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电子技术课程设计实用教程(第2版)基本信息

电子技术课程设计实用教程(第2版)基本信息

作者:陈明义

ISBN:10位[781061553X]13位[9787810615532]

日期:2006-01

出版社:中南大学出版社

出版定价:¥23.00元

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电子技术课程设计实用教程(第2版)造价信息

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电子电源线

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  • 2022-12-08
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电子电源线

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电子电源线

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电动管子胀接机

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电动管子胀接机

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电动管子胀接机

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电动管子胀接机

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电动管子胀接机

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电子基本技能实训台

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天津市康普特鼎泰丰电子技术有限公司

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  • 1台
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2009年1期造价信息

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电子技术课程设计实用教程(第2版)目录

第1章电子电路设计的基础知识

第2章EDA技术

第3章电子电路的安装与调式

第4章电子技术课程设计简介

第5章课程设计指导

第6章常用电子元器件及其典型应有

……2100433B

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电子技术课程设计实用教程(第2版)基本信息常见问题

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电子技术课程设计实用教程(第2版)基本信息文献

数字电子技术课程设计报告 数字电子技术课程设计报告

数字电子技术课程设计报告

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大小:1.7MB

页数: 15页

数字电子技术课程设计报告 专业班级:电气工程及其自动化 时间: 2013年 7月 1 日至 7月 5 日 一、设计题目: 简易电子琴设计 二、题目要求: (1)单独从左至右按下 S1-S7每个按键后能够各自对应发出 “哆来咪发唆 啦西”的音乐声; (2)按下最右边按键( S8),同时再配合按下 S1-S7键后,发高八度的对应 音; (3)按键需要进行“消抖”处理; (4)外部输入脉冲信号频率为 1mhz; (5)扩展要求:自主设计(增加低 8度功能)。 三、设计原理: (1)喇叭的振动频率不同,导致产生不同的声音;振动频率越低,声音越 低沉,振动频率越高,声音越尖锐。题目中音乐基本音的 “哆”对应频率为 523Hz 、“来”对应频率为 587Hz 、“咪”对应频率为 659Hz 、“发”对应频率为 698Hz 、“唆”对应频率为 784Hz 、“啦”对应频率为 880Hz 、“西”对应频率

电子技术课程设计报告声控LED彩灯 (2) 电子技术课程设计报告声控LED彩灯 (2)

电子技术课程设计报告声控LED彩灯 (2)

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页数: 10页

1 电子技术课程设计报告 设计题目:声控 LED彩灯 专 业 电气信息类 班 级 电气 xxxx 学 号 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 学生姓名 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 指导教师 xxxxx 2 目录 1. 概述 ............................................................................................. 3 1.1 目的 ......................................................................................... 3 1.2 组成部分 ................................

电子技术课程设计实用教程(第3版)内容简介

本书可作为高等学校各专业“电子技术课程设计”的教材,也可作为大学生参加全国大学生电子设计竞赛的参考书,同时可作为从事电子技术的工程技术人员及广大电子技术爱好者的参考书。

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电子技术课程设计实用教程(第3版)图书信息

【作 者】:陈明义

【出 版 社】:中南大学出版社

【出版时间】:2010-01

【ISBN】:978-7-81105-703-4

【字 数】:394(千字)

【页 码】:315(页)

【定 价】:¥36.00(元)

【开 本】:16开

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电子技术课程设计实用教程(第3版)图书目录

1.1.1电子产品的研制开发过程(1)

1.1.2电子电路设计的地位与作用(2)

1.1.3衡量设计质量的标准(2)

1.2模拟电路的设计(2)

1.2.1放大器的设计(3)

1.2.2信号运算与处理电路的设计(13)

1.2.3信号产生与变换电路的设计(16)

1.2.4直流稳压电源的设计(19)

1.3数字电路的设计(24)

1.3.1数字系统的设计(24)

1.3.2实用数字电路(27)

1.4电子电路的一般设计方法(37)

1.4.1整体方案的选择(38)

1.4.2单元电路的设计(39)

1.4.3整体电路图的画法(39)

1.4.4元器件的选择(41)

1.4.5参数计算(43)

1.4.6审图(45)

1.4.7实验(48)

1.5课题设计举例(49)

第2章EDA技术(74)

2.1Multisim仿真技术(74)

2.1.1Multisim简介(74)

2.1.2设计课题(75)

2.1.3方案设计(75)

2.1.4电路的Multisim仿真测试(76)

2.2模拟可编程技术(81)

2.2.1模拟可编程技术及可编程模拟电路结构简介(81)

2.2.2设计课题(90)

2.2.3电路设计(90)

2.2.4实验步骤、实现方法和总结(96)

2.3数字可编程技术(97)

2.3.1数字可编程技术简介(97)

2.3.2设计课题(115)

2.3.3频率计的设计方案(115)

2.3.4测试及误差分析(121)

2.4综合设计技术(121)

2.4.1设计课题(121)

2.4.2电路设计分析(122)

2.4.3方案论证(123)

2.4.4整体电路实现(126)

2.4.5软件(131)

2.4.6调试(134)

2.4.7误差分析(135)

第3章电子电路的安装与调试(136)

3.1电子电路的安装与调试(136)

3.1.1电子电路的安装(136)

3.1.2电子电路的调试(142)

3.2电路故障及其诊断(144)

3.2.1电路故障的类型及其产生的原因(144)

3.2.2电路故障诊断的方法(145)

3.3抗干扰技术(145)

3.3.1电子电路中常见的干扰(146)

3.3.2电网干扰及其抑制(146)

3.3.3信号地之间的干扰及其抑制(148)

3.3.4信号通道干扰及其抑制(151)

3.4功能及性能指标的测试(153)

3.4.1时间与频率的测量(153)

3.4.2幅频特性的测量(156)

3.4.3失真度的测量(159)

第4章电子技术课程设计题简介(161)

4.1电子技术课程设计题介绍(161)

4.2电子技术课程设计题说明(175)

第5章课程设计指导(184)

5.1电子技术课程设计教学目的与要求(184)

5.2电子技术课程设计教学安排(184)

5.3电子技术课程设计成绩评定(186)

5.4电子技术课程设计报告要求(186)

第6章常用电子元器件及其典型应用(188)

6.1半导体分立器件(188)

6.1.1国产半导体分立元器件型号命名法(188)

6.1.2半导体分立元器件的选用(189)

6.1.3半导体分立元器件的典型应用电路(191)

6.2模拟集成电路(193)

6.2.1国产半导体集成电路命名方法(193)

6.2.2模拟集成电路介绍(195)

6.3数字集成电路(217)

6.3.1常用集成逻辑门电路的逻辑符号和管脚图(217)

6.3.2部分常用数字集成电路管脚图与功能表(219)

6.4几种A/D和D/A转换器的引脚图(235)

附录A全国大学生电子设计竞赛试题选编(237)

1.11994年全国大学生电子设计竞赛试题(237)

1.21995年全国大学生电子设计竞赛试题(239)

1.31997年全国大学生电子设计竞赛试题(242)

1.41999年全国大学生电子设计竞赛试题(246)

1.52001年全国大学生电子设计竞赛试题(251)

1.62003年全国大学生电子设计竞赛试题(258)

1.72005年全国大学生电子设计竞赛试题(265)

1.82007年全国大学生电子设计竞赛试题(272)

1.92009年全国大学生电子设计竞赛试题(283)

附录B全国大学生电子设计竞赛论文范例——声音导引系统(297)

参考文献(315) 2100433B

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