《项目管理导论》在保证基础知识的前提下,精选、吸收现有国内外项目管理教材的优点,适当反映学科新发展。力求更具有思想性、科学性、启发性、先进性和教学的适用性。具体主要有以下特点:

(1)内容新颖。本书使用《项目管理知识体系指南》(PMBOK指南) (2004年最新版本)的知识体系,并综合了中国项目管理委员会(PMRC)的《中国项目管理知识体系纲要》(C-PMBOK)。针对我国项目管理学科研究与实践领域的需要,运用模块化和系列化的课程设计理念,将动态的管理流程与静态的管理理论和管理体系有机结合,使理论与实践互为表里,并突出了学生实际应用能力的训练。

(2)知识全面。重点突出。本书在借鉴国外项目管理知识体系和国内高校项目管理教材精髓的基础上,在全面介绍项目管理知识的同时,重点突出了项目管理技术及项目管理工具等内容。

(3)系统性强。在对学科的知识体系和教学的结构体系进行严密论证的基础上,本书在编写时认真研究了教学结构和学生的认识结构。以项目管理的生命周期为主线,按照模块化、系统化的理念重构课程的知识体系,从而形成了严密的内容体系。

(4)应用性强。本书根据我国大学生的认知特点,以项目管理的过程为线索,根据学科的知识结构和学生学习过程中的认识结构,突出项目管理技术在管理实践中的应用,使整个课程贴近项目管理实际,努力缩短知识能力的内化过程,有利于学生项目管理基本技能的形成。考虑到不同专业及读者对内容的需求,力求概念和基本原理阐述明确,前后内容的衔接遵循由浅入深、循序渐近的认识规律。并且重点突出,注重理论联系实际;同时结合国内外项目经理的资格认证,在教材中附以大量的练习题,以适应项目经理资格考试认证的需要。