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第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 已有研究综述
1.3 研究目标
1.4 研究主要内容
1.5 研究方法与步骤
第2章 虚拟教学系统理论研究
2.1 虚拟教学系统的内涵分析
2.2 虚拟教学系统的结构与功能
2.3 虚拟教学系统在教学中的应用
2.4 基于Unity 3D的虚拟现实系统分析
第3章 虚拟教学系统设计的理论基础
3.1 建构主义理论
3.2 模拟法则
3.3 沉浸理论
3.4 教学系统设计理论
第4章 施工图识图虚拟教学系统总体设计
4.1 虚拟教学系统设计的需求分析
4.2 施工图识图虚拟教学系统的设计思路
4.3 施工图识图虚拟教学系统的设计流程
4.4 施工图识图虚拟教学系统的总体规划
4.5 施工图识图虚拟教学系统的结构设计
4.6 施工图识图虚拟教学系统网络拓扑结构
4.7 施工图识图虚拟教学系统架构技术方案
4.8 施工图识图虚拟教学系统模块设计
第5章 施工图识图虚拟教学系统详细设计
5.1 系统仿真教学软件详细设计(多层框架)
5.2 系统仿真教学软件详细设计(高层框架)
5.3 系统仿真教学软件详细设计(公路)
5.4 系统教学管理平台详细设计
第6章 施工图识图虚拟教学系统测试与效果评价
6.1 施工图识图虚拟教学系统测试
6.2 施工图识图虚拟教学系统效果评价
第7章 结论与展望
7.1 结论
7.2 展望与建议
参考文献
查看全部↓2100433B
《施工图识图虚拟教学系统设计研究》共分7章,包括绪论、虚拟教学系统理论研究、虚拟教学系统设计的理论基础、施工图识图虚拟教学系统总体设计、施工图识图虚拟教学系统详细设计、施工图识图虚拟教学系统测试与效果评价、结论与展望。
《施工图识图虚拟教学系统设计研究》提供的施工图识图虚拟教学系统成功发布,为工程识图类课程教师提供了有效的信息化教学资源,也为学生学习施工图识图知识与技能提供具体的参考对象。
悬挑的面筋
由上图可以说明你 的截图1是向上配线; 截图桥架内到底配多少根线缆及线缆型号不是平面图可以看出来的,必须根据设计的系统图回路才可以确认。 系统图设计默认为3根,你的图纸估计是显示由于字体原因没有显示,...
管道施工图识读技巧:1. 设计规范要求,暖气支管不得小于DN20。2. 保温常规做法――给水:防结露保温,热水:保温,消防:不保温,冷冻水:连阀门都需保温,冷却水:按设计要求,未要求可以不作。一般...
广联达教学、施工图识图资料等
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广联达教学、施工图识图等资料
http://yunpan.cn/QXHSF6fz3v4q7 里面已经有从入门到精通了 还有施工识图的视频一整套 其实很多程度上已经够用了的 学习要有耐心 一共 2g多 1 号办公楼定额计价工程量计算表 序 号 定额 编号 工程项目 单 位 计算式 工程 数量 备注 建筑面积 m 2 634.4314×4 2537.73 1 15-6 脚手架 使用费 100 m2 同上 25.38 2 16-5 大型机械 使用费 m2 同上 3 18-10 水电费 m 2 同上 2537.73 土方工程 4 1-1 场地平整 m 2 634.4314×1.4 888.20 5 1-3 挖基坑 m 3 挖土深度 =1.9-0.45=1.45m 体积 =挖土底面积×挖土深度 +放坡增量 JK-1 土方体积 =2.8×2.8 ×1.45 ×4=45.47 JK-2 土方体积 =3.8×3.8 ×1
2017年9月1日,岩石隧道防火体系虚拟仿真实验教学系统课程在同济大学上线;
2018年11月1日,岩石隧道防火体系虚拟仿真实验教学系统课程面向社会开放;
2020年11月24日,岩石隧道防火体系虚拟仿真实验教学系统课程被中华人民共和国教育部认定为“首批国家级一流本科课程”,
该实验课程不断完善盾构隧道、沉管隧道等不同类型隧道形式,增加纵向逃生楼梯等细部结构,帮助学生更直观地体验和学习的防火体系。继续发展线上增强体验。火灾增强体验单元可以一定程度模拟火灾真实效果,模拟人员逃生等实时响应。视景基于智慧基础设施iS3平台开发,除可进行火灾消防演练、逃生模拟实验外,还可分析归纳逃生救援结果。
该实验课程通过多手段虚拟仿真教学,在不同类型隧道火灾场景中培养学生工程实践能力和创新思维能力,扩展了传统教学内容深度,引入深层次的隧道火灾防护减灾知识,实现了多种条件、多种工况的模拟,建立与实际工程的联系,虚拟实现需要但极难实现、代价巨大、风险极高的封闭环境下火灾实验过程。
该实验课程通过线上教学系统让学生选火源参数、隧道参数和防火等级,通过后台的仿真模拟,得到隧道火灾响应和应急预案。使学生掌握隧道防灾涉及的火灾特通风与排烟、火灾监控预警及疏散救援、结构火灾安全以及灾害应急管理等方面的知识,提升实验教学质量和水平,促进学创造能力的综合培养。
岩石隧道防火体系虚拟仿真实验教学系统课程适合土木工程类本科大三或大四年级及研究生一年级学习。
岩石隧道防火体系虚拟仿真实验教学系统已经服务以长安大学为代表的其他高校相关专业。实验教学项目服务对象为各高校土木工程学学院、机械学院的相关本科生和研究生,以每学期预计服务1000人次以上。
岩石隧道防火体系虚拟仿真实验教学系统基于土木工程防灾国家重点实验室和土木信息技术教育部工程研究中心多年积成果开发而成。岩石隧道防火体系虚拟仿真实验教学系统提升中国隧道火灾安全教学水平,直接面向社会开放。