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机械原理授课目标

机械原理授课目标

通过机械原理课程的学习，培养学生掌握机构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能，学会各种常用基本机构的分析和设计方法，具有按照机械的使用要求进行机械传动系统方案综合设计的初步能力。

《机械原理课程》造价信息

市场价
信息价
询价

机械联锁(JSL)

规格型号：
水平、垂直位置联锁(缆绳式)
价格行情：
材料单位：
台
材料品牌：
南冠
材料税率：
13%
供应商：
广东南冠电气有限公司
报价时间：
2022-12-07

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机械泄压口

规格型号：
XJXF-0.12-J
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
广州兴进
材料税率：
13%
供应商：
广州兴进消防设备有限公司
报价时间：
2022-12-07

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机械联锁(组)

规格型号：
E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司呼和浩特分公司
报价时间：
2022-12-07

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机械联锁(组)

规格型号：
E2.2-E6.2 3 个断路器之间(2常用电源+ 母排)型式C
价格行情：
材料单位：
只
材料品牌：
ABB
材料税率：
13%
供应商：
ABB(中国)有限公司哈尔滨分公司
报价时间：
2022-12-07

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机械四通

规格型号：
公称直径DN(mm):150×80
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
佛山市南海区胜吉消防器材商行
报价时间：
2022-12-07

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强夯机械

规格型号：
夯击能量1200kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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强夯机械

规格型号：
夯击能量2000kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

强夯机械

规格型号：
夯击能量2000kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

强夯机械

规格型号：
夯击能量3000kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

强夯机械

规格型号：
夯击能量3000kNm
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
汕头市2012年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

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备授课系统

规格型号：
整体设计: 1、备授课一体化,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课和授课使用场景不同2、而区别设计,符合用户使用需求.
需求量：
1套
报价数：
2
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2020-04-10

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机械设计原理套件

规格型号：
由于字数太多,详见原档
需求量：
15套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-04-03

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机械设计原理课程资源软件

规格型号：
由于字数太多,详见原档
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-04-03

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活动目标信息识别

规格型号：
1.名称:活动目标信息识别 2.品牌:徽粤大海/DHWL 3.型号:DHWL-DTZX4.产地:中国5.功能参数:支持活动目标颜色、方向等属性识别支持目标速度的识别支持活动目标颜色的识别
需求量：
1套
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2020-10-23

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活动目标信息识别

规格型号：
1.名称:活动目标信息识别 2.品牌:徽粤大海/DHWL DHWL-DTZX3.型号:DHWL-DTZX4.产地:中国5.功能参数:支持活动目标颜色、方向等属性识别支持目标速度的识别支持活动目标颜色的识别
需求量：
1套
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2020-10-23

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机械原理课前预备

机械原理预备知识 机械原理课程需要具有一定的机械制图、高等数学、物理、理论力学等知识的学习基础。 机械原理学习资料 书名 作者 ISBN 出版社 出版时间 《机械原理（第二版）》 崔可维、熊健 978~7~04~034004~4 高等教育出版社 2012年2月 《机械原理学习指导》 陈晓华 978~7~04~034003~7 高等教育出版社 2012年2月 参考资料：

机械原理课程大纲

第一周 1.1机械原理的研究对象 1.2机械原理研究内容、目的和学习方法 1.3机械原理研究的前沿内容 第一章绪论测试题 第二周 2.1机构的组成 2.2机构运动简图 2.3.1平面机构的自由度计算 2.3.2机构自由度计算举例 2.4平面机构的组成原理 第二章平面机构的结构分析测试题 第三周 3.1.1机构速度瞬心及其找法 3.1.2机构速度瞬心的应用 3.2.1同一构件两点间运动的求解理论 3.2.2同一构件两点间运动参数的求解 3.2.3两构件瞬时重合点间的运动分析 第四周 3.2.4机构运动分析解析法 3.3.1机构力分析运动副总反力的确定 3.3.2考虑摩擦的机构受力分析 3.3.3机械效率 第三章平面机构的运动分析和力分析测试题 第五周 4.1连杆机构的定义 4.2铰链四杆机构的组成、类型及应用 4.3平面四杆机构的演化及应用 4.4平面四杆机构曲柄存在条件 4.5急回特性 4.6压力角和传动角 第六周 4.8实现连杆预定位置的四杆机构图解法设计 4.9实现连杆上某一直线的两个位置的四杆机构图解法设计 4.10实现两连架杆预定位置的四杆机构图解法设计 4.11按给定的行程速度变化系数K图解设计四杆机构 4.12实现两连架杆对应位置的四杆机构解析法设计 第四章平面连杆机构及其设计测试题 第七周 5.1凸轮机构的组成和类型 5.2名词概念和从动件的运动形式 5.3从动件的等速和等加速等减速运动规律 5.4从动件的余弦加速度和正弦加速度运动规律 5.5凸轮廓线设计的基本原理 第八周 5.6偏置直动尖顶（滚子）从动件盘形凸轮廓线的图解法设计 5.7直动平底从动件盘形凸轮廓线的图解法设计 5.8摆动尖顶(滚子)从动件盘形凸轮廓线的图解法设计 5.9凸轮廓线设计习题 5.10直动尖顶（滚子）从动件盘形凸轮廓线的解析法设计 第九周 5.11直动平底从动件盘形凸轮廓线的解析法设计 5.12凸轮机构的压力角与作用力 5.13压力角与机构尺寸的关系 5.14滚子半径和平底尺寸的确定 第五章凸轮机构及其设计测试题 第十周 6.1齿轮机构的应用和分类 6.2齿廓啮合基本定律 6.3渐开线的形成和特性 6.4渐开线的方程 6.5渐开线齿廓啮合特性 第十一周 6.6渐开线标准齿轮各部分名称和尺寸 6.7标准齿条 6.8一对渐开线齿轮的正确啮合条件 6.9齿轮啮合传动的标准顶隙条件和无侧隙条件 6.10中心距和啮合角 6.11渐开线齿轮连续传动条件 第十二周 6.12渐开线齿廓的加工 6.13渐开线齿廓的根切 6.14变位齿轮概念 6.15变位齿轮的尺寸计算 6.16变位齿轮传动 6.17变位齿轮传动类型 6.18齿轮设计练习 第十三周 第六章齿轮机构及其设计测试题 6.19斜齿齿廓曲面的形成和啮合特点 6.20斜齿圆柱齿轮的尺寸计算 6.21斜齿圆柱齿轮的啮合传动 6.22斜齿轮的当量齿数 6.23蜗杆传动的基本知识 6.24蜗杆传动正确啮合条件和尺寸计算 6.25圆锥齿轮简介 第十四周 7.1轮系及其类型 7.2定轴轮系传动比计算 7.3基本周转轮系传动比的计算 7.4基本周转轮系传动比计算举例 7.5混合轮系传动比计算 第十五周 7.6行星轮系各轮齿数的确定 7.7轮系的功用 8.1~1间歇运动机构 8.1~2间歇运动机构 第七章轮系及其设计测试题 第八章间歇机构及其它常用机构测试题 第十六周 9.1机械运转及其速度波动的概述 9.2机械系统的等效动力学模型 9.4~1机械的速度波动及其调节 9.4~2机械的速度波动及其调节 第九章机械的运转及其速度波动的调节测试题 第十七周 10.1机械的平衡 10.2刚性转子的平衡 10.3刚性转子的平衡试验 第十章机械的平衡测试题 第十八周 11.1机械系统的方案设计 11.3机械传动系统方案设计 11.4机械系统方案设计举例 第十一章机械系统的方案设计测试题 机械原理期末复习指导 （注：课程大纲排版从左到右列）

机械原理授课目标常见问题

关于机械原理设计四杆机构的题目

利用图解法：；连接B1B2两点，过B1B2做垂线（a杆长一端半径相等）。延长C2B2延长线交至刚刚做好的垂线，脚垫即为连杆a的另一端（当杆a与杆b共线时，从动件具有死点位置）。同理d点的确认仍需要做垂...
机械原理动态图

PPT中可以插入多种动态文件，比如：电影类的AVI、MPG文件，动态的GIF文件均可插入。制作PPT前，需要将这些文件做好后再插入就可以了。象一些机械上的线条的一些动作，我想最简单的就是制作GIF文件...
机械原理什么是机构，机器和机械

电脑雕刻（雕刻机）是手工雕刻的发展，使得雕刻效率越发的提高，而且质量完全没有下降，所以越来越多的厂家开始选购雕刻机，以此来节约成本，提高工作效率。手工雕刻是一种原始工匠型的劳动，它是雕刻师“高智能和高...

机械原理课程简介

机械原理课程介绍了机械原理的研究对象、研究内容、目的和学习方法及前沿内容，包括平面机构的结构分析、平面机构的运动分析和力分析，平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设计，间歇机构及其他常用机构、机械的运转及其速度波动的调节、机械的平衡、机械系统的方案设计和期末复习指导等内容。

机械原理开课信息

开课次数 开课时间 授课教师 学时安排 参与人数 第1次开课 2016年10月24日~2017年02月22日 陈晓华 3~5小时每周 5911人 第2次开课 2017年03月21日~2017年08月31日 王聪慧 2~3小时每周 8200人 第3次开课 2017年09月22日~2018年02月28日 2~3小时每周 5139人 第4次开课 2018年03月23日~2018年08月31日 陈晓华 5~8小时每周 7667人 第5次开课 2018年09月24日~2019年02月15日 王聪慧 2~3小时每周 2610人 第6次开课 2019年03月04日~2019年06月30日 王聪慧、陈晓华 3~5小时每周 2659人 第7次开课 2019年08月26日~2019年12月31日 王聪慧 2097人 第8次开课 2020年02月10日~2020年07月31日 王聪慧、陈晓华、熊健 4小时每周 6085人 第9次开课 2020年09月21日~2021年01月31日 2774人 第10次开课 2021年03月08日~2021年07月10日 3~5小时每周 待定 参考资料：

机械原理课程性质

机械原理课程背景 为了创新设计一种新机械或新装置，首先要分析新机械或新装置是运动原理，结构设计原理，进而分析该机械的受力性、工作可靠性、制造性、运动精度、使用寿命等性能，因此吉林大学开设了机械原理课程。 机械原理课程定位 机械原理是机械类和近机类专业必修的技术基础课。机械原理课程在国外也有叫作“机构学”的，课程任务是培养学习者进行机械产品实现运动和使用要求的运动方案和机构设计，使学生掌握机构学和机器动力学的基本理论、基本知识和基本技能，学会各种常用基本机构的分析和设计方法，具有按照机械的使用要求进行机械传动系统方案综合设计的初步能力。

机械原理所获荣誉

2005年，该课程被评为吉林大学精品课程。 2008年，该课程被评为吉林省级精品课程。 2019年1月，该课程被中华人民共和国教育部认定为“2018年国家精品在线开放课程”。

机械原理教师简介

王聪慧，女，吉林大学机械与航空航天工程学院教授。 陈晓华，女，吉林大学机械与航空航天工程学院教授，硕士生导师。 熊健，男，吉林大学机械与航空航天工程学院副教授。

机械原理授课目标文献

机械原理课程设计 (2)

机械原理课程设计 (2)

机械原理课程设计 (2)

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大小：2.1MB

页数： 17页

机械原理课程设计 (2)

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机械原理课程设计

机械原理课程设计

机械原理课程设计

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大小：2.1MB

页数： 21页

机械原理课程设计说明书学生姓名：张钊涛学号： 201141101105 系别：机械工程学院专业班级： 11机械设计制造及其自动化 1班指导教师：钟守炎教授起止时间： 2013年 12月 23—27日东莞理工学院目录第一章内容介绍 1-1 机构简介 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..1 1-2 设计数据 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..1 1-3 机构简图 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 第二章六杆机构设计 2-1 设计内容 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 2-2 设计数据 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯ 3 2-3 设计运动分析 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯⋯ 4 第三章凸轮设计 3-1 设计内容 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 3-2 图解法设计 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ..⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 6 3-3

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机械原理课程性质

机械原理课程背景 机械是人类重要的生产工具，机械的不断改进和新机械的与应用推动着生产方式的变革，促进了人类文明的进步。在21世纪，工业发展离不开机械，因此东北大学开设了机械原理课程。 机械原理课程定位 机械原理课程是机械类专业系列技术基础课程中的核心课，是一门理论与实践密切结合的课程。

机械原理课程性质

机械原理课程背景 机械是人类社会发展的产物，也是驱动社会发展的动力。汽车、高铁、飞机，机器人、生产线以及各种产品都是机械的产物，经济的发展和工业革命的转型都依赖于机械。工业生产和人们生活都已经离不开机械。工业4.0和第四次工业革命已经到来。在此背景下，盐城工学院开设了机械原理课程。 机械原理课程定位 机械原理课程是机械工程及自动化专业的一门重要技术基础课，是机械类专业必修主干课程。 机械原理适用专业 机械原理课程适用于机械类专业（机械设计制造及其自动化、过程装备控制与工程、机械电子工程、车辆工程、能源与动力工程）学生学习。

机械原理课程性质

机械原理课程背景 在人类文明长河中，人们一直不懈寻求更为便利的器具服务于人类生活，各种机械应运而生，机械让生活便利快捷。这些机械走得更快、飞得更高、潜得更深、看得更远、沟通更便利。 机械原理课程定位 机械原理课程属于高等学校工科机械工程类本科生必修的“机械设计系列课程”之一，是一门主干技术基础课，在培养学生的机械设计综合能力方面占有重要的地位。

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