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《电子线路基础》适应现代电子技术的飞速发展,对传统教学内容进行了较大幅度的更新,引入了电流模电路、模拟可编程器件、电子设计自动化等内容,并引入了逻辑门电路和模数、数模转换电路。全书共分为12章,内容包括:电子线路元器件、放大器基础、放大器的频率响应、集成运算放大器与模拟乘法器、反馈放大器、模拟信号运算与处理电路、功率电路、逻辑门电路、波形产生与变换电路、模数和数模转换电路、电流模电路、可编程模拟器件原理与应用。 《电子线路基础》可作为高等院校电子信息、电气工程、自动控制和计算机等各专业的教材,也可作为相关工程技术人员的参考书。
王成华,南京航空航天大学信息科学与技术学院教授,博士生导师,副院长。1987年研究生毕业于东南大学无线电系,1987年至今在南京航空航天大学工作,历任助教、讲师、副教授、教授,其中1996.9—1997.9受教育部派遣,在俄罗斯莫斯科航空学院做访问学者;兼任教育部电子电气基础课程教学指导委员会委员,(南航)国家工科基础课程电工电子教学基地主任,(南航)国家电工电子实验教学示范中心主任。多年来一直从事电路与系统的教学与研究工作,主持科研项目10余项,在国内外期刊发表论文50余篇,指导硕士研究生30余人,主编出版教材6部,获得省部级以上教学科研奖励和荣誉10余项,是“电子线路”国家精品课程负责人。获得的主要荣誉与奖励有:江苏省教学名师,国防科工委委属高校优秀教师,国防科技工业“511人才工程”学术技术带头人。
第1章 电子线路元器件
第2章 放大器基础
第3章 放大器的频率响应
第4章 集成运算放大器与模拟乘法器
第5章 反馈放大器
第6章 模拟信号运算与处理电路
第7章 功率电路
第8章 逻辑门电路
第9章 波形产生与变换电路
第10章 数模和模数转换电路
第11章 电流模电路
第12章 可编程模拟器件原理与应用
参考文献
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电子线路基本放大电路课件
电子线路基本放大电路课件
通信电子线路课程设计 (2)
. . 课 程 设 计 报 告 课程名称 通信电子线路 课题名称 晶体二极管检波器 专 业 通信工程 班 级 学 号 姓 名 指导教师 张鳌峰 胡瑛 2014年 2 月 28 日 . . 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 通信电子线路 课 题 晶体二极管检波器 专业班级 通信工 学生姓名 学 号 指导老师 张鳌峰 胡瑛 审 批 任务书下达日期 2014年 2 月 24日 任 务 完成日期 2014 年 2 月 28日 . . 一 、 课 程 设 计 内 容 1.课程设计目的: 通过课程设计,使学生加强对通信电子电路的理解,学会查寻资料﹑方案比较,以 及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力,创造一个动脑动手﹑独立开 展电路实验的机会,锻炼分析﹑解决通信电子电路问题的实际本领,真正实现由课本知 识向实际能力的转化;通过典型电路的设计与仿真分
《电子线路基础实验(模拟·数字)第2版》讲述了:21世纪是信息时代。信息的传播、处理、再现等都与电子技术紧密相关,同时也促使电子技术领域发生了巨大的变化。当前新技术不断涌现,教学改革不断深化,素质教育越来越被广大师生所认可和接受,并对电子技术课程教材,特别是实验教材提出了新的要求。本书就是编者在这一背景下,承接了上海市普通高等学校教学改革课题——“电子线路基础实验”,经过研究、实践、总结,编写而成的。在编写时编者充分注意到,电子技术基础是一门实践性很强的课程,技能的培养十分重要,而且培养工程技术人员的素质和能力也必须通过科学实验来进行。在电子技术和计算机技术飞速发展的今天,虽然许多电路可以通过计算机设计和模拟仿真,从而确定电路的结构和组成,但调试、分析、排除故障、测试等都离不开实验。实验也能培养认真、严肃、理论联系实际的优良学风,对于培养工程技术人员的素质和能力具有十分重要的意义。
书名:21世纪高等院校教材--电子线路基础教程
定价:32
条形码:9787030085634
作者:王成华 王友仁 胡志忠
印刷日期:2004-1-1
精装平装_开本_页数:平装16开,375页
中图法:
中图法一级分类:
中图法二级分类:
书号:
本书由东南大学谢嘉奎教授、南京航空航天大学陈鸿茂副教授审阅。
本书简明扼要、深入浅出,便于自学,可作为高校工科信息工程、电气工程及自动化、计算机等专业教材,也可供从事电子技术工作的工程技术人员参考。
《电子线路实验:电路基础实验》从电子实验的角度出发,研究了电子测量和电子线路的基础内容。 全书包括基本电子测量实验、电路基本规律的实验研究、电路动态特性的实验研究、正弦交流电及耦合变压器实验、二三相电路及电动机实验,以及二端口网络实验共6章的内容,附录给出了各类元器件的买验参考资料,为进行实验和设计提供了很大方便。 《电子线路实验:电路基础实验》各章的内容和“电路”、“电路分析基础”、“电工学”等课程的课堂教学内容对应,但完全采用了实验的研究方法,其中包含有相当数量的综合性和设计性的实验研究方法,不少实验还采用了工业技术中的实用检测方法。 各章内部首先讲述该章的基础知识和基本实验技能,然后以小节的形式给出该章的各个实验。各实验小节均强调实验的目的和实验的方法,引导学生在弄懂实验原理的基础上完成实验,以提高学生的思维能力、工程实践能力和自主创新能力。 《电子线路实验:电路基础实验》在注重提高学生能力的同时,也注重了实践和理论的结合。全书在编排上认真考虑了各具体实验章节衔接顺序,强调按照学生的思维规律组织教材,以小步伐教学、采用循序渐进的手段,达到使字生军握电子线路知识、提高各方面能力的目的。 《电子线路实验:电路基础实验》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材“电子线路实验”的第一本,其他两本电子线路实验教材分别是《模拟电路实验》以及《数字电路实验》。这3本电子线路实验教材和《电子技术实践基础》一起,构成了电子电气类专业的实验和实践系列教材。 《电子线路实验:电路基础实验》既可作为高等学校电子电气类各专业学生的实验教材,也可作为其他各专业学生理解和掌握电子线路知识和实验系统的教材或教参,还可作为广大电子行业工作者和电子爱好者的参考书,《电子线路实验:电路基础实验》为大家开辟了一条用实验方法研究电子线路理论的途径。