该教材紧密结合国家2012年技术规范，重组教学内容，加入大量工程实例，使教材更加体现培养道路桥梁工程一线人才的特点。
该教材突出实用性，从人的认知规律出发，以知识、技能的系统性构建为重点，摒弃了传统教材重理论轻实践的学科型教材编写模式。在教材主线、编写风格、材料组织上有较大改变。
该教材既紧密结合国家的新规范与技术标准，又通过重新组织教学内容，改变了以往传统的学科课程模式，打破先点后线再面最后到体的教学模式，把点、线、面作为体的几何要素直接融入到体的教学中。
该教材中形体的选取具有针对性和适用性，均为常见的几何体和工程构造物。
