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本书是根据高等教育机械设计基础课程对实验教学的基本要求而编写的。全书共14个实验,包括6个基础实验、5个要求进行分析的实验、1个综合实验和2个创新设计实验。各实验分别介绍了实验目的与要求、设备及其工作原理、实验原理、实验步骤等,以及实验报告的要求。
本书为高等院校机械设计基础课程的实验教材,也可作为高等职业技术学院、成人教育等机械类专业的实验用书。
第一章 绪论 1
第一节 实验教学在教学中的地位与作用 1
第二节 机械设计基础课程实验体系 2
第三节 学生实验守则与实验须知 3
第二章 实验项目及内容 5
实验一 典型机构传动原理认知实验 6
实验二 机构运动简图测绘与分析实验 10
实验三 平面运动机构变异与创新实验 13
实验四 机械运动参数测试与分析实验 16
实验五 渐开线齿轮范成原理实验 25
实验六 渐开线直齿圆柱齿轮参数测量与分析实验 29
实验七 刚性转子动平衡实验 35
实验八 典型机械结构与零件的认知实验 42
实验九 螺栓组及单螺栓连接综合实验 50
实验十 带传动特性测试与分析实验 68
实验十一 液体动压轴承实验 74
1、F′=F″+[1-C1/(C1+C2)]F=0+(1-0.7)*2000=600N F 0=F′+[C1/(C1+C2)]F=600+0.7*2000=2000N2、F′=F″+[1-C1...
课程设计非常简单,只要完成任务量就行,我的借给你参考一下吧
机械设计基础实验指导书(最新)
东 北 电 力 大 学 自 编 教 材 机械设计基础实验指导书 (附实验报告表) 赵成军 编写 机械工程学院机械基础实验室 I 实验守则 1、 实验课前必须认真阅读实验指导书。熟悉实验目的、要求、步骤以及 有关注意事项,做好实验前的各项准备工作。 2、 实验前必须完成“实验预习报告” ,否则,不允许参加本次试验,不 计成绩。 3、 实验开始前对所用设备、 仪器及工具,要认真检查。本次实验结束后, 将上述物品整理放回原处,征得老师同意后,方可离去。 4、 未经教师同意, 不得自行挪用或调换其他实验台上的任何设备、 仪器 等用具。实验室内物品一律不许私自携出室外。 5、 每次实验要在教师指导下独立进行。 6、 爱护集体财产, 严格遵守操作规程。 若自行拆改或者主观原因发生设 备、仪器、工具损坏等责任事故,根据情节予以赔偿。 7、 遵守实验课教学时间和课堂纪律,保持室内整洁,严禁吸烟。 8、
机械设计基础实验指导书
机械设计基础 实 验 指 导 书 执 笔 人 : 丁 燕 鸿 审 核 人 : 湖南工业大学机械工程学院 1 目 录 实验一、机构运动简图的测绘实验 实验二、渐开线齿廓的范成实验 实验三、皮带传动实验 2 实验一、机构运动简图的测绘实验 一、实验类型 验证性实验 二、实验目的 1、掌握从实际机构中测绘机构运动简图的基本技能和正确标注运动尺寸。 2、巩固和熟练机构自由度的计算。 3、掌握运动链的运动是否确定的判别方法。 三、实验仪器与设备 1、插齿机 ; 2、牛头刨床 ; 3、台式钻床 ; 4、修鞋机 ; 5、缝纫机 ; 6、摆动导杆机构模型 ; 7、转动导杆机构 模型 ; 8、其他机构模型。 此外自备三角板、铅笔、橡皮、草稿纸。 四、实验内容 由于机构的运动仅与机构的类型、机构中构件的数目、运动副的数目、种类及其相对位置有关。因此 在分析机构运动时, 可以撇开构件的复杂外形和运动副的具体
本书主要介绍了机械原理和机械设计课程大纲规定的基本实验项目,如机构认知实验、机构运动简图的测绘与分析、齿轮的范成实验、齿轮参数测量实验、动平衡机测试、螺栓联接拉伸实验、带传动的特性、滑动轴承实验及减速器装拆实验等演示性及验证性实验项目等,读者可根据需要选择合适的实验项目进行实验。本书可作为高等院校机械类及近机械类专业机械设计基础实验教材,也可供相关专业工程技术人员参考。
《机械设计基础学习指导书》是与杨可桢、程光蕴主编(第四版)一书配套使用的学习指导书。内容包括:各章的主要内容及学习要求;学习指导;复习思考题;公式推导和补充例题等。书末附有设计作业和课程设计指导。
书名:机械设计基础学习指导书
出版社: 高等教育出版社; 第3版 (1999年6月1日)
平装: 123页
正文语种: 简体中文
开本: 32
isbn: 7040072785
条形码: 9787040072785
商品尺寸: 20 x 13.6 x 0.8 cm
商品重量: 141 g