目前，检验医学(实验医学)已步人自动化、信息化、现代化时代，成为临床医学诊断疾病、监测病情、判断预后的必要手段。检验仪器与实验医学共生、共赢、共发展。现代化检验仪器的广泛使用，提高了工作效率，保证了检验质量，也推动着检验医学的迅猛发展。可以这样说，没有检验仪器，医学实验室就难以开展工作，更谈不上临床实验诊断学的发展。

医学实验室检验技术人员的日常工作就是使用各种检验仪器对标本进行检测和分析，并对仪器进行维护和保养。如果不深入了解检验仪器的基本原理、构造和使用方法，就不可能成为一个合格的实验室工作者。通晓检验技术、熟练操作仪器，既是现代实验医学的需要和要求，也是医学实验室工作人员必备的基本技能。因此，对医学检验技术及相关专业的学生开设检验仪器方面的课程，使他们掌握现代检验医学的知识和技能，在疾病的诊治中发挥最佳的效能具有重要意义，这也是当前医学检验教育中迫切的任务之一。为适应社会需求，促进医学检验教育的发展，经全国高等医药院校医学检验专业教材评审委员会研究决定，在高等医药院校医学检验专业高职高专第3轮规划教材中增加了《检验仪器分析》教材。

本教材的编写宗旨是定位准确、特色鲜明、学生好学、教师好教、临床实用。在编写过程中，我们紧紧围绕“学生能力培养和素质提高”这一核心，力求做到“两个体现”：一是体现现代教育理念，适应社会发展，服务社会需求；二是体现专业特点，强化能力培养，重视全面提高，争取使该教材能够适应现代检验医学的发展，适应医学实验室的实际应用，适应该层次学生的技能培养和专业素质的提高。

全书以近年来医学实验室常用的、新的基础检验仪器和专业仪器为主线，重点介绍了检验仪器的分类、工作原理、基本结构、性能指标与评价、使用与维护及常见故障处理等内容。书中采用了大量模拟图、线条图、实物照片，图文并茂，突出重点，使学生易于理解和掌握。在教材内容的把握上，我们根据高职高专院校和学生的特点，坚持必需、够用、新颖，重技能、重应用、有特色的编写原则。本教材与目前普遍使用的《仪器分析》不同，除了含有光谱分析、色谱分析、电化学分析外，还涵盖了现代医学实验室中常用的9大类检验分析仪器，克服、了以往医学检验技术教育教学与临床实践脱节的问题，反映了快速发展的医学实验室检验仪器的现状。