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生物机械电子工程图书目录

生物机械电子工程图书目录

第一篇生机电系统 第1章人脑-机器人接口系统 1.1人脑-机器人接口系统概述 1.2人脑-机器人接口系统结构 1.2.1信号采集 1.2.2信号处理 1.2.3命令执行 1.2.4反馈 1.3脑-机信息交互 1.3.1 P300 1.3.2视觉诱发电位 1.3.3慢皮层电位 1.3.4节律与p节律 1 3.5 ERD/ERS 1.4 NEUBCI-Ⅱ脑机接口系统 1.4.1前级测量 1.4.2噪声处理 1.4.3安全性设计 1.4.4数据采集 1.4.5软件设计 思考题 第2章肌电假肢 2.1肌电假肢系统结构 2.2信号处理与反馈 2.3膝上假肢设计 2.4仿人型假手机构设计 2.4.1手指结构 2.4.2驱动和传动设计 2.4.3整体结构 思考题 第3章电子机器人系统 3.1人-机器人系统 3.2电子人系统 3.3电子舌 思考题 第4章康复机器人 4.1康复机器人的发展概况 4.2康复机器人系统结构 4.2.1训练目标与场景 4.2.2机械支撑系统 4.2.3驱动、控制与反馈 4.2.4训练与评价模式 4.3骑马机设计 思考题 第5章手术机器人 5.1手术机器人的发展概况 5.2手术机器人系统结构 5.3手术机器人手臂 5.3.1机械臂分类 5.3.2远端运动巾心点 5.4手术机器人触觉 5.5激光手术机器人 思考题 …… 第二篇生物信号检测 第三篇生物电信号处理及模式识别 附录A 附录B 参考文献

生物机械电子工程造价信息

市场价
信息价
询价

机械联锁(JSL)

规格型号：
水平、垂直位置联锁(缆绳式)
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
南冠
材料税率：
13%
供应商：
广东南冠电气有限公司
报价时间：
2022-12-06

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机械泄压口

规格型号：
XJXF-0.12-J
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
广州兴进
材料税率：
13%
供应商：
广州兴进消防设备有限公司
报价时间：
2022-12-06

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机械联锁(组)

规格型号：
E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司呼和浩特分公司
报价时间：
2022-12-06

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机械联锁(组)

规格型号：
E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司哈尔滨分公司
报价时间：
2022-12-06

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机械四通

规格型号：
公称直径DN(mm):150×80
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
佛山市南海区胜吉消防器材商行
报价时间：
2022-12-06

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工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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工程驳船

规格型号：
200T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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工程驳船

规格型号：
200T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

工程驳船

规格型号：
200T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2014年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2014年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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电子图书

规格型号：
30万册专业电子图书软件
需求量：
1套
报价数：
3
材料品牌：
无品牌限制
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2020-12-09

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电子图书

规格型号：
多媒体电子图书馆系统(含30万册图书)
需求量：
1个
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2022-05-26

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电子图书

规格型号：
1.图书数量:中文电子图书镜像安装20000册,提供给采购单位采选的电子书书目≧150万种; 2.图书格式:图书主要以pdf 双文本国际公开标准格式保存,不可为私人模式以保持图书原有的版式,电子
需求量：
2000册
报价数：
1
材料品牌：
中版行知 XZTS V6.0/弘文 HWST V5.0/匡九羽 JYZY-V1.0
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2021-03-02

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电子图书借阅机

规格型号：
看备注
需求量：
6台
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2014-10-17

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电子发票

规格型号：
电子发票
需求量：
1年
报价数：
3
材料品牌：
国产
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2020-09-09

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生物机械电子工程内容简介

《生物机械电子工程》可供从事生物机械电子工程及相关领域的研究人员使用，也可作为本科生和研究生课程的参考书。

生物机械电子工程图书目录常见问题

建筑施工的图书目录

第2版前言第1版前言第1章　土方工程1.1　土的分类与工程性质1.2　场地平整、土方量计算与土方调配1.3　基坑土方开挖准备与降排水1.4　基坑边坡与坑壁支护1.5　土方工程的机械化施工复习思考题第2...
小学生礼仪的图书目录

第一篇个人礼仪1 讲究礼貌语言文明2 规范姿势举止优雅3 服饰得体注重形象第二篇家庭礼仪1 家庭和睦尊重长辈2 情同手足有爱同辈第三篇校园礼仪1 尊重师长虚心学习2 团结同学共同进...
世界现代设计史的图书目录

前言第一章现代设计和现代设计教育现代设计的发展现代设计教育第二章现代设计的萌芽与“工艺美术”运动工业革命初期的设计发展状况英国“工艺美术”运动第三章 “新艺术”运动“新艺术”运动的背景法国的“新艺...

生物机械电子工程图书目录文献

电厂图书目录

电厂图书目录

电厂图书目录

格式：pdf

大小：546KB

页数： 40页

柜号序号 G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下

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工程常用图书目录

工程常用图书目录

工程常用图书目录

格式：pdf

大小：546KB

页数： 5页

1 工程常用图书目录（电气、给排水、暖通、结构、建筑）序号图书编号图书名称价格（元）备注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全国民用建筑工程设计技术措施－电气 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全国民用建筑工程设计技术措施－给水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全国民用建筑工程设计技术措施－暖通空调 ?动力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全国民用建筑工程设计技术措施－结构（结构体系） 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇－暖通空调 ?动力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、框架 -剪力墙、框支剪力墙结构、现浇混凝土楼面与屋面板） 69 代替 00G101

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机械电子工程原理图书目录

机械电子工程原理第1章 绪论 1．1 机械电子工程的概念及发展过程 1．2 机械电子工程在产品及其设计中的应用 1．3 机械电子工程在制造业中的应用 1．4 学习机械电子工程的意义与要求 思考题 第一篇执行机构与驱动器 机械电子工程原理第2章 执行与驱动 思考题 机械电子工程原理第3章 执行机构 3．1 基本概念 3．2 带轮机构 3．3 链轮机构 3．4 齿轮机构 3．5 螺旋机构 3．6 蜗轮蜗杆机构 3．7 直线导轨 3．8 连杆机构 3．9 凸轮、棘轮和槽轮 3．10 机架 3．11 机构的组合 思考题 机械电子工程原理第4章 电气执行元件 4．1 直流电动机 4．2 交流异步电动机 4．3 步进电动机 4．4 直线电动机 4．5 电力电子器件 思考题 机械电子工程原理第5章 液压与气动执行装置 5．1 能源装置 5．2 执行元件 5．3 控制元件 5．4 辅助元件 5．5 基本回路 思考题 第二篇测量系统 机械电子工程原理第6章 测量与感知 6．1 测量系统的基本性能 6．2 测量方法 6．3 测量误差 6．4 信号处理和信息管理 6．5 测量系统的设计 思考题 机械电子工程原理第7章 传感器与转换器 7．1 概述 7．2 电阻型传感器 7．3 电容式传感器 7．4 电感式传感器 7．5 热电传感器 7．6 光电传感器 7．7 固体传感器 7．8 压电传感器和超声换能器 7．9 传感器的线性化 思考题 机械电子工程原理第8章 信号处理 8．1 运算放大器基本电路 8．2 实用运算放大器 8．3 信号隔离 8．4 相敏检波器和锁相环 8．5 多路复用 8．6 滤波器 8．7 数字信号的处理和分析 8．8 信号处理技术的发展 思考题 机械电子工程原理第9章 干扰与噪声 9．1 电磁干扰和噪声的分类 9．2 干扰的传播途径 9．3 干扰对敏感设备的影响 9．4 干扰的抑制和防护技术 9．5 系统内部器件产生的干扰及其抑制 9．6 软件抗干扰技术 思考题 第三篇嵌入式控制系统 机械电子工程原理第10章 机械电子系统中的微处理器 10．1 嵌入式微处理器系统 10．2 机械电子系统中微处理器的作用 10．3 嵌入式系统的设计方法 思考题 机械电子工程原理第11章 嵌入式微处理器系统的应用设计 11．1 微处理器与内存及I/O接口电路的连接 11．2 微处理器与数字式外部设备的接口 11．3 过程通道 11．4 模拟量输入通道 11．5 D/A转换与A/D转换技术 11．6 模拟量输出通道 思考题 机械电子工程原理第12章 机械电子系统的建模 12．1 机械电子系统的描述方法 12．2 控制对象的数学模型 12．3 一、二阶线性定常系统的解析建模 12．4 一、二阶线性常系数齐次微分方程的典型形式 12．5 一、二阶线性定常系统的单位阶跃响应 12．6 系统的物理仿真 思考题 机械电子工程原理第13章 机械电子系统中的微机控制 13．1 顺序控制和数值控制 13．2 开环控制系统与闭环控制系统 13．3 控制系统的品质和性能指标 13．4 闭环控制系统的构成及PID控制 13．5 PID参数整定 13．6 PID控制的改进 13．7 智能型自适应PID控制 13．8 模糊控制器及其特点 13．9 模糊控制器的设计 13．10 模糊控制方法在温度控制系统中的应用 思考题 机械电子工程原理第14章 机械电子系统的网络监控 14．1 控制系统和通信系统的分层体系 14．2 数据通信基础 14．3 数据通信网络的体系结构 14．4 局域网 14．5 工业现场中的通信 思考题 机械电子工程原理第15章 机械电子系统的总体设计 15．1 机械电子系统设计概述 15．2 机械电子系统中的机构 15．3 机械电子系统的结构 15．4 机械电子系统人-机界面的设计 15．5 安全性 思考题 第四篇系统应用 机械电子工程原理第16章 软盘驱动器 16．1 磁头系统 16．2 主轴系统 16．3 磁头系统与主轴系统的协同工作 16．4 磁盘进出机构 16．5 主板 16．6 盘片和盘套 16．7 主要技术特性 思考题 机械电子工程原理第17章 关节式机器人设计 17．1 关节式机器人简介 17．2 总体设计 17．3 机器人机械本体的设计 17．4 机器人控制系统的设计 思考题 机械电子工程原理第18章 移动式机器人设计 18．1 移动式机器人简介 18．2 移动式机器人的行走机构 18．3 一种瑞土轮式全方位移动机器人的设计 思考题 机械电子工程原理第19章 移动式机器人视觉导航系统的设计 19．1 计算机视觉简介 19．2 立体视觉概述” 19．3 摄像机标定 19．4 图像理解 19．5 机器人视觉导航的应用 思考题 机械电子工程原理第20章 飞行动力训练地面模拟系统的设计 20．1 转速控制简介 20．2 初步设计 20．3 具体设计 思考题 参考文献 ……

机械电子工程专业定位

机械电子工程专业培养具有机械电子工程专业基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子工程专业产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级专门人才;培养能在中、高等职业教育领域从事机电一体化专业的理论教学、专业实践指导和学生管理工作的复合型职教师资。

机械电子工程培养规格

学制与学位 机械电子工程专业基本学制为四年，总学分建议150~190学分。各高校可根据具体情况自行设定。 业务能力 （1）具有数学、自然科学和机械电子工程科学知识的应用能力。 （2）具有制定实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力。 （3）具有设计机械系统、部件和过程的能力。 （4）具有对机械电子工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力。 （5）具有在机械电子工程实践中选择、运用相应技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。 （6）具有在多学科团队中发挥作用的能力和人际交流能力。 （7）能够理解、评价机械电子工程实践对世界和社会的影响，具有可持续发展的意识。 （8）具有终身学习的意识和适应发展的能力。 各高校应根据自身定位和人才培养目标，结合学科特点、行业和区域特色以及学生发展的需要，在上述业务要求的基础上，强化或者增加某些方面的知识、能力和素质要求，形成人才培养特色。

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