下一代管理者和组织需要新的思维方式，采取不同的视角，用勇气进行领导以及更聪明地进行管理如能直面这些问题，管理培训将应对此有所帮助，但在多数情况下，管理培训没能做到，对此有什么解决之道呢？

基于高级管理者所面对的实际挑战，《精通高级管理培训》摆脱了纯粹的学理探讨，提供了一条设计和实施管理学习的新途径。它由下面四种关键动力因素所支撑：

情感高峰，让高级管理者从情感和智力上全力参与；

充满活力的角色，积极管理学员与施教者之间的关系和角色；

真实情境，在学习内容和学习过程中对高级管理者日常面临的“真实”商业挑战进行反思；

三维学习，将智力认知、情感认知和基于行动的应用三者结合起来并嵌入学习当中。

学习方案，即把这些动力要素和学习的关键阶段结合起来的路线图，能激发高影响力学习，高影响力学习不仅仅是学习到的知识。学习者自身情境包括“硬”的理性挑战和“软”的情感挑战，高影响力学习必须与之相联系，就像搭建关系和人际网络一样，在当今世界要取得成功，后者作用之关键无需赘述但是，仅仅创造出一种认知远远不够，我们的经验表明，只有实践和试验才能最终锚定新观念和新路径直面挑战并将真实变革带回工作岗位中的学习有什么诀窍？那就是将具有挑战性的内容、情感投入以及在现实世界中尝试新方法的机会等三者结合起来

《精通高级管理培训》表明，真正的价值和可持续的影响来自于理解有效学习的驱动因素，让高级管理者清楚识别能对工作产生积极影响的管理培训的特征，《精通高级管理培训》是首创。