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《植物生长环境》

《植物生长环境》是华中科技大学出版社在2016年出版的图书。作者是李晨程,李静。本书是高等职业教育种植类专业系列教材之一,其建设贯彻了以农业生长环境调控职业岗位能力培养为中心的理念,根据工学结合的目标和要求,以典型的工作过程为导向,将相关知识的学习贯穿于完成工作任务的过程中,通过具体的实施步骤完成预定的工作任务,体现工学结合的课程改革思路,突出实用性、针对性,使技能训练与生产实际零距离结合。

《植物生长环境》基本信息

植物生长环境图书目录

项目1植物生长与环境概述(1)

任务1植物生产概述(1)

任务2植物的生长发育与环境(3)

任务3植物的逆境生理(8)

任务4植物生长发育控制(14)

任务5快速测定种子发芽率的方法(18)

项目2植物生长的植物学知识(19)

任务1植物细胞的认知(19)

任务2植物组织的认知(23)

任务3植物根的认知(25)

任务4植物茎的认知(29)

任务5植物叶的认知(31)

任务6植物营养器官的变态(37)

任务7植物营养器官间的相互联系(40)

任务8植物的生殖器官(41)

任务9植物种子和幼苗(43)

项目3植物生长土壤环境调控(47)

任务1土壤的基本组成认知(47)

任务2土壤的基本性质认知(50)

任务3土壤资源的开发与保护(56)

任务4城市土壤认知(61)

任务5土壤样品采集与制备(63)

任务6野外土壤质地的鉴定(65)

项目4植物生长水环境调控(67)

任务1植物对水分的吸收(67)

任务2植物的蒸腾作用(72)

任务3植物生产的水环境(77)

任务4提高水分利用率的途径(79)

任务5水与园林植物(82)

任务6蒸腾作用的测定(86)

项目5植物生长温度环境调控(88)

任务1植物生产的温度环境(88)

任务2植物生长发育与温度调控(90)

任务3城市园林植物生长温度调控(92)

任务4植物保护地栽培的温度调控(96)

任务5土壤温度、空气温度的测定(98)

项目6植物生长环境项目6植物生长光环境调控(100)

任务1植物的光合作用(100)

任务2植物的呼吸作用(104)

任务3提高植物光能利用率的途径(107)

项目7植物生长营养环境调控(109)

任务1植物生长与营养概述(109)

任务2植物生长与氮、磷、钾肥的关系(114)

任务3植物生长与微量元素肥料的关系(122)

任务4植物生长与复合肥料的关系(126)

任务5植物生长与生物肥料的关系(129)

任务6植物营养元素缺乏症的诊断(134)

项目8植物生长气候环境调控(138)

任务1植物生长的气候条件认知(138)

任务2天气和气候认知(141)

任务3农业小气候认知(146)

任务4大气与园林植物(149)

项目9植物生长生态环境调控(155)

任务1植物生长的生态环境认知(155)

任务2农业生态系统的生物环境(158)

任务3农业生态系统的生物种群(162)

任务4农业生态系统的生物群落(167)

任务5农业生态系统的能量流(171)

任务6农业生态系统的效益与调节控制(174)

项目10植物生长的物质循环调控(177)

任务1植物生长的主要物质循环控制(177)

任务2农业生态系统中养分循环与平衡(184)

任务3人类干扰物质循环导致的重大环境问题分析(190)

参考文献(195)

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《植物生长环境》造价信息

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植物

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植物生长环境内容简介

本书是高等职业教育种植类专业系列教材之一,其建设贯彻了以农业生长环境调控职业岗位能力培养为中心的理念,根据工学结合的目标和要求,以典型的工作过程为导向,将相关知识的学习贯穿于完成工作任务的过程中,通过具体的实施步骤完成预定的工作任务,体现工学结合的课程改革思路,突出实用性、针对性,使技能训练与生产实际零距离结合。

本书包括植物生长与环境概述、植物生长的植物学知识、植物生长土壤环境调控、植物生长水环境调控、植物生长温度环境调控、植物生长光环境调控、植物生长营养环境调控、植物生长气候环境调控、植物生长生态环境调控、植物生长的物质循环调控等10个项目。学生可以在完成每一项具体任务时领会知识,学习技能。本书以项目教学突出应用性、实用性与操作性,以技能培养为主,体现了当前高职教育的特点。

本书可作为高职高专院校园林、园艺、林学、观光农业、农学等专业学生的教材,也可作为园林草坪工作者的参考用书。

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《植物生长环境》常见问题

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《植物生长环境》文献

led植物生长灯 led植物生长灯

led植物生长灯

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大小:215KB

页数: 4页

led 植物生长灯 LED植物生长灯是种植物灯的一种,它以 LED(发光二极管)为光源,依照植物生长规律必 须需要太阳光,用灯光代替太阳光给植物生长发育环境的一种灯具。 原理: 光环境是 植物 生长发育不可缺少的重要物理环境因素之一,通过光质调节,控制植株 形态建成是设施栽培领域的一项重要技术。 特征: 波长类型丰富、 正好与植物光合成和光形态建成的光谱范围吻合; 频谱波宽度半宽窄, 可按照需要组合获得纯正单色光与复合光谱, ;可以集中特定波长的光均衡地照射作 物;不仅可以调节作物开花与结实,而且还能控制株高和植物的营养成分;系统发热 少,占用空间小, 可用于多层栽培立体组合系统, 实现了低热负荷和生产空间小型化; LED 在植物栽培中的应用: 光环境是植物生长发育不可缺少的重要物理环境因素之一,通过光质调节,控制植株 形态建成是设施栽培领域的一项重要技术。 作为第四代新型照明光源, LE

园林植物生长习性 园林植物生长习性

园林植物生长习性

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大小:215KB

页数: 2页

香樟 樟树多喜光,稍耐荫;喜温暖湿润气候,耐寒性不强,对土壤要求不严,较耐水湿,但 当移植时要注意保持土壤湿度,水涝容易导致烂根缺氧而死,但不耐干旱、瘠薄和盐碱土。 主根发达,深根性,能抗风。萌芽力强,耐修剪。生长速度中等,树形巨大如伞,能遮阴避 凉。存活期长,可以生长为成百上千年的参天古木,有很强的吸烟滞尘、涵养水源、固土防 沙和美化环境的能力。 女贞 女贞耐寒性好,耐水湿,喜温暖湿润气候,喜光耐荫。大叶女贞木樨科女贞属 ,别名: 桢树,大叶女贞,高杆女贞。树皮灰绿色,平滑不开裂。枝条开展,光滑无毛。浆果状核果 近肾形, 10~11 月果熟,熟时深蓝色。大叶女贞不耐干旱和瘠薄,适生于肥沃深厚、湿润 的微酸性至微碱性土壤。 大叶女贞阳性树种,喜光,喜温暖环境。适生于深厚、肥沃、湿 润的土壤,对土壤的适应性强,酸性、中性、碱性土及轻度盐碱土均可生长。深根性,侧根 广展,抗风力强。忌积水,不耐

植物生长环境目录

第一章 植物生长环境概述

第一节 植物生产概述

第二节 环境条件与植物生长

知识链接 植物管道化栽培技术

本章小结

复习思考题

第二章 植物生长与土壤环境

第一节 土壤的基本组成

第二节 土壤的基本性质

第三节 植物生长的土壤环境调控

技能训练

技能训练2-1 土壤分析样品的采集与制备

技能训练2-2 土壤有机质含量的测定

技能训练2-3 土壤质地的鉴定

技能训练2-4 土壤容重与孔隙度的测定

知识链接 土壤重金属污染的植物修复技术

本章小结

复习思考题

第三章 植物生长与光环境

第一节 植物生长的光环境

第二节 光与植物生长发育

第三节 植物生长的光环境调控

技能训练

技能训练3-1 光照强度的测定

知识链接 光污染及其危害

本章小结

复习思考题

第四章 植物生长与水分环境

第一节 植物生长的水分环境

第二节 水分与植物生长

第三节 植物生长的水分环境调控

技能训练

技能训练4-1 土壤含水量测定

技能训练4-2 土壤田间持水量的测定

技能训练4-3 空气湿度与降水量的测定

知识链接 植物对水污染的净化

本章小结

复习思考题

第五章 植物生长与温度环境

第一节 植物生长的温度环境

第二节 温度与植物生长

第三节 植物生长的温度环境调控

技能训练

技能训练5-1 土壤温度、空气温度的测定

知识链接 城市热岛效应

本章小结

复习思考题

第六章 植物生长与养分环境

第一节 植物生长发育与营养元素

第二节 土壤养分与化学肥料合理施用

第三节 有机肥料的合理施用

技能训练

技能训练6-1 土壤碱解氮、速效磷和速效钾的测定

技能训练6-2 常见化学肥料的定性鉴定

技能训练6-3 营养土与营养液的配制

知识链接 绿色食品生产的施肥技术

本章小结

复习思考题

第七章 植物生长与生物环境

第一节 生物种群

第二节 生物群落与生态系统

第三节 植物生长的生物环境调控

本章小结

复习思考题

第八章 植物生长与气候环境

第一节 气象要素与气候

第二节 气候资源及其利用

第三节 气象灾害及其防御

技能训练

技能训练8-1 农田小气候的观测

知识链接 厄尔尼诺现象

本章小结

复习思考题

参考文献2100433B

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植物生长环境内容简介

《植物生长环境》教材编写旨在为植物生产类、园林技术类专业高职高专学生了解与掌握植物生长环境的基础知识、基本理论、基本技术提供合适的参考书籍;教材在编写中,改变以前的土壤肥料、农业气象作为两门课程,将其融为一体,以基础知识“必需”、基本理论“够用”、基本技术“会用”为原则,删去有关陈旧、繁琐复杂的内容,并将植物生态学与环境有关内容有机融合进来,同时将当前植物生长环境出现的实际问题、新技术、新成果反映出来。

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植物生长与环境内容简介

本教材以植物的生产过程为主线,通过阐述植物的生长发育规律及与土壤、光照、温度、水分、气候、肥料等环境因子的关系,提供合理的调控措施。本教材采用“模块—项目”的编写体例,全书共十一个模块,即植物的细胞和组织、植物的营养器官、植物的生殖器官、植物的生长发育、植物的生殖衰老与脱落、植物生长的土壤环境、植物生长的光照环境、植物生长的温度环境、植物生长的水分环境、植物生长的气候环境、植物生长的养分环境。在每个模块中包含了知识目标、能力目标、模块小结、模块巩固等栏目,每个项目又增加二维码用于拓展知识内容。全书内容简练、通俗易懂、图文并茂。 本书可作为高等职业院校农学、园艺、园林等专业的教材,也可作为现代青年农场主培训及农技人员岗位培训的教材,还可供广大农林工作者参考使用。

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