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出版说明
前言
第1章模拟电子技术实验基础
11模拟电子技术实验简介
12怎样预习
13怎样记录数据
14实验报告的撰写
15封面格式样板
16实验的基本要求
17怎样获得较好的成绩
第2章实验仪器设备和故障排查方法
21示波器
211示波器概述
212GDS-1072A-U型70MHz数字示波器
介绍
22万用表
221MY-65型数字万用表
222VC890D 型数字万用表
23sm2030a型数字交流毫伏表
231面板介绍
232基本操作
233技术指标
234使用晶体管毫伏表的常见问题
24TFG6000型dds函数发生器
241面板介绍
242键盘说明
243基本操作
25直流稳压电源
251分类和基本原理
252DH1718E-4型直流稳压电源
253注意事项
254常用连接方法
26使用实验室仪器完成实验
261实验室各仪器的用途
262各仪器配合使用
27元器件
271E系列标称方法
272电阻器
273电容器
274电感器
275二极管
28在面包板上搭接实验电路
281面包板简介
282面包板布线的几个基本原则
283面包板的携带和一般保护
29故障查找和排除方法
291查找故障和排除故障基本条件
292正确使用示波器
293故障查找顺序
294保护故障现场
295排查故障中试探性改变的次序
296怀疑能力
297经验的积累
298排查故障的乐趣
第3章模拟电子技术实验
31晶体管单级放大器
311实验目的
312实验思路
313实验内容和步骤
314实验报告要求
32含负反馈的多级晶体管
放大电路
321实验目的
322实验思路
323实验内容
324实验步骤
325实验报告要求
33集成运放构成的三角波-方波
发生器
331实验目的
332实验思路
333实验内容
334实验步骤
335实验报告要求
34音响放大器设计
341实验目的
342实验思路
343实验内容
344实验步骤
345实验报告要求
第4章常用仿真软件介绍
41Pspice仿真软件使用指南
42TINA仿真软件使用指南
附录A模拟电子技术实验元器件
清单
附录BS9013晶体管中英文对照
数据手册
附录CXJ4810晶体管特性图示仪
使用说明
附录DμA741英文数据手册
附录E运算放大器在信号调理电路中的
典型应用
参考文献
本书配套于西安交通大学《模拟电子技术基础》教材,是一本实验教材。内容以指导低年级学生完成模拟电子技术基础实验为目的,结合低年级学生特点,涉及完成实验和撰写报告、西安交通大学模电实验室仪器和元器件介绍、模电实验、仿真软件、核心器材的数据手册以及运放典型应用电路等。本书力求让学生全面掌握模电实验内容,同时为今后的实验环节打下坚实基础。 本书可作为高等学校电气工程、电子、微电子、通信工程、自动控制等专业的教材,也可作为模拟电路设计工程师和技术人员的参考书。
意思就是:一端接地、一端接输入信号。因为接地是公共端,输入信号的频率、幅度和波形都是对地而言的。例如:输入信号的强度为200mV,就意味着输入端和公共接地端(而不是和电源端)之间的幅度是200毫伏。或...
我们就是用的第四版啊!如下图所示,我跟你是一个出版社的这有电子版http://pan.baidu.com/share/link?shareid=10591271&uk=3607530848如果...
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《模拟电子技术基础》习题答桉
1 第 1章习题及答案 1.1.在图题 1.1 所示的各电路图中 E=5V, tu i sin10 V,二极管的正 向压降可忽略不计,试分别画出输出电压 ou 的波形。 E + - E + - + - + - iu ou R D + - + - iu ou RD E + - + - + - iu ou R D E + - + - + - iu ou RD (a) (b) (c) (d) 图题 1.1 解:(a)图:当 iu > E 时, ou = E,当 iu < E 时, io uu 。 (b)图:当 iu < E 时, oi uu ;当 iu > E 时, Eu o 。 (c)图:当 iu < E 时, Eu o ;当 iu > E 时, io uu 。 (d)图:当 iu > E 时, io uu ;当 iu < E 时, Eu o 。 画出 ou 波形如图所示。 2 Vui
模拟电子技术基础-清华大学-全套完整版
模拟电子技术基础-清华大学-全套完整版
《模拟电子技术基础实验及课程设计》可作为高等院校电子技术类和自动控制类专业本、专科(高职)的实验课教材及课程设计指导书,也可供相关专业的工程技术人员参考。
第一篇 模拟电子技术基础实验基本知识
第一章 概述
一、模拟电子技术基础实验的分类
二、模拟电子技术基础实验的方法
三、学习模拟电子技术基础实验应达到的要求
第二章 基本实验技术
一、电压和电流的测量
二、时间和频率的测量
三、电阻、电感和电容的测量
电阻(Resistance,通常用“R”表示),在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体,电阻一般不同,电阻是导体本身的一种特性。电阻将会导致电子流通量的变化,电阻越小,电子流通量越大,反之亦然。
电容(Capacitance)亦称作“电容量”,是指在给定电位差下的电荷储藏量,记为C,国际单位是法拉(F)。一般来说,电荷在电场中会受力而移动,当导体之间有了介质,则阻碍了电荷移动而使得电荷累积在导体上,造成电荷的累积储存,储存的电荷量则称为电容。因电容是电子设备中大量使用的电子元件之一,所以广泛应用于隔直、耦合、旁路、滤波、调谐回路、能量转换、控制电路等方面。
电感(inductance of an ideal inductor)是闭合回路的一种属性。当线圈通过电流后,在线圈中形成磁场感应,感应磁场又会产生感应电流来抵制通过线圈中的电流。这种电流与线圈的相互作用关系称为电的感抗,也就是电感,单位是“亨利(H)”。
四、测量误差
五、测量结果的处理
六、电子电路测试技术
七、常用电子元器件的检测
第三章 模拟电子技术基础实验
实验一 单级放大电路
实验二 负反馈放大电路
实验三 差动放大电路
实验四 集成运算放大器的基本应用
实验五 非正弦波发生器及波形变换电路
实验六 有源滤波器
实验七 集成电路RC正弦波振荡器
实验八 LC振荡器及选频放大器
实验九 功率放大器
实验十 整流滤波及稳压电路
第二篇 模拟电子技术基础课程设计
第四章 模拟电子技术课程设计的基础知识
一、电子电路的设计要求和方法
二、电路的组装、调试与总结
第五章 模拟电子技术课程设计课题
课题一 函数发生器
课题二 集成直流稳压电源
课题三 RC有源滤波器
课题四 实用低频功率放大器
课题五 超外差式调幅收音机
课题六 程控增益放大器
课题七 水温控制系统
课题八 楼道路灯开关电路
课题九 音乐控制彩色变幻灯
第三篇 模拟电子技术实验计算机仿真
第六章 仿真软件Multisim 2001简介
一、Multisim 2001系统简介
二、Multisim的基本界面
三、Multisim的基本操作
四、Multisim电路创建的基础
五、Multisim仪器仪表的使用
第七章 基础实验Multisim 2001仿真范例
实验一 单级放大电路仿真
实验二 负反馈放大电路仿真
实验三 差动放大电路仿真
实验四 集成运算放大器的基本应用仿真
实验五 非正弦波发生器及波形变换电路仿真
实验六 有源滤波器仿真
实验七 集成电路RC正弦波振荡器仿真
实验八 LC振荡器及选频放大器仿真
实验九 整流滤波及稳压电路仿真
附录
附录一 常用电子仪器仪表的使用
附录二 电阻器使用知识
附录三 电容器使用知识
附录四 二极管
附录五 三极管
附录六 集成电路
参考文献
模拟电子技术基础实验及课程设计一书是模拟电子技术基础实验及课程设计教材,共分3篇。第1篇介绍模拟电子电路调试与实验基础知识,内容包括实验的目的、要求、误差分析与处理,以及电子电路调试及检修的一般方法。第2篇介绍模拟电子技术基础实验,内容包括基础验证性实验和基础设计性综合实验,共19个。第3篇介绍模拟电子技术基础课程设计,包括课程设计的一般方法和6个课程设计课题。最后是附录部分,介绍电子器件的识别和主要性能参数,以及实验仪器的结构和使用方法等基本知识。
《模拟电子技术基础实验及课程设计》强调培养学生的动手能力和对实验测试方法的掌握,提高工程素质和设计能力,《模拟电子技术基础实验及课程设计》内容丰富,重在体系完整。可作为高校电子信息类电信、通信、自动化、电气等专业本科的实验和课程设计教材,也可作为有关工程技术人员的参考书。
《模拟电子技术基础实验及课程设计》强调培养学生的动手能力和对实验测试方法的掌握,提高工程素质和设计能力,《模拟电子技术基础实验及课程设计》内容丰富,重在体系完整。可作为高校电子信息类电信、通信、自动化、电气等专业本科的实验和课程设计教材,也可作为有关工程技术人员的参考书。