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江苏建筑职业教育集团运行模式

2022/07/1682 作者:佚名
导读:职教集团作为以专业链为纽带的要素配置型集团模式,牵头院校的办学理念、综合实力和人才培养工作水平直接影响着集团的发展。徐州建筑职业技术学院作为牵头学院和理事长单位,始终坚持解放思想,更新观念,不断深化教育教学改革和人才培养改革,狠抓内涵建设,提高人才培养质量。学院优越的教学环境、条件和设施为集团内各校学生实习实训提供了理想的场所,为建筑企业职工培训和新技术的开发应用提供了良好的平台,学院以“校企联姻

职教集团作为以专业链为纽带的要素配置型集团模式,牵头院校的办学理念、综合实力和人才培养工作水平直接影响着集团的发展。徐州建筑职业技术学院作为牵头学院和理事长单位,始终坚持解放思想,更新观念,不断深化教育教学改革和人才培养改革,狠抓内涵建设,提高人才培养质量。学院优越的教学环境、条件和设施为集团内各校学生实习实训提供了理想的场所,为建筑企业职工培训和新技术的开发应用提供了良好的平台,学院以“校企联姻、产学结合、集团化办学”的办学特色有力了集团持续健康发展。

在开展校际联合办学方面,加强集团内的中、高职院校五年制高职生联合培养,着力构建集团人才培养的“立交桥”。根据高职对口扶持中职计划,高职院校免费为集团内的中职教师进行定期培训,在实验室建设、实训场所建设上给予重点指导和扶持。

在加强校企合作方面,一是实行“订单套餐”,促进人才培养与企业岗位“零距离”对接。学校与企业签订订单培养合作协议,成立由行业专家、技术人员组成的专业指导委员会,按照企业对人才规格的要求,参与专业教学计划、培养方案、课程体系和教学内容的课题研究,加强对人才培养的研究与指导;学生作为企业未来员工,利用假期和实习期间到企业随岗实习,以实现毕业就上岗;通过学生到企业顶岗实习实训,使企业拥有优先选择优秀毕业生的机会。二是实施“培训套餐”,满足企业需求。校企双方共同制定培训计划和培训大纲,为企业开办职工培训班,提升企业职工业务和综合素质。三是积极引入企业办教学工厂。学院为入校企业免费提供场地,企业负责提供全套生产设备、技术投入和运行管理。学院为企业提供信息服务、技术援助和项目合作研究,企业则安排技术人员参与专业教学计划和课程教学大纲制定,并负责学生在企业实训时的全程指导和考核。四是定期召开集团校企合作研讨会,围绕具体合作项目进行广泛深入的讨论,为校企双方进一步深度融合奠定坚实的基础。

职教集团成立以来,组织有关院校对南通、无锡、泰州、常州、镇江等地的特级和一极建筑企业进行走访、考察和掉研。通过走访与企业领导广泛交流与研讨,双方在技术研究和合作、教师挂职锻炼和企业专家讲课、企业人才培训和学生实习实训、优秀毕业生推荐和优先招聘录用毕业生等方面达成了共识,促成了合作意向,达到了预期效果。新华日报、江苏省教育厅网站等先后对职教集团进行了重点报道。职教集团网站已与三十多家集团企业、学校门户网站建立了连接。

*文章为作者独立观点,不代表造价通立场,除来源是“造价通”外。
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