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西安科技大学电气与控制工程学院系部介绍

2022/07/1672 作者:佚名
导读:自动化系 基本概况 自动化系下设自动化专业。该专业创办于1958年,一本专业,陕西省名牌专业,国家级特色专业,涵盖运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域,主要培养系统分析、系统设计、系统运行等方面的高级应用型工程技术人才。 师资队伍 自动化系共有专业教师14人,其中教授2人、副教授4人、讲师8人,高级职称教师占43%;具有博士学位教师3人,

自动化系

基本概况

自动化系下设自动化专业。该专业创办于1958年,一本专业,陕西省名牌专业,国家级特色专业,涵盖运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域,主要培养系统分析、系统设计、系统运行等方面的高级应用型工程技术人才。

师资队伍

自动化系共有专业教师14人,其中教授2人、副教授4人、讲师8人,高级职称教师占43%;具有博士学位教师3人,在读博士4人,硕士学位以上教师占86%。主要从事智能控制理论及其在安全生产中的应用,在斜井防跑车监测监控装置,煤炭铁路调度监督系统等方面作了大量的研究工作,形成了鲜明的工矿应用特色。

实践教学

为适应特色教育,增强实践教学能力,先后建成了10个基础实验室和专业实验室,并与美国微星公司联合共建了PIC单片机实验室,实验设备先进。坚持走“学、研、产”相结合的道路,在东风汽车公司、许继集团公司、中国一拖集团有限公司、陕西凌云电器总公司、西安科赛有限公司等大型企业建立了校外实习基地。

就业方向

毕业生可从事自动化系统和相关软件的维护、优化、设计、开发及教学等相关研究工作,历年一次性就业率均保持在98%以上。

测控技术系

基本概况

测控技术系下设测控技术与仪器专业,该专业于1993年开始招生,其前身是检测技术专业,2001年更名为测控技术与仪器专业。

本专业培养具备测控仪器、测控理论与技术、测控系统的设计与应用能力,能够从事测量与控制领域的研究开发、设计制造、应用管理等工作的高级工程技术人才。

师资队伍

测控技术系共有专业教师15名,承担专业课教学和研究工作。其中博导2名、硕导8名、教授5名、副教授5名、讲师5名。高级职称教师占66%。

本系教师近年来承接纵向、横向项目15项,发表学术论文100余篇,其中20余篇被EI等收录。获得国家发明专利3项,省级教学成果奖一项,校级教学成果奖一项,撰写教材5本。

实践教学

本系重视教学实践环节,下设3个专业实验室:过程控制实验室、单片机实验室、自动化仪表实验室。并结合专业特点,与多家单位签订实习合作协议,其中认识实习基地为西安热电厂、西安仪表厂,生产实习基地为扬子石化、兰州石化、渭河化肥厂。积极实践校企合作模式,与台湾凌阳公司共建了凌阳单片机实验室。

就业方向

学生就业主要面向测控仪器的设计制造单位、自控系统的设计安装单位、自控系统的应用单位等,历年一次性就业率均保持在95%以上。

电力工程系

基本概况

电力工程系下设电气工程及其自动化一本专业,其前身是电力系统及其自动化专业,于1997年开始招生。课程设置涵盖装备制造、系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、技术开发、经济管理及计算机应用等领域,主要培养电气工程及相关领域的具有一定创新精神和研发能力的应用型高级专门人才。

近年来,本专业结合地域特点,加强与工矿企业之间的合作,根据现场需求研究并开发了煤矿主通风机变频电控系统、煤矿胶带运输机变频电控系统、煤矿提升机变频电控系统等多套产品,并在西部煤炭企业推广应用,效果良好。

师资队伍

电力工程系共有专业教师13人,其中教授1人、副教授2人、讲师10人;具有博士学位教师2人,在读博士2人,硕士学位以上教师占93%。

电力工程系全体教师积极开展科研与技术开发工作,获得国家专利5项,公开发表学术论文共150余篇,其中被SCI、EI、ISTP检索53篇,编著教材5部、参编教材2部,承担教改项目多项,不断提高教学水平。

实践教学

本系注重教学实践环节,下设3个专业实验室:电力系统综合自动化实验室、继电保护实验室、高电压技术实验室,并结合专业特点,先后与西安市灞桥热电厂、湖北省葛洲坝电厂和宝鸡市石头河水电站等单位签订了实习合作协议,作为学生的认识实习、生产实习和毕业实习基地。与西安西瑞保护控制设备有限公司协作办学,联合进行人才培养和科研开发工作。

就业方向

主要从事电力设计院、发电厂、电力公司和工矿企业的电力建设、制造、运行、维护与自动化控制工作,历年一次性就业率均保持在97%以上。

电子科学系

基本概况

电子科学系下设微电子学专业,于2004年开始招生。该专业特色鲜明、师资强大。主要培养适应社会主义现代化建设需要,具有宽厚的理论基础、专业知识和实验能力,能在电子信息及其相关领域内从事各种半导体器件、大规模集成电路及片上系统(SOC)的设计、制造、应用和新产品研发等方面工作的高级工程技术人才。

师资队伍

电子科学系现有教师10人,其中教授2人、副教授4人、讲师3人,高级职称教师占60%;具有博士学位1人,在读博士3人,具有硕士学位7人。

近两年共承担纵向项目9项,发表学术论文100余篇,其中EI收录30余篇,为微电子学专业的教学和发展提供了有力支撑。

实践教学

本系重视教学实践环节,下设4个专业实验室:微电子技术实验室、集成电路设计实验室、FPGA实验室、版图设计实验室。并与航天771研究所和天水天光半导体有限公司联合建立校外实习基地,让学生实地了解集成电路的生产、制造、测试、封装等工艺流程。

就业方向

学生主要从事微电子学及相关领域各种半导体器件、大规模集成电路和集成电路系统的设计、测试、制造、教学等,一次性就业率在95%以上。

专业基础课部

基本概况

专业基础课部成立于2002年6月,其前身是电工教研室。主要承担全校专业基础课:电学专业《电路》,通信、计算机专业《电路分析基础》,非电专业的《电工学》等课程。积极探讨教学改革,如《电路》采取双语教学,《电工学》采用多媒体教学等,并先后建设了《电路》和《电工学》两门校级精品课程。

师资队伍

专业基础课部共有专职教师12人,其中教授2人,副教授1人,讲师7人。具有博士学位1人,大部分为中青年教师,教学梯队结构合理。

专业基础课部教师积极开展科研与技术开发工作,不断提高教学水平,近五年来,共出版教材3部,多媒体课件1部,发表学术论文78篇,核心以上29篇,EI检索8篇,ISTP检索3篇;承担纵横向科研项目12项(国家863项目1项,省部级项目2项),获陕西省科技进步二、三等奖各1项,专利1项,陕西高等学校科学技术奖1项。

实践教学

专业基础课部重视教学实践环节,配备有专门的电路实验室,部分实验课程采用学生自主实验等方式,提高实验效果。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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