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高级顾问:宋平原中共中央政治局常委、组织部部长林宗棠原航空航天部部长梁国庆 最高人民检察院原常务副检察长叶如棠 全国人大常委、全国人大环境与资源委员会副主任委员舒惠国 原江西省委书记、省军区党委第一书记、省人大常委会主任桓玉珊原中国物资部副部长、全国工商联副主席郭玉祥原济南军区副司令员兼济南军区空军司令员孙希岳原江西省副省长、国有重点金融机构监事会主席王运赣 华中科技大学教授、博士生导师黄卫东特聘教授余振新激光与光谱学研究所所长
中国3D打印创新培育工程组委会作为“千万颗播种计划”的执行单位,截止至2015年11月,已向北京 、内蒙古 、新疆、河北、宁夏、广东、江苏、青海等地区200余所学校捐赠了2000多台3D打印机,培育了近万名3D打印科技小能手。
”千万颗播种计划“正在实施,全国的大中小学校可通过中国3D打印创新培育工程官方网站申请捐赠。
为普及3D打印技术在教育领域的推广,2014年元月,原航空航天部林宗棠老部长向中央写报告建议:3D打印技术要从娃娃抓起,在全国青少年中播种千万颗3D打印创新种子,即“3D打印机千万颗播种计划”。该项目已获国务院及相关部委批准,并在全国范围内开始实施。
3D打印机简称是一位名为恩里科·迪尼的发明家设计的一种神奇的打印机
gaokeji
2015年元月9号中国3D打印创新培育工程组委会组织学校3D巡展并召开3D科技交流研讨会。宋奎兰局长在研讨会上致辞并宣布了“首届创新培训3D打印设计大赛”的启动。同时成立中国3D打印创新培育俱乐部,并设立3D打印专项基金500万元,助力3D打印在大中小学校园快速发展。
中国3D打印创新培育俱乐部是由接受捐赠的成员学校组成,俱乐部每年不定期举办3D交流研讨会、冬令营、夏令营、创新设计大赛及其他3D打印相关活动,俱乐部成员学校可优先报名参与,优胜者可获荣誉证书、基金奖励等,从多方面刺激和培养3D打印在学校的应用及发展。
3D打印工艺分析
竭诚为您提供优质文档 /双击可除 3D 打印工艺分析 3d打印工艺分析 3d打印技术概述 3d 打印( 3dPrinting)是快速成型技术的一种,也称为增材制造技术 (additivemanufacturing,am),是一种以数字模型文件为基础,以材 料逐层累加的方式制造实体零件的技术。 3d 打印技术概念起源于 19 世纪,从上世纪 80 年代末正式应用到现在已经有 30 多年历史。 3d 打印通常是采用 3d 打印机来实现,常在模具制造、工业设计等领域 被用于制造模型,后逐渐用于一些产品的直接制造。 SLa快速成型技术 激光光固化技术( StereolithographyapparatusSLa)特定波长与强度的 激光聚焦到光固化材料表面使其逐层凝固叠加构成三维实体, 又称立 体光刻成型。该工艺最早由 charlesw.Hull于 1984年提出并获得美国 国家专利,是最早发展起来
中国工程院院徽以渐变蓝色、渐变红色、黄色为主色调,构成斜对称条纹状的正方形,中间是蓝、红、黄渐变的斜对称条纹构成的立体环形,环形内有“中国工程院”黑色字体和其白色字体的英文简称“CAE”。
中国工程院按照“服务决策、适度超前”的原则,以服务党和政府决策为宗旨,以工程科技战略咨询为主攻方向,统筹协调科技服务、学术引领、人才培养,坚持高起点推进、高水平建设,着力建设“创新引领、国家倚重、社会信任、国际知名”的高水平科技创新智库,以科学咨询支撑科学决策,以科学决策引领科学发展。
中国工程院的主要任务是促进全国工程科学技术界的团结与合作,推动中国工程科学技术水平的不断提高,加强工程科学技术队伍和优秀人才的建设与培养,为国民经济的持续发展服务。
一、市花是城市的标志
二、中国市花的迷人特色
(一)花色艳美(3)
(二)花形俊美(3)
(三)花姿优美(4)
(四)花香馥美(5)
(五)花韵雅美(5)
(六)效用佳美(6)
(七)文化精美(8)
(八)人气旺美(9)
三、武汉、南京等十市市花——梅花
(一)来源(11)
(二)形态特征(11)
(三)生长习性(12)
(四)培育要点(12)
(五)欣赏价值(14)
(六)花趣文化(16)
四、洛阳、菏泽等五市市花——牡丹花
(一)来源(19)
(二)形态特征(19)
(三)生长习性(21)
(四)培育要点(22)
(五)欣赏价值(25)
(六)花趣文化(26)
五、北京、太原等十一市市花——菊花
(一)来源(28)
(二)形态特征(28)
(三)生长习性(29)
(四)培育要点(30)
(五)欣赏价值(34)
(六)花趣文化(36)
六、贵阳、曲阜等八市市花——兰花
(一)来源(38)
(二)形态特征(39)
(三)生长习性(40)
(四)培育要点(40)
……
本书是职业教育产教融合培养创新人才成果教材,是一本面向高职机械类专业学生的创新教育用书。 本书共分5章。 第1章主要讲述机械创新设计的常用创造原理和方法,在创新过程中与3D打印技术相结合,使读者能够合理运用常用的机械创新设计方法及合适的创新设计原理初步开发概念性的机械产品;第2章主要讲述机床夹具创新设计的概念、原理和3D打印技术原理,利用3D打印技术制作机床夹具的方法和技巧;第3章主要讲述机械产品结构创新设计的概念、产品的拓扑优化设计方法及产品的结构优化设计在3D打印中的应用;第4章主要讲述机械产品控制元件创新设计的概念及原理,Arduino开源电子原型平台的简介及应用,机械产品融入Arduino中的具体用途和方法;第5章主要讲述机械产品仿生创新设计的原理和方法,利用三维建模软件进行机械产品仿生设计并在3D打印设备中制作机械产品。 本书以源于企业产品并经过教学化改造的综合项目作为载体,按照机械产品设计工作过程对知识和技能的要求安排教学内容,对学生实现从产品规划阶段开始直到完成全部图样和技术文件及3D打印出实体模型的全过程指导,培养学生开发机械产品的设计思维和方法。 本书可作为高职机械类学生学习机械产品创新设计与3D打印的专业教材,也可作为企业继续教育的培训教材,还可作为拓宽视野、增长知识的自学用书。