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第一部分机械设计综合训练指导
第二部分机械设计现代设计方法训练
第三部分机械设计综合训练参考资料
第四部分综合训练题目
附录机械设计综合训练重点难点微视频
参考文献 2100433B
本书是按照教育部组织实施的“卓越工程师培养计划”和“工程应用型高级人才培养要求”的精神,从机械设计系列课程体系改革总体目标出发,为加强学生工程意识和能力的培养,重点突出和加强学生综合设计能力和创新能力的培养,在总结多年的教学改革和教学实践经验基础上编写而成。
本书阐述了机械设计综合训练的基本内容,提供了相关的设计参考资料和图例,编写了适用于不同专业、不同学时的综合训练题目。本书分为四部分:第一部分为机械设计综合训练指导;第二部分为机械设计现代设计方法训练;第三部分为机械设计综合训练参考资料;第四部分为综合训练题目。另设有附录,提供相关重点难点的微课视频。
本书利用现代教育技术和互联网信息技术,将部分学生难以理解的重点难点制作成三维仿真动画、微课视频等,通过二维码技术实现教学互动和师生互动。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分类与工程性质1.2 场地平整、土方量计算与土方调配1.3 基坑土方开挖准备与降排水1.4 基坑边坡与坑壁支护1.5 土方工程的机械化施工复习思考题第2...
题目不完整 无法解答
前言第一章 现代设计和现代设计教育现代设计的发展现代设计教育第二章 现代设计的萌芽与“工艺美术”运动工业革命初期的设计发展状况英国“工艺美术”运动第三章 “新艺术”运动“新艺术”运动的背景法国的“新艺...
机械基础(第四版)
技 工 学 校 教 案 任课教师: 教研组长 (签字 ): 授 课 班 级 日 期 节 次 授课题目 绪论 教学目的 通过绪论的学习,使同学们对机器、机构、机械、构件与零件 及运动副等有一个全面了解掌握。 教学重点 机器与机构、机械、零件与构件 教学难点 机器各组成部分的作用 方 法 讲授法 教 具 教 学 回 顾 一、 .组织教学 (2') 二、复习提问 (5') 1、人们的生活中有哪些机械?通常分为哪些类型? 2、机械设备是怎样工作的?如何控制和驾驭它们? 三 .、讲新课 (58') 一、课程概述 1、课程性质: 机械类专业的一门专业基础课。 2、课程内容: 包括机械传动、常用机构、轴系零件和液压与气动等方面的基础知识。 3、课程任务: 学以致用。 二、机器、机构、机械、构件和零件 1、机械与机构: 机器——人们根据使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,用来变换或传 递能量、物料与信
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内容简介
《机械设计综合训练》是按照教育部组织实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”精神,从机械设计系列课程体系改革总体目标出发,为加强学生工程意识和能力的培养,重点突出和加强学生综合设计能力和创新能力的培养,在总结近几年来教学改革经验基础上而编写的。
《机械设计综合训练》详细阐述了机械设计综合训练的基本内容,编写了适用于不同专业、不同学时的综合训练题目。全书分为四个部分:第一部分为机械设计综合训练指导;第二部分为机械设计综合训练参考资料;第三部分为机械设计现代设计方法训练;第四部分为综合训练题目。2100433B
本书是按照教育苗阻织实蹦句“卓越工剧币培养tt划”和“工翠应用型高级人才培养要求”的事冒牌,从机械设计系列课程体系改革;总体目标出发,为加强学生茸藩识和能刘据养,重点突出袖晴样生综合设计部劝刷断能力即在养,在总结多年的教学改革;事嗷学实践经验基础编写而成。
本书阐述了机报谢晴合训练的基本内容,提供了相关的时参考资料和图例,编写了适用于不同专业、不同学时的综合训练题目。本书总体可以分为两个部分=第一部分为机掘设计综合训尉旨导:第二部分为机就设讨综合训练参考资料。另设有附录,提钳目关重点难点的微课视频。
本书利用现代教育技术和互联网信息技术,将部分学生难以理解的结构知识和重点难点制作成三维动画仿真、微谋视频等,通过二维码技术实现教学互动和师生互动。
第1章绪论
第2章机械运动方案设计
第3章机械总体设计参数计算
第4章执行机构设计及分析
第5章机械传动装置的设计
第6章零件图样设计
第7章常用机构的计算机辅助设计
第8章编写设计计算说明书和准备答辩
第9章机械设计综合训练题目
第10章机械设计常用标准和规范
第11章减速器结构及零件图例
第12章减速器参考图例
附录机械综合训练重点难点微视频
参考文献 2100433B