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建筑设计入门123之2:设计工作模型内容简介

建筑设计入门123之2:设计工作模型内容简介

《建筑设计入门123之2:设计工作模型》从三个方面进行了阐述。其一,最基本的、最简易的模型是怎样一步一步做出来的,从材料到工具,到制作的过程。让学生通过学习和实践,能够达到一个最基本的手工操作水平。其二,设计工作模型主要做哪些东西,要表达哪些东西。其三,设计工作模型的制作与思维,就是设计过程。

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建筑设计入门123之2:设计工作模型造价信息

  • 市场价
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建筑沙盘模型

  • 材质:高密度防火板、亚克力、ABS板、真石漆等颜色:仿真色(定制)比例:1:100-1:5000制作主要工艺:三维雕刻技术、机械精密雕刻技术、手工制作技术、静电植绒技术物理特点:还原建筑外观风格
  • 定制
  • 13%
  • 重庆秒点科技有限公司
  • 2022-12-07
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地图沙盘模型

  • 材质:高密度防火板、亚克力、ABS板、真石漆等颜色:白色、仿真色、投影色比例:1:500-1:100000制作主要工艺技术:三维雕刻技术、机械精密雕刻技术、手工制作技术、静电植绒技术物理特点:包含建筑模型、道路交通模型、山体模型、草木模型、河流湖泊模型
  • 定制
  • 13%
  • 重庆秒点科技有限公司
  • 2022-12-07
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电子沙盘模型

  • 材质:高密度防火板、亚克力、ABS板、真石漆、电子元器件等颜色:仿真色(定制)比例:1:50-1:2000制作主要工艺:三维雕刻技术、机械精密雕刻技术、手工制作技术、静电植绒技术物理特点:配合光电技术融合
  • 定制
  • 13%
  • 重庆秒点科技有限公司
  • 2022-12-07
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设计系列盖板

  • 品种:分线盒盖;类别:设计系列边框;产品型号:MTN391960;产品组:EAT;库存类型:IND;交货期(工作日):40;最小起订量(个)
  • 施耐德
  • 13%
  • 上海随乐贸易有限公司
  • 2022-12-07
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设计系列盖板

  • 品种:分线盒盖;类别:设计系列边框;产品型号:MTN391919;产品组:EAT;库存类型:IND;交货期(工作日):40;最小起订量(个)
  • 施耐德
  • 13%
  • 上海随乐贸易有限公司
  • 2022-12-07
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座吊

  • 提升质量30t
  • 台班
  • 汕头市2012年3季度信息价
  • 建筑工程
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座吊

  • 提升质量60t
  • 台班
  • 汕头市2012年3季度信息价
  • 建筑工程
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座吊

  • 提升质量30t
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
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座吊

  • 提升质量60t
  • 台班
  • 汕头市2012年2季度信息价
  • 建筑工程
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座吊

  • 提升质量60t
  • 台班
  • 汕头市2011年4季度信息价
  • 建筑工程
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VR实训竞赛-VR设计工作

  • 参考品牌:戴尔/联想/惠普 1、独立显卡:≥NVIDIA GTX1070; 2、主板芯片组:≥Intel C602 2、处理器:≥intel E5-1603 04核/2.8G; 3、内存:≥8GB
  • 1套
  • 1
  • 中档
  • 含税费 | 含运费
  • 2018-08-24
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建筑模型

  • 1:110定制建筑模型3500×3500建筑模型专用ABS跟进口亚克力制作,建筑与路网发光,环境淡雅写实制作.
  • 1套
  • 3
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2022-11-09
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UI设计

  • 品牌:GNG;型号:定制开发界面设计、交互设计
  • 1套
  • 1
  • 中档
  • 不含税费 | 不含运费
  • 2019-10-08
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UI设计

  • 品牌:GNG;型号:定制开发界面设计、交互设计
  • 1套
  • 1
  • GNG
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2019-09-30
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雕塑设计

  • 雕塑设计
  • 14.4m²
  • 3
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-09-28
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建筑设计入门123之2:设计工作模型作者简介

贾东,北方工业大学建筑工程学院教授、获中国建筑学会建筑教育奖、北京市教学名师、1983年入清华大学建筑学本科、获学士、硕士学位、十余年甲级设计院设计经验、国家~级注册建筑师、2001年调入北方工业大学、历任建筑系主任、责任教授、现任建筑学一级学科带头人、建筑营造体系研究所首席建筑师、中国建筑学会建筑教育评估分会理事、主要研究方向:建筑文化与营造体系;城市设计与保护更新;“建筑设计入门123”丛书项目资助:北京市教育委员会学科建设专项——建筑学科9072;北京市教育委员会科技计划面上项目——KH2009100090107;北京市教育委员会人才强教深化计划——PHR201106204;北方工业大学重点项目——传统聚落低碳营造理论研究与工程实践

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建筑设计入门123之2:设计工作模型目录

第一部分物体材料的意义

1材料与工具

1.1物体的意义

1.2基本的材料

1.3板材和木质类材料

1.4基本的工具

1.5基本的刀具使用

1.6一个自己的小平台

1.7模型空间和防护

1.8要认识到模型所不及

1.9用实物去做空间及形态

2做一个房子

2.1面化

2.2放样

2.3裁剪

2.4基本的粘接

2.5房子的粘接

2.6小房子小成果

2.7面不只是平面

2.8边设计边做

2.9做出来的房子

3材料的指代

3.1把一类材质用同~材料指代

3.2形体与尺寸

3.3基本界面与细部的雏形

3.4墙不是一条线

3.5实体的意境

3.6大树与草坪

3.7人的尺度人的建筑

3.8质感的指代

3.9多用涂底龠

第二部分设计从模型开始

4学习的工作模型的制作

4.1学习做一个别人的房子

4.2拆分空间

4.3分析核心空间

4.4形体与结构

4.5形体与环境

4.6设计的细部

4.7现实的环境

4.8天天走的楼梯

4.9自己的体验

5自己的工作模型

5.1空间的围合

5.2空间与界面

5.3结构的意识

5.4自己的想法

5.5自己的做法

5.6自己的意味

5.7第一次只看模型

5.8共享互动的快乐

5.9二维的突破

6设计的模型与图

6.1模型就是设计

6.2模型进行设计

6.3模型完成设计

6.4模型与图纸同步之一

6.5模型与图纸同步之二

6.6模型与图纸同步之三

6.7模型启发的图纸

6.8模型替代的图纸

6.9模型不可替代的图纸

第三部分过程中的模型

7手工与设计进程

7.1形体与空间

7.2结构与界面

7.3细部与品味

7.4思路与深入

7.5火花的凝结

7.6闪烁演化为细部

7.7由点开始

7.8没有结束

7.9欢乐的街道

8细部与建筑的结构

8.1建筑意义的结构

8.2结构与逻辑一

8.3体系与组织

8.4细部与模数

8.5细部与层次

8.6场地流线结构

8.7结构与细部共生

8.8在手工中出现

8.9手工的理性与浪漫

9一个图书馆的再构

9.1图纸的再构

9.2卫同步的两个工程

9.3工具空间团队安全

9.4数量与标准

9.5木头与节点

9.6组装与重做

9.7工程的再构

9.8快乐的过程

9.9同步的成果

后记手工与思维2100433B

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建筑设计入门123之2:设计工作模型内容简介常见问题

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建筑设计入门123之2:设计工作模型内容简介文献

建筑设计入门学1 建筑设计入门学1

建筑设计入门学1

格式:pdf

大小:5.8MB

页数: 21页

日志 已经是第一篇 下一篇:十种楼盘建筑风格 |返回日志列表 o 小 o 中 o 大 1. 公共建筑通常以交通、使用、辅助三种空间组成 2. 美国著名建筑师沙利文提出的名言‘形式由功能而来’ 3. 密斯 .凡.德.罗设计的巴塞罗那博览会德国馆采用的是‘自由灵活的空间组合’开 创了流动空间的新概念 4. 美国纽约赖特设计的古根海姆美术馆的展厅空间布置采用形式是串联式 5. 电影放映院不需日光 6. 点式住宅可设天井或平面凹凸布置可增加外墙面,有利于每层户数较多时的采光和 通风 7. 对结构形式有规定性的有大小和容量、物理环境、形状的规定性 8. 功能与流线分析是现代建筑设计最常用的手段 9. 垂直方向高的建筑需要考虑透视变形的矫正 10. 橙色是暖色,而紫色含有蓝色的成分,所以偏冷;青色比黄色冷、红色比黄色暖、 蓝色比绿色冷 11. 同样大小冷色调较暖色调给人的感觉要大 12. 同样距离,

整体中的片断——关于建筑设计入门教学课程设置的研究与实践 整体中的片断——关于建筑设计入门教学课程设置的研究与实践

整体中的片断——关于建筑设计入门教学课程设置的研究与实践

格式:pdf

大小:5.8MB

页数: 5页

东南大学建筑系二年级建筑设计课程的教学基本理念在于对现代建筑理论基础、建筑设计基本问题的强调。前后关联、结构严谨有序的整体化、系列化教案设置,使学生通过设计练习的方式学习建筑自身的发展规律。重点阐述教案设置的内容及其所体现的对教学过程的强调与重视。

建筑设计入门123之1:徒手线条表达内容简介

《建筑设计入门123之1:徒手线条表达》由中国建筑工业出版社出版。

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建筑设计入门123之3:设计学习过程基本介绍

建筑设计入门123之3:设计学习过程内容简介

《建筑设计入门123之3:设计学习过程》由中国建筑工业出版社出版。

建筑设计入门123之3:设计学习过程作者简介

贾东,北方工业大学建筑工程学院教授、获中国建筑学会建筑教育奖、北京市教学名师、1983年入清华大学建筑学本科、获学士、硕士学位、十余年甲级设计院设计经验、国家一级注册建筑师、2001年调入北方工业大学、历任建筑系主任、责任教授、现任建筑学一级学科带头人、建筑营造体系研究所首席建筑师、中国建筑学会建筑教育评估分会理事。主要研究方向:建筑文化与营造体系、城市设计与保护更新。

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设计工作模型内容简介

其一,最基本的、最简易的模型是怎样一步一步做出来的,从材料到工具,到制作的过程。让学生通过学习和实践,能够达到一个最基本的手工操作水平。

其二,设计工作模型主要做哪些东西,要表达哪些东西。

其三,设计工作模型的制作与思维,就是设计过程。

归纳这三个方面,再回头看第一本书——《徒手线条表达》,可以看出由平面到三维的一个演变过程,这就是“建筑设计入门1 23”三本书比较清晰的一条逻辑主线。 设计工作模型是设计过程本身,这个过程可以修改;设计工作模型有形体、数量臼勺等比例真实,特别是逻辑关系的准确;设计工作模型有材料的逻辑指代与审美指代。

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