提高岩土工程研究生数值计算能力的探讨
针对目前国内岩土工程类专业"数值分析软件"课程教学存在的问题,从课程特点、教学方法改进等几个方面对该课程的教学方法进行了探讨。建议从与工程实践相结合、增加趣味性等方面对学生兴趣进行培养。教学方法上应注重基本概念的讲解,模块化教学和增加上机操作等方面对研究生的数值计算能力进行培养。
岩土工程排名
081401 岩土工程 本专业总体介绍 专业排名 排 名 学校 名称 等 级 排 名 学校 名称 等 级 排 名 学校名 称 等 级 1 同济 大学 A+ 7 中国 地质 大学 A 13 西南交 通大学 A 2 浙江 大学 A+ 8 北京 科技 大学 A 14 哈尔滨 工业大 学 A 3 河海 大学 A+ 9 西安 理工 大学 A 15 大连理 工大学 A 4 清华 大学 A+ 10 东南 大学 A 16 南京工 业大学 A 5 中南 大学 A 11 北京 交通 大学 A 17 北京工 业大学 A 6 中国 矿业 大学 A 12 武汉 大学 A B+等 (27 个):西安科技大学、长安大学、东北大学、山 东科技大学、天津大学、四川大学、成都理工大学、西 安建筑科技大学、武汉理工大学、华中科技大学、重庆 大学、上海交通大学、太原理工大学、广西大学、湖南 大学、辽宁工程技术大学、
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