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正棱锥的侧面展开图是由公共顶点的若干个等腰三角形三角形所组成的平面图形。等腰三角形的腰是正棱锥的侧棱长。它的底就是正棱锥的底面边长。
图二是正三棱锥、正四棱锥、正五棱锥、正六棱锥的展开图。此外尚有多种展开方法。正四面体是正三棱锥的特例。如图二所示,正棱锥(正多棱锥)的底面是正多边形,侧面全是等腰三角形。
随着棱锥的高度以及底面正多边形大小的不同,其侧面的等腰三角形的形状也各有差异。例如,正三棱锥的3个侧面构成了3个全等的等腰三角形,正四棱锥的4个侧面构成4个全等的等腰三角形。
另外,正五棱锥、正六棱锥……,也各自构成5个、6个……全等的等腰三角形。
如图二所示,实线部分为切割线,若从虚线处折叠,即可制成正棱锥。
从正棱锥的顶点向底面引垂线,该垂线定会通过底面正多边形的中心。
正棱锥的直观图由底面和顶点所决定。正棱锥底面的画法与直棱柱底面的画法相同。顶点和底面中心的距离等于它的高。下面以正五棱锥为例,说明正棱锥的直观图的画法。画一个底面边长为5 cm,高为11.5 cm的正五棱锥的直观图。画法:
(1)画轴。画x′轴、y′轴、z′轴,记坐标原点为O′,使∠x′O′y′=45°(或135°),∠x′O′z′=90°。
(2)画底面。按x′轴、y′轴画正五边形的直观图ABCDE,按比例尺取边长等于5÷5=1(cm),并使正五边形的中心对应于点O′。
(3)画高线。在z′轴取O′S=11.5÷5=2.3(cm)。
(4)成图。连结SA、SB、SC、SD、SE,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到所画的正五棱锥的直观图。2100433B
正棱锥除具有棱锥的性质以外,还具有以下性质:
(1)正棱锥的各条侧棱相等;
(2)正棱锥的侧面都是全等的等腰三角形;
(3)正棱锥的对角面都是等腰三角形;
(4)正棱锥的高、侧棱和侧棱在底面内的射影所组成的三角形,都是全等的直角三角形;
(5)正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影所组成的三角形,都是全等的直角三角形
(6)正棱锥的斜高都相等;
(7)正棱锥的侧面和底面所成的二面角都相等;
(8)正棱锥的侧棱和底面的交角都相等。正棱锥的侧面积等于它的底面周长和斜高乘积的一半。
棱锥形钢管杆的挠度计算
为满足工程需要,在广泛论证参考文献"锥形钢管杆的稳定分析"的基础上,导出一整套棱锥形钢管杆挠度计算公式。并对计算精度及其与圆锥形钢管杆力学性能作了技术分析,其结果在条件相同情况下刚度趋近。这将为棱锥形钢管杆在城市供电、通讯等方面的广泛应用,奠定新的基础。
构建“三棱锥”式软件工程课程教学方法研究
以台州职业技术学院计算机信息管理专业(软件技术方向)课程体系为例,文章分析了当前高职院校\"三棱锥\"式软件工程课程教学方法研究背景,并结合台州职业技术学院人才培养模式改革实践,提出了\"三棱锥\"模型课程教学方法的思路,构建了软件工程课程教学方法的\"三棱锥\"模型。
棱锥按照侧面的个数(等于底面的边数)可分为“三棱锥”、“四棱锥”、“五棱锥”等。三棱锥又称为“四面体”。
如果棱锥的底面是一个正多边形,并且顶点到底面的射影是底面的中心,这样的棱锥称为“正棱锥”。正棱锥各侧面都是全等的等腰三角形,这些等腰三角形底边上的高都相等,叫做“棱锥的斜高”。
正棱锥的侧面展开图是一些全等的等腰三角形,底面是正多边形,如果设它的底面边长为a,底面周长为c,斜高为h',容易得到正n棱锥的侧面积的计算公式
S正棱锥侧=1/2nah'=1/2ch'
正棱锥的侧面积等于它的底面周长和斜高乘积的一半。
正棱锥的表面积等于正棱锥的侧面积与底面积之和。
(1)正四棱锥各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰三角形,各等腰三角形底边上的高相等(它叫做正棱锥的斜高);
(2)正四棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形,正棱锥的高、侧棱、侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形;
(3)正四棱锥的侧棱与底面所成的角都相等;正棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等;2100433B