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水利工程硕士概念
翻开历史,中国名族的发展史本身就是一部与水抗争,驾驭水的血泪史。水利工程也正处在从一门古老的学科向现代水利进化的过程中,如何运用科学技术来治水用水将是我们社会发展必须要解决的一个问题。水利工程硕士正是从事水利工程规划、勘测、设计、施工、管理、技术攻关、技术改造、新技术推广应用的高级工程技术人才。那么什么是水利工程硕士呢?
水利工程硕士属于工程硕士的一个研究领域,全称Master Of Hydraulic Engineering,工程硕士领域代码为430115。水利工程硕士具有坚实的理论知识和专业技术、 了解水利工程的历史和国际水利工程的发展趋势,运用资源优化配置、可持续发展、信息及计算机技术等先进技术解决水利工程项目规划、勘测、设计、施工、管理、技术攻关、技术改造中遇到的实际问题。水利工程领域涉及水利工程方面的规划、勘测、设计、施工、管理等基础理论技术方法,并与材料工程硕士、控制工程硕士、交通运输工程硕士、机械工程硕士、测绘工程硕士的研究领域有着密切的关系。
水利工程硕士的主要研究方向有水工结构工程,水利水电工程,水文水资源开发利用,港口、航道工程,海岸工程,农业水利工程,水环境保护工程,水利经济与管理,土力学及基础工程等。
水利工程硕士的基础课程主要有自然辩证法、科学社会主义、矩阵学、数值分析等。
水利工程硕士的技术基础课主要有弹塑性力学、流体力学、工程管理信息系统、工程随机过程、工程经济学、高等水工结构、水文学原理及应用、工程水力学等。
水利工程硕士的专业课主要有水力发电工程、现代灌排理论与技术、水资源工程、水环境保护、港口航道工程、海岸工程等
水利工程硕士报名条件为具备水利方面相关工作经验三年以上,同时获得了大学本科学历学位的在职工程技术人员,进行工程技术教育的教师亦可报考。
水利工程硕士的考试形式为全国联考与专业考试相结合的形式。全国联考主要考语文、数学、英语、逻辑四科。
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秋风清,秋月明 ,落叶聚还散 ,寒鸦栖复惊。 水利工程测量论文水利工程经济学论文水利工程设计论文 谈如何加强水利工程施工管理 摘 要 : 水利工程是一项造福人民的工程建设 ,而水 利工程施工管理是一项涉及面广、涉及学科范围大的
测绘工程硕士正是从事大地测量、海洋测量、投影与遥感测量、地图制图、地理信息管理、土地管理信息系统等专业技术人才,那么什么是测绘工程硕士呢?
测绘工程硕士属于工程硕士的一个研究领域,全称Master Of Surveying and Mapping Engineering,工程硕士领域代码为430116。
测绘工程硕士具备扎实的基础知识和专业理论,了解国际国内先进的测绘技术和发展动态,利用各种测量仪器、传感器获取与空间分布有关的信息,
制成各种地形图、专题图和建立地理、土地等各种空间信息系统,为工业、国防、矿山、城镇等规划、设计、施工、管理所使用。
测绘工程专业与土木工程硕士、海洋工程硕士、水利工程硕士、电子与通信工程硕士、环境工程硕士所研究的领域有着紧密的联系。
工程硕士教育从1984年提出,1997年国务院学位委员会批准设置工程硕士专业学位,经历了从试点到奠定工程硕士人才培养模式的阶段。又自从奠定了人才培养模式后,工程硕士教育从9个培养单位、10个工程领域、年招生1千多人,发展到2004年的180个培养单位、38个工程领域、年招生3万多人、在校生10万余人。我们的工程硕士教育诞生于中国经济体制转型期,既是应社会需求而产生,也是研究生教育发展的必然结果。实践证明,工程硕士专业学位是一种适合我国国情的学位类型和人才培养规格。从发展的势头看,工程硕士教育充满着活力。在当今贯彻科教兴国、可持续发展和人才强国三大战略,全面建设小康社会的时期,学位与研究生教育如何发挥更好的作用,值得我们认真地研究和规划。
从学习上来看,前者双语教学,老师一般三三制,即学校导师、企业技术骨干、外籍教师组成。与工学硕士有所不同,一个为校内指导教师,另一个为校外指导教师。从培养模式来看,前者注重应用,后者注重学术研究。从培养目标来看,前者培养复合人才,主要是计算机 管理。后者培养学术尖兵。
入学的途径有两种:1、通过一月份国家研究生统一入学考试入学(2017级研究生开始实行)。2、通过十月份国家工程硕士专业学位研究生入学考试入学(十月考试已取消)。
为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展,经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收,已下发(1997)57号文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权,清华大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中南大学、北京航空航天大学、华南理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。
每一所高校都有自己的发展历史,有自己的核心专业研究领域,它们充分发挥现有资源,形成各自有特色的研究方向,取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。
2009年国家为了弥补学术型硕士实际操作能力差的特点,允许各学校培养全日制专业型硕士,其中全日制工程硕士占了很大比例。与以往GCT在职工程硕士不同的是,全日制工程硕士进行全日制的培养,毕业可以领学历证和学位证,从此全日制工程硕士与全日制工学硕士地位平等。
根据教育部的要求每年会减少工学硕士而增加工程硕士,培养方面工程硕士比工学硕士要求有更多的实践经验,从而对学校的培养提出了挑战,因为这不同于GCT在职工程硕士,全日制工程硕士的培养要求学校有实践培养基地,对学校的教育经费和培养方式构成不小的挑战。
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