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一定数量的劳动力使用的生产资料数量的增多,既是劳动生产率提高的结果,又是进一步提高劳动生产率的条件。只要生产过程中生产资料的数量比使用这些生产资料的劳动力的数量相对增加,就意味着生产技术构成的提高。生产技术构成包含着生产资料(主要是生产工具等劳动资料)与劳动者之间的质的规定性,又包含着一定生产资料与劳动力的数量对比关系。比如使用的手工织布机织布,每个织布工人只能使用一台织布机,生产技术构成为1∶1,而使用自动织布机织布,一个织布工人同时能照看很多台织布机,技术构成为1∶x。这里织布机的动力及其操作对劳动力的素质提出不同要求。2100433B
许多年来簿页纸都是造纸工业的一个重要组成部份。现今,簿页纸生产能力的持续增长,是通过能满足产品质量的新技术而成为现实。多层流浆箱的发展,为簿页纸生产中同时使用不同的原生纤维和二次纤维提供了机会,使最终...
原材料使用PS再生颗粒,降低了产品的成本、节约了能源,并有效地解决了困扰每个国家的“白色污染”问题、美化了环境(欧美设备必须使用原生PS料)。生产XPS节能保温板的价格仅是欧美设备生产的同类产品的三分...
M01-高效易燃蜂窝煤生产技术:上火快2分钟火苗达一尺 火力猛12分钟烧开一壶水 该煤球易燃烧,起火快,用一根火柴从炉口处即点燃,2分钟火苗达一尺,炉火温度能达680摄氏度,并能调节火苗大小,使用...
《构成:平面构成》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本套书分为平面构成、色彩构成、立体构成三个分册,《构成:平面构成》为平面构成分册。《构成:平面构成》共七章,包括平面构成的概述、平面构成的基本要素、平面构成的形式美法则、平面构成的形式及其应用、形态构成的创意与联想、肌理及其应用,以及从生活中发现、挖掘构成元素等内容。
《构成:平面构成》以服务专业课教学为出发点设计知识构架,教材内容侧重应用性知识的掌握及动手能力的培养,对理论性内容以应知为度,力求深入浅出。
《构成:平面构成》可作为艺术设计类专业或其他相关专业培养高素质应用型、技能型人才的教学用书,亦可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。
《构成:色彩构成》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书共五章,包括色彩构成概述、色彩基础知识、色彩表现、色彩意象、配色设计等内容。《构成:色彩构成》以服务专业课教学为出发点设计知识构架,编写内容、编写角度均侧重应用性知识及动手能力培养,对理论性内容力求以“应知”为度,深入浅出。《构成:色彩构成》可作为艺术设计类专业或其他相关专业培养高等应用型、技能型人才的教学用书,并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。
第一章 平面构成的概述
学习目标
建议学时
第一节 构成课程的产生及分类
第二节 关于平面构成
第三节 平面构成的材料和工具
本章小结
思考练习
第二章 平面构成的基本要素
学习目标
建议学时
第一节 点的形态特征
第二节 线的形态特征
第三节 面的形态特征
本章小结
思考练习
第三章 平面构成的形式美法则
学习目标
建议学时
第一节 变化统一
第二节 对称均衡
第三节 节奏韵律
第四节 对比调和
第五节 分割比例
本章小结
思考练习
第四章 平面构成的形式及其应用
学习目标
建议学时
第一节 重复构成及其应用
第二节 近似构成及其应用
第三节 渐变构成及其应用
第四节 发射构成及其应用
第五节 特异构成及其应用
第六节 对比构成及其应用
本章小结
思考练习
第五章 形态构成的创意与联想
学习目标
建议学时
第一节 空间的联想
第二节 形的联想
本章小结
思考练习
第六章 肌理及其应用
学习目标
建议学时
第一节 肌理与拼贴
第二节 肌理质感的表现方法
本章小结
思考练习
第七章 从生活中发现、挖掘构成元素
学习目标
建议学时
第一节 自然形态的挖掘
第二节 抽象形态的构成
第三节 采集重构
本章小结
思考练习
参考文献2100433B