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丁沃沃,教授博士生导师。1982年获南京工学院建筑系学士学位;1984年获南京工学院建筑系硕士学位;1994年至1996年应邀赴瑞士联邦苏黎世高等工业大学建筑系任客座助理教授,并获该校的Nachdiplom学位;2001年获瑞士联邦苏黎世高等工业大学建筑系博士学位。
现任南京大学建筑研究所副所长、中国建筑学会建筑师分会建筑教育专业委员会委员、江苏省土木建筑学会建筑师学会副主任,曾获国家教委颁发的教学改革二等奖、南京市夫子庙东西市场设计一等奖、南京市优秀设计个人奖、江苏省城乡规划优秀设计奖一等奖、教育部优秀建筑设计二等奖、建设部优秀设计三等奖、江苏省优秀科技图书奖一等奖。
序
前言
课程设计
文献阅读
视觉认知研究
设计研究
后记
“概念设计”是为建筑学研究生开设的建筑设计课程之一,课程关注用设计的方法产生的形式语言来诠释相关的建筑概念,主要训练学生的思维能力和研究能力,以及对问题的判断力。本书是南京大学建筑研究所“概念设计”课程的教案与设计研究作品,全书分为课程设计、文献阅读、视觉认知研究和设计研究四个部分,整体反映了本课程的教学过程。本书适合建筑院校师生、建筑与城市研究人员、建筑师与规划师阅读。
这个要看你做什么设计了 结构的、水电、节能等等都不相同,找下这些图集 设计是跟着这些图集进行的 一、中南标 1、建筑配件图集(合订本) 建筑构造用料做法 88ZJ001 变形缝 88ZJ111...
设计咨询公司是对一些设计方面的问题提供一些帮助,设计公司就是搞设计工作的,可以说设计咨询公司就是为设计公司服务的。做建筑设计的公司,却没有设计资质,或者有设计资质的设计公司,为了做账方便另外成立的公司...
设计概念主要是你设计时考虑的最核心的观念。阐述设计概念一般可以从你的设计表达的观念以及通过什么方式表达的两方面进行阐释。比如可以写你的设计体现了自然的概念,通过建筑的结构使室内产生冬暖夏凉的效果,在屋...
建筑设计教学大纲
建筑设计 Architectural design 课程编号: 08401300 学 时: 48 学 分: 3 开课学期: 第五学期 课程性质: 学科基础课程和专业必修课 选课对象: 艺术设计专业 先修课程: 后续课程: 内容概要: 建筑设计是艺术设计专业环境艺术设计方向的专业任选课之一。 也是该专业方向 学生学习和掌握建筑设计现状和分类的重要课程,本课程的任务是使学生从应用角度出发, 在理论和实践上了解设计与建筑设计的联系, 掌握建筑设计思路和方法, 使学生具有结合建 筑设计规律及设计方法进行环境艺术项目方案设计能力, 为环境艺术设计项目的实践与实施 积累经验。 建议选用教材: 《建筑设计初步》罗文媛 主编,清华大学出版社 主要参考资料: 1、《建筑师常用规范选》上册 本社编 中国建筑工业出版社 2、《建筑设计资料集》 (第二版) 《建筑设计资料集》编委会 中国建筑工业出版社 3、《室
论述概念设计在高层建筑设计中的应用
对一个结构工程师来说,在设计一个业主所梦寐以求的高层建筑物时,结构设计人员到底应该做些什么,是行业工作要深究的问题。本文针对目前建筑结构设计当中墨守成规的现象,提倡采用概念设计思想来促进结构工程师的创造性,推动结构设计的发展。
“概念设计”是为建筑学研究生开设的建筑设计课程之一,课程关注用设计的方法产生的形式语言来诠释相关的建筑概念,主要训练学生的思维能力和研究能力。以及对问题的判断力。本书是南京大学建筑研究所“概念设计”课程的教案与设计研究作品,全书分为课程设计、文献阅读、视觉认知研究和设计研究四个部分,整体反映了本课程的教学过程。本书适合建筑院校师生、建筑与城市研究人员、建筑师与规划师阅读。
“概念设计”是为建筑学研究生开设的建筑设计课程之一,课程关注用设计的方法产生的形式语言来诠释相关的建筑概念,主要训练学生的思维能力和研究能力。以及对问题的判断力。本书是南京大学建筑研究所“概念设计”课程的教案与设计研究作品,全书分为课程设计、文献阅读、视觉认知研究和设计研究四个部分,整体反映了本课程的教学过程。本书适合建筑院校师生、建筑与城市研究人员、建筑师与规划师阅读。
丁沃沃,教授博士生导师。1982年获南京工学院建筑系学士学位;1984年获南京工学院建筑系硕士学位;1994年至1996年应邀赴瑞士联邦苏黎世高等工业大学建筑系任客座助理教授,并获该校的Nachdiplom学位;2001年获瑞士联邦苏黎世高等工业大学建筑系博士学位。现任南京大学建筑研究所副所长、中国建筑学会建筑师分会建筑教育专业委员会委员、江苏省土木建筑学会建筑师学会副主任,曾获国家教委颁发的教学改革二等奖、南京市夫子庙东西市场设计一等奖、南京市优秀设计个人奖、江苏省城乡规划优秀设计奖一等奖、教...2100433B