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日标工程包含日标材料系统、日本设计系统、日标工艺系统、日标质量系统、日标环境系统、日本服务系统六大质量保障系统,是将来家庭和公共空间装饰工程施工标准之一。将质量、环保、服务完美的结合,为客户打造高品质、健康的居室环境,受到消费者的广泛认可。
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黄壁庄水库位于河北省鹿泉市黄壁庄镇附近的滹沱河干流上,距省会石家庄市约30Km,是海河流域子牙河水系两大支流之一滹沱河中下游重要的控制性的大(Ⅰ)型水利枢纽工程总库容12.1亿立方米。水库的任务是以防...
上海长江隧桥(崇明越江通道)工程位于上海东北部长江口南港、北港水域,是我国长江口一项特大型交通基础设施项目,也是上海至成都高速公路的重要组成部分。该工程的建成将改善上海市交通系统结构和布局,加速长三角...
翔安隧道是中国大陆地第一座海底隧道道,全长8.695公里,其中海底隧道长6.05公里,跨越海域宽约4.2公里,。设计采用三孔隧道方案,两侧为行车主洞各设置3车道,中孔为服务隧道。主洞隧道建筑限界净宽1...
东江—深圳供水改造工程监理Ⅰ标工程简介
介绍东江—深圳供水改造工程监理Ⅰ标的工程项目、结构类型、合同工期及投资情况。
工业工程简介
工业工程专业 目录 专业概述 本专业是为满足国家经济发展和加入 WTO对人才的迫切需要而建立的。 该学科主 要是以生产过程为研究对象,以提高劳动生产率、保证质量和降低成本为目标,特别 注重研究人的因素,充分发挥投入资源的作用。近年来,物流工程、虚拟制造、企业 资源计划 (ERP)、人力资源管理等成为该领域的热点。工业工程专业培养的学生具有 经济、管理和系统工程的理论与方法,同时具备扎实的专业工程技术,是从事工业工 程和管理的高级专业技术和管理人才。 培养目标 本专业培养具备现代工业工程和等方面的知识、素质和能力,能在商企业从事生 产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识, 受到应用工业工程理 论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练, 具有实际管理系统开发与设计的初步 能力。 毕业生应获得以下几方面的
同步工程的目标是提高质量、降低成本、缩短产品开发周期。同步工程在实现上述目标过程中,主要通过以下方法:(1)开发有效性改进:使开发全过程方案更改次数减少50%以上;(2)开发过程同步:使产品开发周期缩短40%~60%;(3)设计和制造过程一体化:使制造成本降低30%~50%。
测量标石是野外测绘的基准,是检测测绘成果精度的主要参照物,是国家投入大量人力物力建设而成。测量标石根据控制点的等级,建造要求和建造方法虽然不一样,但是对测量标石要求是一样的,即耐腐蚀性、耐久性、耐热性、耐冻性、抗震性、耐渗性、耐磨性、外观观感好等等。根据测量标石的 质量要求,以及建设成本,测量标石大都利用钢筋混凝土建造。在高寒地区,由于交通不方 便,测量标 石建 设成本高,因此对测量标石建造的要求更高,对标石的耐腐蚀性要求也更高。
1、坐标点标石埋设
二级以上公路、独立大桥特大桥、隧道或含大桥的各级公路,测量基准点应埋设3个以上的标准标石。沿路线前进方向布设,坐标点距路中心距离应大于50米,宜小于300米。标准标石之间用简易标石加密,要求每2公里左右至少设置一对,并保证每一点至少应有一相邻通视点,各大桥桥位处至少设置一对间距大于350米可通视标石。三级以下公路(无大中桥)的,可采用临时点做为基准控制点,临时点必须保证施工期内不被破坏,并容易找到。临时点可设在永久建筑物、无风化基岩和硬化路面钢钎上。城市道路应与业主商定是否留永久坐标点,需要留的,主干路、次干路按照二级以上公路规定执行,不需要留的路按照三级公路规定执行。
2、水准点标石埋设
各级公路、城市路每1000米左右设置一个水准点,但不可以超过1500米。各级桥梁两侧各设置一个水准点,特大桥不少于三个水准点。沿路线前进方向布设,水准点距路中心距离应大于50米,宜小于300米。水准点可用标准埋石和简易埋石留设,也可以利用坐标点标石留设;还可以利用既有构建物留设,留设点应便于测量,还必须保证既有建筑物在4年内不会损坏变形和被轻易破坏。非意外损坏的,追究测量者责任。
3、所有埋设、留设基准点,均应设在建设工程影响范围之外(包括区域拆迁开发),不符合规定的,追究测量者责任。
4、所有埋设测量基准点均应在设计文件第一稿完成前完成,并进行验收合格。否则追究项目经理责任。
5、对于现场较远(500公里以上)的省外项目,可不运输在现场制作,购买相似尺寸机制花岗岩边石加工,边石上用无齿剧切割2-3mm十字或镶入15cm:Φ12钢筋粘牢。
考古工作者在陕西咸阳汉景帝阳陵东南500米处,发现了距今2100多年前的古代测量标石———罗经石。这块平面略呈方形的罗经石,边长180~ 183公分,上部圆盘直径为140公分,盘面凹槽十字形四方所指均为正方向。它具有测定水平位置、测算高度、标志方位和规划等作用。据查,它是目前发现的世界上最早的测量标石。它的发现,为研究古代建筑及陵墓的设计施工提供了有利的实物依据。
该课程以增强学生的道德敏感,了解职业道德规范,提高道德判断能力为目标。掌握工程伦理知识,提高学生工程伦理意识,增强学生分析和解决复杂工程伦理问题能力,培养学生的责任感,建造造福人类的工程。