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港口工程技术专业是一个具有鲜明海洋特色的工科专业。该专业培养掌握港口工程、航道工程、海岸工程方面的基本知识,具备施工和管理等方面的知识和技能,能在交通、水利、市政、海岸、工业及民用建筑等部门从事施工和管理等工作的高技能应用型人才。
工程测量、水力水文、水工、钢筋混凝土结构、港口规划与布置、水工建筑物、航道整治与疏浚、港航工程管理 、测量实习、课程设计、港口与航道工程施工实习、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节
专业核心课程与主要实践环节:港口工程技术、施工技术和管理
建筑装饰工程技术专业培养德智体美全面发展,掌握建筑装饰的基本理论和专业知识,具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力,能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工...
通过学习,培养德、智、体、美全面发展的供热通风空调专业安装施工与工程审计、监理方面的高级应用型、技能型人才;
你好,目标很明确:掌握土木工程专业的基本知识,比如力学、数学等,掌握土木工程行业概况,包括建建筑材料,建筑方法,建筑原理,基本的建筑法规规范等。使其从业人员具备工业与民用建筑建设与设计的基本技能,为祖...
航运管理局、管理处、管理所、港口与航道设计与施工部门
建筑工程技术专业实践教学培养目标的探索
由于建筑工程技术专业要求学生实践性要求较高,因此在学生专业技能的培养环节中需要添加了与之相应的实践教学环节,从而增强学生的综合素养和创新精神。文章分析了建筑企业对人才需求与人才培养间的矛盾关系,并通过实践教学目标体系、实践课程体系以及实践教学管理体系的构建,来提高学生在工程技术专业方面的实践能力,满足建筑单位用人需求,为高职院校建筑专业的实践教学体系提供理论化依据。
论建筑工程技术专业人才培养目标及课程体系构建
高等职业教育建筑工程技术专业的培养目标应定位于满足建筑行业职业岗位群需要的高素质应用型专门人才,以培养工程现场技术员为主,并将一级建造师作为高职生未来职业发展目标。在具体实施措施上,要开发以工作过程为导向的学习领域课程方案,加强“双师型”师资队伍建设,完善校内外实习实训基地建设,建立科学合理高效的教学质量监控和评价体系。本文主要论述建筑工程技术专业的人才培养目标和课程体系构建。
港口与航道工程技术主要研究工程测量、工程材料、港口工程、航道工程、水运工程、渠化工程等方面的基本知识和技能,进行港口、航道等工程的规划、测量、施工、检验、管理等。例如:码头、防波堤、护岸、船坞、航标等港口水工建筑物的修建,航道的规划、疏浚与整治,拦河坝、船闸的建造等。
专业核心课程与主要实践环节:港口工程技术、施工技术和管理
港口、航道类企业:工程测量、港口施工、航道施工、工程监理、工程检验。
持续本科专业举例:港口航道与海岸工程;土木工程;水利水电工程;工程管理;工程造价。 2100433B