选择特殊符号
选择搜索类型
请输入搜索
本书是"十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,应教育部高等教育仪器类专业教学指导委员会的要求,适当精简教学内容,将机械精度设计编入本课程组织教学,以精密机械中常用机构和零部件为研究对象,从设计该类机构和零部件时应具备的基础理论、基本技能和基本方法等方面介绍其工作原理、特点、应用范围、选型、材料、精度和设计计算的一般原理和方法。 除绪论外,全书包括17章内容。第1~2章讲述精密机械设计所需的力学基础知识;第3~7章讲述精密机械中常用机构的工作原理和运动特性等基本知识;第8~13章讲述精密机械设计中所用材料的热处理方法、精度设计、常用机械零部件的特点和设计计算的知识;第14~16章讲述在精密机械中常用弹性元件、基座和导轨的设计方法;第17章对精密机械设计中常用连接形式——螺纹连接进行了简单介绍。 本书适合作为测控技术与仪器、光学工程、电子信息工程及机电类专业精密机械设计课程的教材,也可供有关专业师生、工程技术人员参考使用。
绪论 1
第1章 精密机械零件的受力分析与平衡 3
1.1 力学的基本概念 3
1.2 约束、约束反力与受力图 5
1.3 精密机械零件的受力平衡 7
习题1 11
第2章 精密机械零件受力变形与应力分析 12
2.1 精密机械零件的强度和刚度 12
2.2 杆件的拉伸与压缩 13
2.3 机械零件的剪切 16
2.4 机械零件的扭转 18
2.4.1 轴类零件的扭转内力和应力 18
2.4.2 轴类零件的扭转强度和刚度计算 20
2.5 梁类零件的平面弯曲 22
2.5.1 梁类零件的类型 22
2.5.2 梁类零件弯曲时的内力与应力 23
2.5.3 梁类零件弯曲的强度计算 26
习题2 27
第3章 平面机构的运动简图与自由度计算 30
3.1 运动副及其分类 30
3.2 平面机构运动简图 31
3.3 平面机构的自由度计算 33
习题3 37
第4章 平面连杆机构 38
4.1 铰链四杆机构的基本形式和特性 38
4.1.1 曲柄摇杆机构 38
4.1.2 双曲柄机构 40
4.1.3 双摇杆机构 41
4.2 铰链四杆机构曲柄存在的条件 42
4.3 铰链四杆机构的演化 43
4.4 平面四杆机构的设计 45
习题4 46
第5章 凸轮机构 48
5.1 凸轮机构的应用和分类 48
5.1.1 凸轮机构的应用 48
5.1.2 凸轮机构的分类 48
5.2 从动件的常用运动规律 49
5.2.1 等速运动规律 50
5.2.2 等加速等减速运动规律 51
5.2.3 简谐运动规律 51
5.3 图解法设计盘形凸轮轮廓 52
5.4 凸轮机构基本尺寸的确定 53
习题5 55
第6章 齿轮机构 56
6.1 齿轮机构的特点和分类 56
6.2 齿廓啮合基本定理 56
6.3 渐开线齿廓 57
6.4 齿轮各部分名称及渐开线标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算 59
6.4.1 齿轮各部分名称 59
6.4.2 标准直齿圆柱齿轮几何尺寸的计算 60
6.5 渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动 61
6.6 渐开线齿轮的切齿原理与根切现象 64
6.6.1 渐开线齿轮的切齿原理 64
6.6.2 根切现象和最小齿数 66
6.6.3 变位齿轮 66
6.7 斜齿圆柱齿轮机构 67
6.7.1 斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成及其啮合特点 67
6.7.2 斜齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸的计算 68
6.7.3 斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件和重合度 70
6.7.4 斜齿圆柱齿轮的当量齿数 70
6.7.5 斜齿圆柱齿轮的优缺点 71
6.8 圆锥齿轮机构 71
6.9 蜗杆蜗轮机构 74
习题6 78
第7章 轮系 79
7.1 轮系的类型 79
7.2 定轴轮系传动比计算 79
7.3 周转轮系传动比计算 81
7.4 复合轮系传动比计算 84
7.5 轮系的功能 85
7.6 几种特殊的行星齿轮传动简介 87
习题7 88
第8章 精密机械设计概论 90
8.1 精密机械设计的要求、程序与方法 90
8.1.1 精密机械设计的基本要求 90
8.1.2 精密机械设计的一般程序 90
8.1.3 精密机械设计方法 91
8.2 精密机械零件的强度 92
8.2.1 载荷和应力 92
8.2.2 静应力作用下零件的强度 93
8.2.3 变应力作用下零件的强度 93
8.2.4 零件的接触疲劳强度 94
8.3 精密机械零件的常用材料及钢的热处理 95
8.3.1 常用材料 96
8.3.2 钢的热处理 97
8.3.3 材料的选用原则 99
8.4 精密机械零件的结构工艺性 100
8.5 精密机械零件的刚度 100
习题8 101
第9章 齿轮传动 102
9.1 齿轮传动的失效形式及设计准则 102
9.2 齿轮材料及热处理 104
9.3 齿轮传动精度 105
9.4 直齿圆柱齿轮传动的强度计算 106
9.4.1 受力分析 106
9.4.2 计算载荷 107
9.4.3 齿面接触强度计算 107
9.4.4 齿根弯曲强度计算 109
9.5 斜齿圆柱齿轮传动强度计算 112
9.6 直齿圆锥齿轮传动 114
9.7 蜗杆传动 115
9.8 齿轮传动链的设计 117
9.8.1 齿轮传动形式的选择 117
9.8.2 传动比的分配 117
9.8.3 齿数、模数的确定 119
9.8.4 齿轮传动的空回及消除方法 120
9.8.5 齿轮传动链的结构设计 121
习题9 124
第10章 带传动 126
10.1 带传动的类型和应用 126
10.2 带传动的受力分析 127
10.3 带传动中带的应力分析 129
10.4 带传动的弹性滑动和打滑 130
10.5 普通V带传动的设计计算 131
10.5.1 单根普通V带的许用功率 132
10.5.2 普通V带的型号和根数的确定 134
10.5.3 主要参数的选择 134
10.6 V带轮设计及带传动张紧装置 136
10.6.1 V带轮设计 136
10.6.2 V带传动的张紧装置 136
10.7 同步带传动简介 139
10.7.1 概述 139
10.7.2 带轮 142
10.7.3 同步带传动的设计计算 142
习题10 144
第11章螺旋传动 145
11.1 螺旋传动的类别 145
11.2 螺旋传动的计算 145
11.3 螺旋机构误差分析 149
11.4 提高螺旋传动精度的措施 152
11.5 螺旋传动的结构形式 155
11.5.1 滑动螺旋传动 155
11.5.2 滚珠螺旋传动 157
习题11 161
第12章 轴 162
12.1 概述 162
12.2 轴的结构设计 164
12.3 轴的强度计算 166
12.4 轴的刚度计算 169
习题12 170
第13章 轴承 171
13.1 轴承的分类 171
13.2 滑动轴承的结构形式与轴承材料 171
13.3 滚动轴承的基本类型和特点 173
13.4 滚动轴承的代号 175
13.5 滚动轴承的选择计算 177
13.6 滚动轴承的组合设计 181
习题13 186
第14章 弹性元件 187
14.1 弹性元件的类型、功能及材料 187
14.2 螺旋弹簧 189
14.3 片簧和热敏双金属片簧 194
14.4 其他类型的弹性元件简介 196
习题14 199
第15章 导轨和基座 200
15.1 导轨的作用、特点和分类 200
15.2 导轨设计的基本要求 201
15.3 导轨导向设计 205
15.4 滚动导轨 206
15.5 基座 208
15.5.1 基座的结构特点及主要技术要求 208
15.5.2 基座与支撑件的结构设计 211
15.5.3 基座与支撑件的材料选择 214
习题15 215
第16章 连接 216
16.1 概述 216
16.2 螺纹的基本知识 216
16.3 螺纹连接的主要类型及应用 217
16.4 螺纹连接的预紧与防松 218
16.5 键连接和花键连接 220
16.6 销连接 221
习题16 222
参考文献 223
1、F′=F″+[1-C1/(C1+C2)]F=0+(1-0.7)*2000=600N F 0=F′+[C1/(C1+C2)]F=600+0.7*2000=2000N2、F′=F″+[1-C1...
课程设计非常简单,只要完成任务量就行,我的借给你参考一下吧
精密机械设计基础第3章习题答案
1 第三章 3-1 解:截面法,求直杆任一截面处的内力。 1)截面Ⅰ -Ⅰ处的内力, 根据平衡条件: F1=30KN, 1= 30000/300=100(Mpa) 1 1 1 4 100 1000 0.5 20 10 l l mm E 2)截面Ⅱ -Ⅱ处的内力, 根据平衡条件: F2=30-50KN=-20(KN) 2=- 20000/200=- 100(Mpa) 2 2 2 4 100 2000 1 20 10 l l mm E 3)截面Ⅲ-Ⅲ处的内力, 根据平衡条件: F3=30-50+80=60(KN) 3= 60000/300=200(Mpa) 3 3 3 4 200 1000 1 20 10 l l mm E 杆的总变形为: 1 2 3 0.5( )mml l l l 可知, 最大轴向力发生在 A 3段内。因为 [ ] = 160MPa< 3,所以杆较危险, 但若考虑安 全系数
精密机械设计(下)复习大纲
1 《精密机械设计》(下)复习大纲 一、齿轮传动 A、齿轮传动原理 1、齿廓啮合基本定律 齿轮传动为啮合 (接触 )传动,主从动轮间的运动关系相当于两轮以节圆接触做纯滚 动。 为保证传动比恒定,要求两轮的齿廓在任何位置接触(啮合)时其接触点的公法线 与两轮中心连线交于一定点,此即齿廓啮合基本定律,是设计齿轮曲线的基本依据。 此定点 P即为节点, 定点 P到两轮中心的距离即为两轮的节圆半径 1r 与 2r ,两轮传 动比 1 2 2 1 12 r r i 2、渐开线齿廓 满足齿廓啮合定律的曲线很多,广泛应用渐开线作为齿廓曲线,是因为渐开线齿廓 有显著特点: a.啮合线(啮合点的运动轨迹)为一直线; b.中心距增大不影响传动比(中心距可分性) ; c.啮合角 节圆压力角 p。 :啮合线(两基圆内公切线)与两节圆公切线间所夹锐角; p:啮合点法线(啮合线)与啮合点线速度间所夹锐角。 3、渐开线
《室内设计基础(第2版)》主要内容包括:室内设计的概念与范畴、室内设计的层面和条件、室内设计的构成与五个制约因素、室内设计的性质与特征、设计与行为心理、人体工学与室内空间、室内空间设计对空间与功能的研究、室内空间设计对界面与形式的研究等。
总序
第一章 综述:对设计基础教育的一点思考
一 设计基础教育的目的 二 设计基础教育的回顾
三 设计基础教育与素质 四 设计基础教育与生活
五 设计基础教育与创新 六 设计基础教育与过程
七 设计基础教育与传统 八 设计基础教育的技与道
九 设计基础教育与专业 十 设计基础教育的基本构架
十一 设计基础教育的三大板块 十二 设计基础的教学方式
第二章 造型基础-形态分析与造型训练基础课程
一 概述:对设计素描的新理解 二 造型基础的教学目标
三 造型基础的教学内容 四 造型基础的教学方式
五 造型基础的教学现场 六 教学问答
七 教材建设 八 推荐学生阅读书目
附录:学生作品
第三章 形式基础-视觉语言与形式运用基础课程
一 概述:对三大构成的新理解 二 形式基础的教学目标
三 形式基础的教学内容 四 形式基础的教学方式
五 形式基础的教学现场 六 学生反馈 七 教学问答 八 推荐学生阅读书目
附录:学生作品
第四章 思维训练-设计思维基础训练课程
一 概述:思维训练是思想的飞翔 二 思维训练的教学目标
三 思维训练的教学理念 四 思维训练的教学内容
五 思维训练的教学方法 六 思维训练的课程评估 七 教学问答
八 教材建设 九 推荐学生阅读书目
附录:学生作品
第2章 选择和变换
第4章 使用图层、通道、蒙版和智能滤镜
第6章 动画与视频编辑
第2部分 综合设计
第8章 照片修饰与后期处理
第10章 海报、招贴画设计
第12章 网页按钮与动画
第14章 产品造型设计
第16章 效果图后期处理
…… 2100433B