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江苏建筑职业技术学院建筑工程管理学院

建筑工程管理学院成立于2006年,前身是建筑工程管理系,后升为二级学院,有在校学生1900余人。设有工程造价系,建筑工程管理系,开设工程造价、工程监理、建筑工程管理、房地产经营与估价等四个专业,其中工程造价专业为江苏省特色专业建设点。

江苏建筑职业技术学院建筑工程管理学院基本信息

江苏建筑职业技术学院建筑工程管理学院简介

建筑工程管理学院成立于2006年,前身是建筑工程管理系,后升为二级学院,有在校学生1900余人。设有工程造价系,建筑工程管理系,开设工程造价、工程监理、建筑工程管理、房地产经营与估价等四个专业,其中工程造价专业为江苏省特色专业建设点。

我院拥有一支教学能力突出、实践能力较强的专业教师队伍。现有专任教师44名,其中教授2名,副教授12名;硕士及以上学历35人,具有造价工程师、注册监理工程师、一级建造师等任职资格者24人。培养出江苏省“333”人才培养对象1人,校级优秀教学团队1个,专业带头人3名,骨干教师19名。科研工作发展迅速,分别主持及参加省(部)级、市级、院级教学与科研项目30余项,在各学术期刊上发表学术论文百余篇。

成立了由重点高校教授、企业专家、政府和行业领导组成的专业顾问委员会,对专业人才培养目标、培养规格以及教学计划、教学大纲、教学方法等方面进行指导,采用教做结合、案例教学、模拟教学、任务驱动等教学模式,提高人才培养水平。课程建设成果明显,《工程招投标与合同管理》课程被评为国家级精品课程建设点,有院级精品课程3门。

学院人才培养目标定位于建筑管理应用型人才的培养,建管学子以扎实的建筑工程技术为基础,兼备管理、经济、法律、建筑法规等相关知识,能从事建设项目的全过程管理,受到建筑施工企业和工程造价咨询机构、监理公司、房地产开发公司的青睐和欢迎。历届毕业生平均就业率超过98%,毕业生分布比较广泛,60%毕业生集中在经济发达地区的工程咨询机构、监理公司、房地产开发公司、建筑施工企业等单位就业,更有部分毕业生在国家特级、一级企业中就业。比如:中南建设集团有限公司、龙信集团、南通四建集团有限公司、中建八局、江苏汉中建设集团、苏中建设集团有限公司等。经过几年的发展,一批批建管学子已经成为企业的中坚力量。

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江苏建筑职业技术学院建筑工程管理学院造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

建筑工程涂料

  • 25KG每桶/外墙原浆色
  • kg
  • 13%
  • 天津迪奥美世纪涂料有限公司
  • 2022-12-07
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建筑沙盘模型

  • 材质:高密度防火板、亚克力、ABS板、真石漆等颜色:仿真色(定制)比例:1:100-1:5000制作主要工艺:三维雕刻技术、机械精密雕刻技术、手工制作技术、静电植绒技术物理特点:还原建筑外观风格
  • 定制
  • 13%
  • 重庆秒点科技有限公司
  • 2022-12-07
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建筑用岩棉毡

  • 3000-5000×600×900mm 厚度:40-75mm 密度:60-100kg/m3
  • 樱花
  • 13%
  • 上海麦芮节能环保工程有限公司
  • 2022-12-07
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建筑外墙氟碳漆

  • 20kg/桶
  • kg
  • 立广水漆*丽竹漆
  • 13%
  • 南宁市立广装饰材料厂
  • 2022-12-07
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建筑用多功能岩棉板

  • 1200 ×600mm 厚度:25-250mm 密度:40-120kg/m3
  • 樱花
  • 13%
  • 上海麦芮节能环保工程有限公司
  • 2022-12-07
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工程驳船

  • 100T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年4季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年3季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2015年2季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 200T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2014年2季度信息价
  • 建筑工程
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工程驳船

  • 100T以内
  • 台班
  • 清远市英德市2014年1季度信息价
  • 建筑工程
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惠州建筑工程定额计价程序表

  • 惠州建筑工程定额计价程序表
  • 0惠州建筑工程定额计价程序表
  • 1
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2010-01-28
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建筑工程材料涂料胶粉

  • 3378件
  • 1
  • 普通
  • 含税费 | 不含运费
  • 2015-12-31
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建筑管理

  • 建筑分区、建筑树层级管理,可以支持5层管理;
  • 1项
  • 3
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2021-06-18
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建筑工程材料胶粉

  • 4161t
  • 1
  • 普通
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2015-03-31
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幕墙用陶土板江苏

  • 20mm、30mm超白色 江苏金久科技新材料有限公司
  • 4000m²
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2014-03-13
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江苏建筑职业技术学院建筑工程管理学院常见问题

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江苏建筑职业技术学院建筑工程管理学院文献

江苏建筑职业技术学院文件-精品 江苏建筑职业技术学院文件-精品

江苏建筑职业技术学院文件-精品

格式:pdf

大小:140KB

页数: 21页

精品 江苏建筑职业技术学院 招标文件 项目: 酒店管理系统和导游模拟系统 编号: JGRW/H-20181012-057 江苏建筑职业技术学院 2018年 10月 精品 酒店管理系统和导游模拟系统 采购招标文件 0 投标须知 0.1 投标人应认真阅读和充分理解招标文件中的所有内容,未按招标 文件要求提供的投标文件和资料, 可能导致投标文件被拒绝, 其后果 由投标人自己负责。 0.2 投标人被视为已了解本招标项目的全部内容,以及与履行合同有 关的一切情况,本招标文件不再就此做任何解释。 0.3 投标人须自行承担所有参与投标的相关费用,无论结果如何,我 单位在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。 0.4 所有附录均是本文件不可分割的组成部分。 1 概述 1.1 为保证旅游酒店管理现代学徒制项目进度和质量,现决定以公开 招标的方式采购该项目所需的教学软件产品和相关服务 。 1.2 本次招标的

6江苏建筑职业技术学院 6江苏建筑职业技术学院

6江苏建筑职业技术学院

格式:pdf

大小:140KB

页数: 18页

江苏建筑职业技术学院 招标文件 项目:学七楼 3、4单元维修改造工程 编号: HQZX/G-20171229-081 江苏建筑职业技术学院 2017 年 12月 29日 1 0 投标须知 0.1 投标人应认真阅读和充分理解招标文件中的所有内容, 未按招标文件要求 提供的投标文件和资料,可能导致投标文件被拒绝, 其后果由投标人自己负责。 0.2 投标人被视为已了解本招标项目的全部内容, 以及与履行合同有关的一切 情况,本招标文件不再就此做任何解释。 0.3 投标人须自行承担所有参与投标的相关费用, 无论结果如何, 我单位在任 何情况下均无义务和责任承担这些费用。 0.4 所有附件均是本文件不可分割的组成部分。 1 概述 1.1 为保证学 学七楼 3、4 单元维修改造工程 项目的进度和质量,现决定以 公开招标的方式确定该项目的承建方。 1.2 本次招标的招标人为江苏建筑职业

江苏建筑职业技术学院经济管理学院简介

学院简介

2012年11月在原经济管理学院和人文学院两学院基础上组建为经济管理与人文学院。

学院在校学生1500余人,48个班级,开设有财务会计、建筑会计、市场营销、酒店管理、物流管理、电子商务、社区服务与管理、文秘、商务英语等多个专业。近30年来,学院已为社会输送各专业毕业生近万人、

学院下设财务会计、市场营销、物流管理、旅游与酒店管理、商务英语、电子商务、社区管理、文秘等教研室以及中外合作项目部。

经济管理学院现有教职工54人,教授3人,副教授23人,讲师23人;博士4人,硕士43人,具有硕士以上学位的教师近80%,具有高级专业技术职称的教师占48%以上。

学院注重与企业合作,与国内一流企业如万科物业,京东商城、多个五星酒店进行定单培养,企业提供学费、奖学金等。百余个协作企业为学生提供实习、就业岗位。学院一贯重视学生专业实践能力和职业素质的培养,该学院拥有部分专业资格证书培训点及专业计算机室、校内外实训基地,由实践经验丰富的专业教师指导学生开展专业实践活动,使学生在校期间获得较多的实践经验和较强的专业实践能力,各专业毕业生在获得毕业证书的同时,还可以通过专业培训,获得有关专业技能资格证书等,使毕业生具有用人单位所欢迎的“业务适应快、应用能力强、职业素质高”等特点,提高了毕业生的就业竞争能力和工作发展能力历年学生就业率平均在98%以上。

学院培养出杰出学生,原经管86-1班学生王凯,现任北京凯达恒信集团董事长,涉及房地产、煤炭、医药等行业;经管85-1学生孙晓亭,现任泰安市高层建筑房地产开发公司经理;经管87-2学生黄国伟重庆巨能建设集团副经理;财会04-2学生许庆奎深圳市金鑫钢结构建筑安装工程有限公司主任。众多校友在全国各行业,显示出风采。 2100433B

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江苏建筑职业技术学院建筑建造学院学院简介

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院学院简介

建筑建造学院前身是1979年建校初期开设的工民建专业,是学校成立最早、在校生人数最多的二级学院,为全国职业教育先进单位,江苏省建筑工程技术专业建设指导委员会牵头单位。现有教职工63人,在校生2300余名。开设有建筑工程技术、建筑钢结构工程技术、工程测量技术、地下与隧道工程技术、摄影测量与遥感技术等五个专业。其中建筑工程技术专业是教育部高职高专教育教学改革试点专业、江苏省重点建设专业群、国家示范重点建设专业、江苏省高校品牌专业。综合实力在全省同类专业中排名第一,位居全国同专业前列,是学校的龙头专业和江苏省建筑工程技术专业建设的“领头羊”,在省内外的建筑工程技术专业中起到很好的示范和引领作用。

多年来,学院依托江苏建筑大省的区域优势和江苏建筑职教集团的资源平台优势,根据行业发展、企业转型的要求,围绕企业技术升级和国际工程施工,深化课程体系和教学内容改革,推进项目化课程建设,开展深度校企合作,进一步完善双主体育人机制,实施“校企合作、工学交替、双证融通”的工学结合人才培养模式和“分类培养、分层教学”人才培养模式,初步形成校企合作共赢的办学机制;经过多年的建设、改革和发展,打造了一支校企互通、专兼结合的“工程型”专业教学团队,建设了融教学、实训、项目开发于一体的开放、共享型实训基地和科技开发平台,在师资队伍、课程建设、实训条件建设、校企合作、招生就业等方面,形成了鲜明的高职教育特色,塑造了特有的专业品牌,社会影响力和吸引力不断增强,

学院每年为社会输送毕业生800多名,由于学生基本素质好,理论基础扎实,动手能力强,爱岗敬业,吃苦耐劳,受到用人单位的肯定和好评,学生拥有稳定的就业市场,历年就业率均高达99%以上,连续五年获学校就业工作先进单位,被徐州市人民政府表彰为建设教育先进集体,为促进淮海地区经济社会发展和建筑产业转型升级,服务江苏“两个率先”提供了可靠的人才保证和技术支撑。

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院办学历史

建筑建造学院是江苏建筑职业技术学院成立最早的二级学院之一,其发展历程主要如下:

1979年,中国人民解放军基建工程兵第三技术学校工民建专业

1983年,徐州煤矿建筑工程学校土建学科

1999年,徐州建筑职业技术学院土木工程系

2006年,徐州建筑职业技术学院土木工程学院

2010年,江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院

2018年,江苏建筑职业技术学院建筑建造学院

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江苏建筑职业技术学院建筑建造学院教育教学

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院办学理念

建筑建造学院始终以促进人的全面发展、适应社会需要为根本,突破以知识传授为主的传统教育观,坚持立德树人,关注学生职业能力培养,关注教育对人本身的价值,关注人的全面与个性发展,关注学生的创新精神、实践能力和社会责任感,准确把握高职教育发展新形势,秉承学校办学思路,始终坚持职业教育方向不动摇,坚持建筑类特色不动摇,坚持校企合作不动摇,始终坚持为每一位学生提供最适合的教育、让每一位学生得到充分发展的教育宗旨,始终坚持打造品牌、服务社会、回馈人民的办学追求,始终树立把学院建设成为师生的精神家园、企业的发展伙伴、行业的人才基地的奋斗目标,不断更新教育教学理念,形成了独具特色的职业教育理念。

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院办学特色

建筑建造学院能够紧跟国家和江苏省职业教育改革步伐,通过国家示范专业建设、省品牌专业建设,产教融合实训平台建设、深化人才培养模式改革,根据建筑业施工特点和企业用人需求,探索实施具有鲜明职教特色的建筑大类“一年三学期工学交替”工学结合人才培养模式。后示范时期,为巩固深化人才培养模式改革成果,提高人才培养质量,打造品牌目标,学院针对生源多元、社会需求多元,构建实施了“分类培养、分层教学”人才培养模式改革新体系,其核心是以就业、创业、升学为学习目标,以选专业、选课程、选教师为基本学习途径,引导学生自主学习、自主选择职业发展,通过层次化的课程体系改革、柔性化的教学管理机制、个性化的学习资源建设,努力构建“可持续发展 技能专长”的人才培养新模式,让每一位学生都能通过学习增值。学院积极开展构建现代职业教育体系的探索与实践,开展实施中职与高职3 3分段培养、高职与本科3 2分段培养。积极进行专业衔接课程体系的研究与开发,畅通人才培养的渠道。深入推进校企深度融合,实施双主体联合开展企业订单班培养,努力探索工学结合人才培养模式下现代学徒制人才培养,形成了鲜明的办学特色。

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院教学团队

学院拥有一支高水平的“工程型”教学团队,已初步形成一支数量稳定、结构合理、爱岗敬业的教师队伍。现有教职工65人,其中教授6人,副教授及高工30人,中级职称24人,国家教学名师1人,博士8人,在读博士5人,中青年教师中硕士以上学位占100%。拥有江苏省优秀教学团队1个,省“333工程”人才培养对象4人,省“青蓝工程”中青年学术带头人1人、省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象2人、教育部高职高专教学指导委员会委员1人。近年来,学院先后选派了40多名教师赴境内外参加各种形式的培训与学习,教师的专业水平、教育教学理念、国际视野、现场经历都得到了极大的扩展与提升。学院还拥有一批企业工程技术人员、现场能工巧匠作为兼职教师,形成了一支稳定的兼职教师队伍,为学院提供了强有力的师资保障。

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