学院现有教授3人，副教授6人；2人拥有博士学位,1人博士在读，19人取得硕士学位；并长期外聘高级工程师8名，兼职教授3名。

地质与环境工程系建有地质、测绘两个实验实训教学中心及测绘技术服务中心：测量综合实验室、数字化测图实验室、水准仪及经纬仪实验室、遥感测量实验室、矿物标本实验室、岩石标本实验室、古生物标本实验室、镜下鉴定实验室、构造模型实验室、水文地质实验室、物探实验室、钻探实验室等。以及山西省交通科学研究院、山西省地质工程勘察设计院、阳煤集团等校外实习、实训基地。 2100433B

山西工程技术学院地质与环境工程系本科专业

测绘工程、勘查技术与工程、地质工程。

山西工程技术学院地质与环境工程系专科专业

工程测量技术、工程地质勘查、矿山地质。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，能从事地下水的勘察、开发、利用、保护和工程地质勘查工作的高等技术应用性人才。

主要课程

岩石学、构造地质学、地貌学及第四纪地质学、水文地质学基础、地下水动力学、水文地球化学、专门水文地质学、工程岩土学、岩土力学、工程地质学基础、水文工程地质地球物理勘查、钻探工程、水文地质与工程地质勘查等课程。

职业取向

本专业毕业生可在国土资源、水利、电力、煤炭、石油、铁路、公路、建筑、冶金等部门从事相关技术工作。

生物与环境工程系是我院最早建设的工科系之一，也是与德国下萨克森州开展教育合作的重点系之一。1980年合肥学院前身之一合肥联合大学建校时，首招两个本科专业“应用微生物”和“环境监测”；1985年组建“环境化学工程系”，逐步发展为“化学与生物工程系”、“生物与科学技术系”，2004年10月13日正式定名为“生物与环境工程系”。

生物与环境工程系现有生物工程、环境工程、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全5个本科专业（食品质量与安全专业2014年首次招生）,1个工程领域环境工程专业硕士点。生物工程专业为国家级特色专业，微生物学为省级重点学科，环境工程专业为省级卓越工程师计划试点专业；拥有2门省级精品课程和2门院级精品课程。生物与环境工程系下设生物工程、环境工程、食品工程、实验技术4个教研室；在校学生人数1214人，其中本科生1163人，研究生51人。

我系积极开展国际合作与交流活动。合作之初，德国方面就为“生物工程”本科专业提供了一系列成套的先进仪器设备，使该系在早期就完全具备本科专业办学条件。2003年与德国、奥地利、泰国三国的高校共同申请了欧盟-亚洲链项目，2005年与德国Nelles教授博士共同申请德国技术合作公司/德国国际交流和发展中心（GTZ/CIM）项目、德意志学术交流中心（DAAD）项目等，以期为欧盟在中国的可持续资源化管理教育起到示范作用。2006年以来已成功举办了六届“亚欧环境技术与知识转化”国际会议，产生了良好的学术影响。 依托环境技术转化中心，加强与德国和韩国的高校环境保护产业公司合作，先后接待了德国和韩国的教授和专家100余人次来学院进行学术交流和科研合作。与德国奥斯纳布吕克应用科学大学进行师生双向学术交流、研修活动，10余名教师赴该校参加模块化教学改革培训。另外，还选派教师分别赴美国、德国和格鲁吉亚等国家开展学术研讨、考察等活动；选拔环境工程专业研究生分别赴韩国、德国等国家进行学习交流活动。

拥有先进的实验仪器设备和较为系统的研究条件。专职实验人员7人，其中高级实验师3人，实验师3人，兼职实验人员3人。共有42间实验室，其中基础公共平台实验室6间，专业实验室26间，实训实验室3间，教师科研实验室7间，共计5000平方米，仪器设备总价值2100万元。依托微生物、酶工程、发酵工程等实验室，2014年成功申报了省级发酵工程及应用实训(实验）中心。2011年组建合芜蚌自主创新综合试验区创新平台合肥环境工程研究院，在此基础上2014年设立安徽省环境污染防治与生态修复协同创新中心，不仅提供了培养学生实践能力的场所，又为企业发展储备了人才。

与安徽安科生物工程（集团）股份有限公司、安徽华恒生物工程有限公司、安徽华伊美科技集团有限公司、安徽白帝乳业有限公司等单位联合建立了26个校外实习基地。与企业共建嵌入式校内实习基地安徽合大环境检测有限公司。目前建有产学研平台包括：合肥环境工程研究院、安徽省环境污染防治与生态修复协同创新中心、安徽合大环境工程研究院有限公司、合肥学院水环境治理及污染控制院士专家工作站、中德合作环境技术转化中心、安徽省固体废弃物能源化利用工程技术研究中心、城市固废处理与资源化利用安徽省工程技术研究中心、合肥学院发酵工程研究所和合肥学院食品研发与质量控制协同创新中心等。

倡导和鼓励大学生发展个性，积极参与科学研究、技术开发学科竞赛、文学艺术创造及各类社会实践活动，激发和培养大学生的创新精神、创业意识和科研基本能力，提高大学生人文素养、科学素养和艺术修养。由我系同学组成的“合肥学院BV创业团队” 在第二届“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛中获得金奖，并代表安徽省参加第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛获得银奖。2015年我系学生省级以上各类竞赛获奖14项，包括全国大学生英语竞赛一等奖、安徽省第二届生物标本大赛金奖、第十届安徽省大学生职业规划设计大赛铜奖等。生物与环境工程系学生参加一系列国家级体育竞赛，近年来连年获奖，包括2014年CSARA中国大学生校园健身舞锦标赛、安徽省第十二届健身操舞锦标赛、第十二届全国大学生击剑锦标赛，共获得7个第一名、4个第二名、2个第三名。大学生环保协会被中国高校社团联合会等共同授予2014年“全国高校优秀社团”、2015年安徽省高校社团网络评选“百佳社团”光荣称号。

系现有环境工程领域硕士专业学位点1个，也是全院唯一一个专业硕士学位研究生招生专业。2012年服务国家特殊需求全日制“环境工程”专业硕士学位研究生首次招生。4年来已累计培养研究生96名，2015届、2016届研究生已顺利毕业。研究生采用1 0.5 1三段式培养模式：即理论教学 项目实践教学 毕业设计模式。一年的课堂教学和专业岗位认知实习，在校修完国家规定的理论课学分，半年（第三学期）的项目学习和短期国外游学活动；一年的毕业论文（设计）创作，即在双导师的指导下在企事业（院所）完成毕业论文（设计）工作。

山西工程技术学院院系专业

截至2021年3月，山西工院设有13个系（部）、31个本科专业。（表中标注为2A的专业为本科2本A类专业。）

山西工程技术学院学科建设

2017年，学院材料科学与工程学科被确定为山西省“1331工程”重点学科建设计划首批支持学科。

山西工程技术学院教学建设

• 质量工程

现有山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省特色专业3个、优势专业2个，现已公示机械设计制造及其自动化、采矿工程、测绘工程3个专业入选2020年省级一流本科专业建设点。 建有实验实训室56个，其中：省级虚拟仿真实验教学中心2个，省级实验教学示范中心3个。省级精品课程7门，国家级大学生创新创业训练项目7项。

省级特色专业：测绘工程 、机械设计制造及其自动化、土木工程

2020年省级一流本科专业建设点：机械设计制造及其自动化、采矿工程、测绘工程

省级虚拟仿真实验教学中心：煤矿开采关键技能操作虚拟仿真实验中心、GE智能平台自动化虚拟仿真实验教学中心

省级实验教学示范中心：煤矿开采与安全实验教学示范中心、煤矿机电实验教学中心、电工电子实验教学中心

省级精品课程：采掘机械、结构力学、英语、工程制图、工程项目管理、计算机应用综合实训、Visual Fox 6.0程序设计

• 教学成绩

截至2017年12月，学校获省级教学成果奖19项，教师主编国家级规划教材26部；学生在“挑战杯”青年师生科技作品和创业计划大赛、大学生数学建模大赛、大学生广告艺术设计大赛等活动中多次获得国家奖和省级奖。开展SYB、KAB创业教育，本专科学生的就业率达到90%以上。

山西工程技术学院师资力量

学院实施人才强校战略，加强人才队伍建设，积极完善人才引进政策。学院现有教职工645人，专任教师511人，硕士及以上教师429人，占专任教师比例为83.95%。近年来，教师获得省级教学成果一等奖2项，二等奖3项。完成教育部首批新工科研究与实践项目1项，省级教改创新项目1项。教师发表教研类论文1000多篇，出版著作50多部，各级各类项目立项160多项，授权专利103项，获批省市级创新平台10个，其中非常规天然气核磁共振联合实验室获批山西省工业和信息化厅新型创新平台项目。 引进中国工程院王一德院士为特聘教授，特聘“百人计划”马兆远教授为首席专家；实施“双百工程”，培养“双师双能型”教师82人。

中国工程院院士（特聘）：王一德

省级教学名师：王玉清、邓庆阳、张素梅、史美青、赵彤涌、孔晓莉

省级“双师型”教学名师：赵彤涌、孔晓莉、刘红梅

省级“双师型”优秀教师：王芳、李达、周贵全、姚志平、韩变枝、赵永刚、梁利生、薛迎春、张玉双、郭晓娥、姜有、孔晓莉、刘红梅

省级优秀教学团队：工程制图教学团队（负责人：陈彩萍）