支架式教学简介 支架式教学（ Scaffolding Instruction ）既是一种教学思想同时也是一种教学模式。支 架式教学是以学生为主体，以学生自身的知识水平为基础，以培养学生的知识技能和创新能 力为目标，使学生的潜能得到进一步释放和发挥的一种教学模式。 在这种教学模式下，教师要特别注意建设一种合作、沟通、讨论、竞争的教学课堂文化， 让学生在这种文化的潜移默化下能够最大程度地发挥他们的主动性、积极性和创造性，最终 使自身的综合素质得到极大的提高。 一、支架式教学模式的一般步骤 支架式教学模式一般是由创建教学情景、搭建教学支架、独立探索研究、合作互助学习、 评估学习效果等相关步骤组成。具体程序如下所示： 1．创建教学情景 创建教学情景就是教师先要设置一个教学主题，这个教学主题中要包含有学生所要学习 的主要知识和要求学生解决的全部主要问题。 2．搭建教学支架 教师要以学生所要学习的知识

由于上海延安东路高架外滩段拆除工程的施工难点很多,其中保护地面建筑是重点,针对现场实际情况,自主设计了门架式保护结构进行了施工,克服了受限于搭设场地及空间等问题,最终顺利而安全地完成了此次施工任务。