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第1讲 数控加工基础1
1.1 数控编程及相关技术1
1.1.1 数控编程概述2
1.1.2 数控程序格式3
1.1.3 数控编程的关键技术5
1.1.4 数控加工技术概况5
1.1.5 数控加工工艺的主要内容6
1.1.6 数控机床概述8
1.2 UG NX 8.0概述10
1.2.1 UG CAD与UG CAM的关联11
1.2.2 UG CAD简介11
1.2.3 UG CAM简介12
1.3 UG NX 8.0加工环境13
1.3.1 进入UG NX 8.0加工环境13
1.3.2 NX 8.0 CAM的主界面14
1.4 UG CAM数控加工的基本步骤15
1.4.1 创建程序15
1.4.2 创建刀具16
1.4.3 创建几何体16
1.4.4 创建方法17
1.4.5 创建工序17
1.4.6 生成刀轨18
1.4.7 过切检查18
1.4.8 确认刀轨19
1.4.9 程序后处理文件19
1.5 入门引例——凹模的加工19
第2讲 平面铣削27
2.1 实例·模仿——方形凹模加工27
2.2 平面铣削的一般方法33
2.3 铣削参数设置36
2.3.1 切削参数36
2.3.2 切削深度39
2.3.3 步距42
2.3.4 非切削移动43
2.3.5 进给率和速度49
2.4 设定平面铣削几何体50
2.4.1 平面铣几何体类型50
2.4.2 边界的类型及创建方法51
2.5 实例·操作——带岛屿凹模加工54
2.6 实例·练习——开放边界带岛屿型腔加工59
第3讲 型腔加工65
3.1 实例·模仿——凹模型腔加工65
3.2 设定加工几何体74
3.2.1 创建坐标系几何体75
3.2.2 创建工件76
3.2.3 创建切削区域77
3.3 创建加工工序77
3.4 设置加工参数81
3.4.1 切削模式81
3.4.2 步距82
3.4.3 每刀的公共深度83
3.4.4 切削层83
3.4.5 切削参数83
3.4.6 非切削移动89
3.4.7 进给率与速度91
3.5 实例·操作——凸凹模加工91
3.6 实例·练习——多曲面凸模加工102
第4讲 固定轴曲面轮廓铣112
4.1 实例·模仿——带凹面凸台加工112
4.2 建立固定轴曲面轮廓铣的加工工序120
4.3 加工参数设置121
4.3.1 切削参数121
4.3.2 非切削移动126
4.4 驱动方法128
4.4.1 曲线/点驱动129
4.4.2 螺旋式驱动130
4.4.3 边界驱动131
4.4.4 区域铣削驱动135
4.4.5 曲面驱动135
4.4.6 流线驱动137
4.4.7 刀轨驱动139
4.4.8 径向切削驱动140
4.4.9 清根驱动141
4.4.10 文本驱动142
4.4.11 用户定义驱动142
4.5 实例·操作——凸模曲面的加工143
4.6 实例·练习——旋钮加工145
第5讲 点位加工149
5.1 实例·模仿——法兰盖孔位加工149
5.2 建立点位加工工序164
5.3 设定加工几何体165
5.4 设置加工参数166
5.5 设定循环加工167
5.5.1 钻削深度167
5.5.2 进给率167
5.5.3 Dwell(暂停时间)167
5.5.4 Rtrcto168
5.6 实例·操作——多孔系零件加工168
5.7 实例·练习——垫板孔位加工188
第6讲 可变轴曲面轮廓加工197
6.1 实例·模仿——拉手曲面加工197
6.2 可变轴曲面轮廓铣概述200
6.3 刀轴控制202
6.4 实例·操作——叶片的加工205
6.5 实例·练习——具有斜面凹槽的加工208
第7讲 综合实例——电吹风凹模加工211
附录A UG NX 8.0的安装方法227
第1讲AutoCAD 2012基础操作
1.1 AutoCAD简介及2012版新功能
1.2 AutoCAD 2012的启动与退出
1.3 AutoCAD 2012软件界面及功能
1.4绘图环境基本设置
1.4.1系统参数设置
1.4.2绘图界限设置
1.4.3绘图单位设置
1.5图形文件操作
1.5.1新建图形
1.5.2保存图形
1.5.3打开图形
1.5.4关闭图形
1.6图层设置
1.7 坐标系
1.8 图形显示与控制
1.8.1 图形的平移与缩放
1.8.2图形的重生成
第2讲基本图形的绘制
2.1实例·模仿——旋转臂
2.2直线
2.3 圆
2.4多段线
2.5矩形
2.6正多边形
2.7实例·操作——扳手
2.8 实例·练习——联动曲轴
第3讲图形的修剪
3.1 实例·模仿——底板
3.2修剪
3.3延伸
3.4倒角
3.5 圆角
3.6打断与打断于点
3.7拉伸
3.8实例·操作——固定板
3.9实例·练习——吊钩
第4讲图形的修改
4.1 实例·模仿——电气控制板
4.2复制与移动
4.3镜像
4.4 阵列
4.5 偏移
4.6旋转
4.7缩放
4.8实例·操作——连接器
4.9 实例·练习——垫片
第5讲图案填充与剖视图的绘制
5.1实例·模仿——支座
5.2 图案填充
5.3剖视图
5.4实例·操作——端盖
5.5实例·练习——曲臂
第6讲图块的应用
6.1实例·模仿——粗糙度
6.2定义块
6.3插入块
6.4定义块属性
6.5编辑块属性
6.6实例·操作——螺母
6.7实例·练习——螺栓
第7讲尺寸标注
7.1实例·模仿——轴承盖
7.2尺寸标注样式设置
7.2.1新建标注样式
7.2.2设置或修改标注样式
7.3基本尺寸标注
7.3.1 线性标注
7.3.2对齐标注
7.3.3基线标注
7.3.4连续标注
7.3.5角度标注
7.3.6径向尺寸标注
7.3.7折弯标注
7.3.8弧长标注
7.4形位公差标注
7.5 多重引线标注
7.5.1设置多重引线样式
7.5.2添加多重引线标注
7.6尺寸标注的编辑
7.7实例·操作——轴
7.8实例·练习——主流道衬套
第8讲文本标注及表格创建
8.1 实例·模仿——绘制标题栏
8.2文本标注
8.2.1设置文字样式
8.2.2单行文本的创建
8.2.3多行文本的创建
8.3表格创建
8.3.1设置表格样式
8.3.2插入表格
8.3.3编辑表格
8.4实例·操作——绘制零件明细栏
8.5实例·练习——添加技术要求
第9讲绘制零件图
9.1 实例·模仿——法兰盘
9.2零件图的绘制方法及一般步骤
9.2.1零件的分类
9.2.2零件图的内容
9.2.3零件表达方案的选择
9.2.4零件图的尺寸标注
9.2.5零件图的技术要求
9.3常见类型零件图的绘制要点
9.3.1轴套类零件
9.3.2轮盘类零件
9.3.3叉架类零件
9.3.4箱体类零件
9.4实例·操作——箱体零件
9.5实例·练习——轴零件
第10讲装配图的绘制
10.1 实例·模仿——螺纹调节支承
10.2装配图绘制的一般流程
10.2.1装配图的作用
10.2.2装配图的内容
10.2.3绘制装配图的一般步骤
10.3装配图的绘制方法要点
10.3.1装配图的表达方法
10.3.2装配图的绘制过程
10.3.3装配图的绘制方法
10.3.4装配图绘制的一些注意事项
10.4实例·操作——阀体夹具装配图
10.5实例·练习——齿轮油泵装配图
第11讲轴测图的绘制
11.1 实例·模仿——轴架
11.2轴测图概述
11.3在轴测图模式下绘图
11.4在轴测图中标注尺寸
11.5实例·操作——齿轮架
11.6 实例·练习——底座
第12讲三维造型
12.1实例·模仿——支撑座
12.2三维造型基础操作
12.3绘制基本三维实体
12.4三维实体编辑
12.5实例·操作——滑块
12.6实例·练习——哑铃
附录A AutoCAD 2012安装方法
A.1 AutoCAD 2012系统需求
A.2 AutoCAD 2012的安装
附录B AutoCAD 2012图纸的打印
附录C AutoCAD 2012常用命令集2100433B
《精益工程视频讲堂(CAD/CAM/CAE):UG NX 8.0数控编程》除第1讲外,均以“实例·模仿→功能讲解→实例·操作→实例·练习”为叙述结构,通过典型实例操作和重点知识讲解相结合的方式,对UG NX 8.0的基础知识、常用的功能进行了讲解。在讲解中力求紧扣操作、语言简洁、形象直观,避免冗长的解释说明,省略对不常用功能的讲解,使读者能够快速了解UG NX 8.0的使用方法和操作步骤。
《精益工程视频讲堂(CAD/CAM/CAE):AutoCAD 2012机械制图》可作为AutoCAD2012初学者入门和提高的学习宝典,也可作为各大中专院校及教育、培训机构的专业CAD教材,还可作为从事机械设计、工程制图及CAD/CAE/CAM等领域专业人员的实用参考书。
打造“民生大讲堂”精品项目工程
2017年3月4日,“民生工程大讲堂”研讨会在北京国家行政学院举行。来自国家行政学院、民政部、国家质检总局、国家食品安全风险评估中心等多家单位的十多位知名专家学者以及财通科技集团、欧标商城、盛世物业、中际行文化等二十多名商界、文化界精英共同探讨了“民生工程大讲堂”如何从教育发展、就业创业、社会保障、扶贫解困、生态环境、医疗卫生、安全生产、社会治安、科技文化等多个方面,普及民生知识、传播先进文化,真正开辟一个民生政策解读的窗口,搭建一个民生知识传递的平台,架起一座服务全民的桥梁,打造一个素质提升的课堂。
4学校道德讲堂建设实施方案
1 夹河镇中心小学 道德讲堂建设实施方案 为认真贯彻落实中央、省、市党代会精神和县委工作部署,进一 步巩固创建“省级文明城市工作先进县”成果,推进我校“省级文明 单位”创建工作,引导广大师生积极投身道德实践活动,不断提升全 体师生思想道德修养, 根据十堰市精神文明建设委员会办公室 《关于 在全市推进道德讲堂建设的实施意见》 ,特制定我校道德讲堂实施方 案如下: 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想 和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以《公 民道德建设实施纲要》为基本要求,以“身边人讲身边事、身边人讲 自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,不断提升 广大师生的道德修养和文明程度,努力达到“教育一代人,引导两代 人,影响三代人”,为深化全国示范校建设,打造职教名