本书为“第1届建筑类多媒体课件大赛获奖作品系列”之一。

本课件系统地介绍了建筑设计基础中空间构成的相关知识，内容包括4部分建筑大师作品欣赏、空间构成基本内容、建筑空间构成实例分析和学生作业点评。课件制作精美，与讲课节奏和进度紧密结合，生动而连贯，有利于学生对课程内容的充分理解。本光盘可作为建筑学、城市规划、环境艺术设计等专业的辅助多媒体教材，也可作为建筑欣赏类讲座或培训课件使用。 2100433B

内容介绍

空间构成通过逻辑性抽象思维与形象思维的有机结合，大大提升了设计者空间形态构想的时效，是行之有效的培养建筑、环境艺术、展示设计等三维空间设计师的学研法之一。通过对空间构成概念、方法、规律、工艺、技巧的学习与研究，可以获得个人创造性能力的开发、空间意识的加强、空间设计与表达技巧的提升等方面的综合性功效。本书就空间构成设计进行了探讨，定能对喜欢这方面的读者有所帮助。

2100433B

《空间构成基础教程》是根据高等职业教育培养应用型设计人才的目标要求、依照目前国内高校室内设计课程教学大纲来确立本教程的体例架构与本课程的特定性质和任务的。本教程的基本内容设定为：1.空间构成，本单元以理论阐述为主，使学生了解空间构成的基础知识和概念；2.空间认知，本单元的重点是让学生掌握空间构成认知理论和影响因素；3.单一空间构成，本单元阐述了单一空间的概念、分类和设计方法；4.组合空间构成，本单元阐述了组合空间的概念、分类与设计方法，重点是引入解构主义理念，通过表面重构的思维与制作方法，学生在空间构成的学习中开拓思路，引发更新、更广的空间设计思维方式。

以上述4个教学单元板块构成一个由设计原理、设计方法到艺术表现与具体实作的由浅入深的教学进程，体现了教学循序渐进的科学性，吻合学生的接受心理。

该课程成为全国第一个建筑设计基础国家精品课程，入选华南理工大学MOOC课程，多次在全国教案评比、校级教学成果评比中获奖。

2016年6月28日，该课程被中华人民共和国教育部确定为第一批“国家级精品资源共享课”。