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该教材从中职学生的培养目标出发，以职业能力（中级钳工、车工、铣工）的需要为基点，配有多幅立体插图，直观、形象，重点阐述识图的基本方法与应用。
该教材以任务驱动方式编写，坚持任务引领，将理论知识融于操作过程，将知识应用的能力集中体现在常见图样的识读和常见零件的绘制上，实现“做中学、做中教”的职业教育特色，力求做到学做合一、理实一体。该教材所选图例既源于工程实际，又结合专业需要。
