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项目学习目的

项目学习目的

项目学习，对学生来说是参与了一个长期的学习任务。要求他们扮演现实世界中的角色，通过工作，研究问题、得出结论，就象成人工作一样。他们常会遇到社区或真实世界中的问题，使用科技手段研究、分析、协作和通信。他们会在社区与专家或社区成员一起工作。学生接触各个学科领域，使他们更容易理解概念，明白不同学科是如何相互联系和相互支持的。

项目学习造价信息

市场价
信息价
询价

学习桌

规格型号：
品种:书桌(学习桌);规格说明:单桌:600W×400D×750H;椅子:370W×370D×750H;型号:SJKF-3031;说明:板材
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
思进
材料税率：
13%
供应商：
深圳市卡路福家居有限公司
报价时间：
2022-12-08

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学习桌

规格型号：
品种:书桌(学习桌);规格说明:单桌:650W×450D×690/750H;椅子:400W×470D×770/830H;型号:SJKF-30
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
思进
材料税率：
13%
供应商：
深圳市卡路福家居有限公司
报价时间：
2022-12-08

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学习桌

规格型号：
品种:书桌(学习桌);规格说明:单桌:650W×450D×750H;椅子:400W×470D×800H;型号:SJKF-3002;说明:板材
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
思进
材料税率：
13%
供应商：
深圳市卡路福家居有限公司
报价时间：
2022-12-08

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学习桌

规格型号：
品种:书桌(学习桌);规格说明:单桌:1200W×450D×690H;椅子:400W×470D×770/830H;型号:SJKF-3002B
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
思进
材料税率：
13%
供应商：
深圳市卡路福家居有限公司
报价时间：
2022-12-08

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学习桌

规格型号：
品种:书桌(学习桌);规格说明:单桌:1200W×450D×690/750H;椅子:400W×470D×770/830H;型号:SJKF-3
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
思进
材料税率：
13%
供应商：
深圳市卡路福家居有限公司
报价时间：
2022-12-08

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单独承包装饰工程项目的综合日工

规格型号：
适用2010年计价依据（2016年7月1日起执行）
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
揭阳市普宁市2019年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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单独承包装饰工程项目的综合日工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
揭阳市揭西县2019年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

单独承包装饰工程项目的综合日工

规格型号：
执行2010年计价依据
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
揭阳市揭西县2019年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

单独承包装饰工程项目的综合工日

规格型号：
执行2010年计价依据
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
揭阳市普宁市2017年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

单独承包装饰工程项目的综合工日

规格型号：
执行2010年计价依据
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
揭阳市普宁市2017年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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检验项目设置

规格型号：
主要功能:LIS中的检验项目设置可以对检验项目的基本信息、常用取值、通道码以及项目参考进行设置,可以选择检验项目的类型(普通项目、计算项目、酶标项目),是否为隐私项目、多参考(停用)、糖耐量项目血
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2018-09-25

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申请项目设置

规格型号：
主要功能:申请项目设置是检验项目的组合项目,组合项目设置中可以分类为普通申请或微生物申请,该模块可以对标本类型进行设置,也可以设置采集容器.该模块需要在费用对照、诊疗对照中录入HIS中的诊疗项目编码进行对码.也可以设置收费价格.绑定检验项目或细菌.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2018-09-25

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学习强国对战系统

规格型号：
1.内容:含学习强国对战终端(含学习强国对战平台);55寸触摸党建可视屏;户外信息发布终端(含信息发布软件)
需求量：
1台
报价数：
2
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2022-01-06

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学习台

规格型号：
1、学习台2、规格:900×600×7603、主要参数规格:全钢支架,台面采用25mm中纤板,中立板至吊柜底,配抽屉和活动主机托盘
需求量：
52台
报价数：
1
材料品牌：
德昕仪
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-09-24

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班排宿舍学习桌

规格型号：
班排宿舍学习桌
需求量：
10张
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2018-07-13

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项目学习特点

（1）所有项目都是真实的。 （2）每个项目都是独立的，都由项目确立、实施、结束和结果评估等阶段构成。 （3）项目实施活动所给予同学们的，不仅是将来做事所需要的知识和能力，而且可能就是同学们将来所要做的事情本身。

项目学习目的常见问题

项目的目标是什么

项目目标（Project Objectives）：简单地说就是实施项目所要达到的期望结果，即项目所能交付的成果或服务。项目的实施过程实际就是一种追求目标的过程，因此，从一定意义上讲，项目目标应该是被...
零星项目的

我的回答：按线角长度乘以展开面积，套零星抹灰就是了。
措施项目的疑问

措施项目是不是只在清单计价中存在，如果是那这部分费用在定额计价中怎样体现？答：清单和定额计价都存在技术措施和组织措施费的，这些费用要切换到措施费界面里去输入的，技术措施费输入相应的定额子目。组织措施...

项目学习目的文献

基于项目的学习在教育培训项目设计与开发课程中的应用研究

基于项目的学习在教育培训项目设计与开发课程中的应用研究

基于项目的学习在教育培训项目设计与开发课程中的应用研究

格式：pdf

大小：179KB

页数：未知

基于项目的学习是一种以学生为中心的教学方法，是引导和组织学生真实地参加项目需求评估、设计、开发、运用和管理的全过程。本文以教学系统设计基本理论为基础，结合现代教学设计理念，以教育培训项目设计与开发课程为例，介绍并探讨了基于项目的学习在教育技术学专业课程教学申应用实践。

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基于项目的学习在教育培训项目设计与开发课程中的应用研究

基于项目的学习在教育培训项目设计与开发课程中的应用研究

基于项目的学习在教育培训项目设计与开发课程中的应用研究

格式：pdf

大小：179KB

页数：未知

基于项目的学习是一种以学生为中心的教学方法,是引导和组织学生真实地参加项目需求评估、设计、开发、运用和管理的全过程。本文以教学系统设计基本理论为基础,结合现代教学设计理念,以教育培训项目设计与开发课程为例,介绍并探讨了基于项目的学习在教育技术学专业课程教学中应用实践。

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PBL项目学习简介

内容简介 PBL工具包系列书籍在手，项目学习不用愁！它包含项目学习所需的所有必备元素——当然，你自己对PBL产生的想法除外。快来探索你的第一次项目学习之旅吧！本书会带领你寻找灵感，并通过精心策划和熟练操作将其带到课堂教学，使其发挥作用！《PBL入门工具包》专为初高中教师设计。本书引言你已经听说了项目学习，但是还有许多疑惑？“当然，听起来是不错的，但适合我们和我们班的学生吗？需要我们做出很大改变吗？，在当今的教育格局下，我能顺利完成PBL项目学习吗？”我们的答案是肯定的，尽管本书中还存在着一些“但是、如果”之类的情况。最后，我们希望你已经在酝酿你自己的第一个项目了。本书目标人群本书的目标读者为初次接触PBL项目学习的教师。《PBL项目学习初学者入门》旨在为初探PBL初高中教师提供易读、简明扼要的建议和工具。帮助他们更从容地应对PBL项目学习。BIE出版的...(展开全部) PBL工具包系列书籍在手，项目学习不用愁！它包含项目学习所需的所有必备元素——当然，你自己对PBL产生的想法除外。快来探索你的第一次项目学习之旅吧！本书会带领你寻找灵感，并通过精心策划和熟练操作将其带到课堂教学，使其发挥作用！《PBL入门工具包》专为初高中教师设计。本书引言你已经听说了项目学习，但是还有许多疑惑？“当然，听起来是不错的，但适合我们和我们班的学生吗？需要我们做出很大改变吗？，在当今的教育格局下，我能顺利完成PBL项目学习吗？”我们的答案是肯定的，尽管本书中还存在着一些“但是、如果”之类的情况。最后，我们希望你已经在酝酿你自己的第一个项目了。本书目标人群本书的目标读者为初次接触PBL项目学习的教师。《PBL项目学习初学者入门》旨在为初探PBL初高中教师提供易读、简明扼要的建议和工具。帮助他们更从容地应对PBL项目学习。BIE出版的其他PBL工具箱系列书籍为经验丰富的PBL从业人员而著，但这本书更是为PBL新手而设。更具体地说，本书的读者群为具有以下特征的教师： 1.在初高中教学的老师，尽管我们在此描述的PBL基本设计过程适合任何一个年级。 2. 教授任何科目的老师，尽管本书采用的示例主要来自核心课程。 3.想把PBL融入教学但从未参加过PBL研讨会或从未阅读过PBL方法论书籍的老师。 4.可能已经尝试过“构建项目”但效果不如意且想再次用不同方法进行尝试的老师。推荐者介绍：本书主要是讲技术问题，而且是专门为初探项目学习的教师设计，帮助他们更有效地进行PBL项目学习。内容既有案例，又准备了工具箱，供教师选用。顾明远 2016年7月1日 John Larmer-约翰·拉尔默巴克教育研究所总编，旧金山州立大学教育技能和教育管理硕士、斯坦福大学政治科学学士。约翰·拉尔默于2001年加入巴克教育研究所（以下简称BIE）。在巴克教育，他主导编写了BIE项目学习系列工具书。他授权并参与编写的BIE项目学习课程大纲被广泛运用于各高校和各类教育机构。他同时也是专业课程开发和指导材料的编纂者之一。2015年，他的著作《制定项目学习的标准》由监督与课程发展协会（Associationfor Supervision and CurriculumDevelopment，位于弗吉利亚州的非盈利性机构，简称ASCD）出版。约翰·拉尔默还是全美研究院基金会、甲骨文教育基金会以及培生教育的PBL课程发展顾问。在加盟BIE之前，约翰曾担任高中英语及社会学教员长达十年，同时作为西部教育实验研究室（WestEd，...(展开全部) John Larmer-约翰·拉尔默巴克教育研究所总编，旧金山州立大学教育技能和教育管理硕士、斯坦福大学政治科学学士。约翰·拉尔默于2001年加入巴克教育研究所（以下简称BIE）。在巴克教育，他主导编写了BIE项目学习系列工具书。他授权并参与编写的BIE项目学习课程大纲被广泛运用于各高校和各类教育机构。他同时也是专业课程开发和指导材料的编纂者之一。2015年，他的著作《制定项目学习的标准》由监督与课程发展协会（Associationfor Supervision and CurriculumDevelopment，位于弗吉利亚州的非盈利性机构，简称ASCD）出版。约翰·拉尔默还是全美研究院基金会、甲骨文教育基金会以及培生教育的PBL课程发展顾问。在加盟BIE之前，约翰曾担任高中英语及社会学教员长达十年，同时作为西部教育实验研究室（WestEd，位于加州旧金山市）的高级项目助理，担任初中及高中教育实验标准和评估顾问。此外，他还参与建立了一所经改组的高2100433B

项目学习教师指南内容介绍

《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》提供了一套系统的指南，指导教师们如何设计和实施基于课程标准的项目。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》分为以下几个部分。项目学习简介： 介绍项目学习的发展背景，并说明项目学习的核心目标。 项目的设计与计划：介绍了创建成功项目的过程，并提供“点子库”作为项目参考资料，还介绍了一些有用的项目表格。 项目学习案例：提供典型的项目实例。 教师的经验分享：介绍教师们在学校课堂中实践项目学习的经验和诀窍。 项目计划书模板：供大家在计划自己的项目时使用。教师可以复印该表格，也可以从巴克教育研究所的网站上直接下载。 《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》的目的在于指导教师成功实践项目学习的全过程，从确定项目主题，到反思项目最终成果。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》对有经验和新入行的教师都有支持作用，它既可以作为巴克教育研究所每年培训工作坊的辅助教材，也可以独立作为项目学习的指导手册。

模仿和技术学习项目摘要

模仿是个非常值得研究而且能够产生重要研究成果的领域。本项目重点研究企业不违反知识产权的以模仿为基础的技术学习机制，属于管理科学部鼓励研究的科技管理及科技政策领域。本项目模仿和技术学习研究2个问题：(1)我国企业以模仿为基础的技术学习机制是什么？(2)规制企业模仿活动并提高其技术能力的科技政策建议是什么？.本项目通过了解我国企业的模仿活动机制，提出'管理企业模仿活动及其技术学习机制的理论及方法',将会丰富我国企业管理理论，利于提高企业技术能力和竞争力；本项目将提出'规制企业模仿活动并提高其技术能力的科技政策建议'，从而使宏观政策分析具有扎实的微观基础，为国家科技管理和政策制定做出实实在在的贡献。. 本项目属于管理科学部强调支持的顶天立地型研究项目,该项目以中国企业的实际管理问题为研究对象,同时采用规范的科学研究方法,具有国际发表和作出重要学术贡献的潜力。 2100433B

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