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《理论力学课程》

理论力学课程是北京师范大学于2018年03月12日(首次)在中国大学MOOC开设的慕课课程、首批国家级一流本科课程。授课教师为刘文彪、涂展春、高思杰、彭婧。据2021年3月中国大学MOOC官网显示,该课程已开课4次。 
理论力学课程共十一章,包括质点运动学、刚体运动学、质点动力学、非线性振动、非惯性系中的质点力学、质点组动力学等内容。 

《理论力学课程》基本信息

理论力学开课信息

开课次数

开课时间

学时安排

授课教师

参与人数

第1次开课

2018年03月12日~2018年09月29日

3小时每周

刘文彪、涂展春、高思杰

6293人

第2次开课

2019年03月04日~2019年06月30日

4小时每周

5955人

第3次开课

2020年02月24日~2020年06月27日

刘文彪、涂展春、高思杰、彭婧

5804人

第4次开课

2021年03月08日~2021年06月25日

待定

(注:表格内容参考资料

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《理论力学课程》造价信息

  • 市场价
  • 信息价
  • 询价

力学实验桌

  • 1200*600*780mm(铝木结构,防火板台面。)
  • 13%
  • 四川科因实验设备有限公司
  • 2022-12-07
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真空理论密度仪

  • 产品说明:新标准;型号:SYD-0711;
  • 伟权
  • 13%
  • 长春市伟权仪器设备有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

力学校浮雕

  • 品种:玻璃钢雕塑;材质:玻璃钢;说明:玻璃钢材质;
  • m2
  • 禹城
  • 13%
  • 贵州盛世恒艺雕塑建材工程有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

静水力学天平

  • 品种:静水力学天平;说明:JY5001;
  • 京润浩
  • 13%
  • 宁夏华建建科商贸有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

理论最大相对密度仪

  • 品种:理论最大相对密度仪;
  • 京润浩
  • 13%
  • 宁夏华建建科商贸有限公司
  • 2022-12-07
查看价格

SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-18 理论容积18m3 有效容积16.65m3 L3000 B3000 H2000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
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SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-20 理论容积20m3 有效容积18.5m3 L4000 B2500 H2000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
查看价格

SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-29 理论容积28m3 有效容积25.9m3 L4000 B3500 H2000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
查看价格

SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-30 理论容积30m3 有效容积27.75m3 L5000 B3000 H2000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
查看价格

SUB304组合式不锈钢水箱

  • CYC-90 理论容积90m3 有效容积85.5m3 L6000 B5000 H3000
  • 江门市2010年10月信息价
  • 建筑工程
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1年课程服务

  • 课程教学
  • 1套
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-05-24
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书法课程系统

  • 1.提供欧体楷书、颜体楷书、赵体楷书三种书体的全套课程,每套课程各分为八个章节,总计课程数量不少于350课时2.课程内容包括书法常识、笔墨纸砚认知、书写姿势、书写要领、练习方法、读帖摹贴、起笔运笔
  • 1套
  • 1
  • 国产
  • 中高档
  • 不含税费 | 含运费
  • 2021-08-12
查看价格

激光切割机配套课程

  • 配套课程与教学资源:网上教学资源库,视频教学课程,拥有海量教学资源.配备操作入门教学课程,初阶、中阶、高阶等教学课程,提供不少于30个案例的制作过程;
  • 1套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-10-19
查看价格

力学轨道套装

  • ,滑轮套件,光电门固定杆,M5X10蝶形栓若干,Ф12X50金属固定杆2个,弹簧圈2个,L型高度调节套装一套,方形螺母若干等,轨道与小车的接触为截面3点接触,减少了面接触带来的滑动摩擦力,可替代气垫导轨,避免气轨噪声和能耗,能够完成基础型教材力学实验及上百个扩展实验.
  • 15套
  • 1
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2019-06-24
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教材与课程课程服务

  • 详见线下技术要求文件
  • 1台
  • 2
  • 中高档
  • 含税费 | 含运费
  • 2022-05-24
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理论力学课程大纲

第一章质点运动学(4学时)

1.1质点运动的矢量描述与直角坐标描述

1.2质点运动的平面极坐标描述

1.3质点运动的柱坐标描述

1.4质点运动的球坐标描述

1.5质点运动的自然坐标描述

第二章刚体运动学(4学时)

2.1刚体刚体的平动和转动

2.2刚体的定轴转动角速度的概念

2.3刚体的平面平行运动

2.4刚体的定点运动

2.5自由刚体的一般运动

2.6证明无限小角位移是矢量

第三章质点动力学(6学时)

3.1牛顿运动定律

3.2质点运动微分方程

3.3质点的动量定理和动量守恒定律

3.4质点的角动量定理和角动量守恒定律

3.5质点的动能定理和机械能守恒定律

3.6势能曲线质点的平衡和平衡的稳定性

第四章非线性振动(5学时)

4.1一维线性振动

4.2一维非线性振动及其微分方程的近似解法

4.3相平面法

4.4用数值计算和相图研究大幅度单摆的运动

4.5自激振动

4.6非线性受迫振动中的一些重要现象

4.7能导致混沌的倒摆的受迫振动

4.8周期倍化分叉——一种通向混沌的道路

第五章非惯性系中的质点力学(5学时)

5.1两参考系间速度和加速度的变换关系

5.2非惯性系内质点的动力学方程

5.3非惯性系内质点动力学

5.4地球自转的动力学效应

第六章质点组动力学(8学时)

6.1质点系力学的研究方法

6.2质点系的内力

6.3质点系的动量定理和动量守恒定律

6.4质点系的角动量定理和角动量守恒定律

6.5质点系的动能定理和机械能守恒定律

6.6刚体动力学中的简单问题

第七章分析力学的变分原理(6学时)

7.1约束的分类广义坐标

7.2虚位移和虚功理想约束

7.3虚功原理

7.4哈密顿原理

第八章拉格朗日表述(6学时)

8.1有势系的拉格朗日方程

8.2广义动量积分和广义能量积分

8.3一般形式的拉格朗日方程

8.4多自由度系统在稳定平衡位置附近的小振动

8.5对称性与守恒律

8.6广义势带电粒子的拉格朗日方程耗散函数

8.7相对论力学中质点的拉格朗日函数

8.8拉格朗日方法的特点和意义

第九章哈密顿表述(6学时)

9.1正则方程

9.2泊松括号

9.3正则变换哈密顿-雅可比方程和分析力学发展情况简介

第十章有心力(6学时)

10.1质点在有心力场中运动的一般规律

10.2平方反比引力场中的运动

10.3α粒子散射

10.4圆轨道运动的稳定性

10.5二体问题

10.6两体散射实验室坐标系和质心坐标系

10.7n体散射三体问题及限制性三体问题

10.8有关航天知识简介

第十一章刚体定点运动的动力学(6学时)

11.1欧拉角欧拉运动方程

11.2刚体定点运动的角动量和动能惯量张量

11.3欧拉动力学方程

11.4欧拉-潘索情况

11.5拉格朗日-泊松情况

11.6高速回转器的近似理论

(表格内容参考资料

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理论力学课程简介

理论力学课程其内容主要包括牛顿力学和分析力学两大部分,共十一章,包括质点运动学、刚体运动学、质点动力学、非线性振动、非惯性系中的质点力学、质点组动力学等内容,是学生在本科课程的学习中接触到的第一门理论物理课程,是学习后续理论物理课程的基础、桥梁和纽带。

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《理论力学课程》常见问题

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理论力学课程性质

课程定位

理论力学课程是一门基础理论课,它在普通物理力学课程基础上运用高等数学工具,全面地、系统地阐述宏观机械运动的普遍规律。通过该课程的学习,使学生对经典力学的理论体系、内容、方法及其在物理学中的地位和作用有较好的理解,能掌握处理力学问题的一般方法。

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理论力学课前预备

理论力学预备知识

学习者需要学习高等数学、普通物理力学等课程。

理论力学学习资料

书名

作者

出版时间

出版社

《理论力学基本教程(第2版)》

卢圣治

2009年7月

北京师范大学出版社

《理论力学简明教程》

管靖、刘文彪

2008年6月

科学出版社

《理论力学教程(第3版)》

周衍柏

2009年7月

高等教育出版社

《力学与理论力学(上册)(第3版)》

杨维紘

2014年7月

科学出版社

《力学与理论力学(下册)》

秦敢、向守平

2008年7月

科学出版社

《H.Goldstein.Classicalmechanics.2-ndedition》

Addison-Wesley

1980年

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(注:表格内容参考资料 )

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理论力学所获荣誉

2019年,该课程被中华人民共和国教育部认定为国家精品在线课程。

2020年11月24日,该课程被中华人民共和国教育部认定为首批国家级一流本科课程。

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理论力学授课目标

通过该课程的学习使学生熟练掌握解决质点、质点组、刚体的运动学与动力学问题的方法,同时对非线性动力学有一定的了解。更重要的是通过对该课程的后半部分——分析力学的学习,可以使学生以全新的角度来看待之前所遇到的各种力学问题,进而初步了解、掌握理论物理的分析、解决问题方法。此外,通过将牛顿力学的方法与分析力学的方法进行对比,能够使学生对之前在牛顿力学的学习中所遇到的问题有认识。

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理论力学教师简介

刘文彪,北京师范大学物理学系教授、博士生导师。

涂展春,北京师范大学物理学系教授,讲授力学、理论力学、生物物理等课程。

高思杰,1991~1998年在北京师范大学物理系攻读学士、硕士学位。

彭婧,北京师范大学物理学系教师,主要讲授力学课程和理论力学课程。 2100433B

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《理论力学课程》文献

《理论力学》课程教学改革与实践探讨 《理论力学》课程教学改革与实践探讨

《理论力学》课程教学改革与实践探讨

格式:pdf

大小:30KB

页数: 2页

为提高学生学习《理论力学》的兴趣,改变目前学生普遍厌学的情况,本文探讨了一种新的教学形式,可表述为\"学生小组讨论—课堂释疑及点评—效果巩固及检查\"三个流程,由五个教学环节实施。通过教学效果检验本教学模式可以有效提高学生对《理论力学》的学习兴趣,激发学生学习的主动性。

应用型人才理论力学课程教学改革与实践 应用型人才理论力学课程教学改革与实践

应用型人才理论力学课程教学改革与实践

格式:pdf

大小:30KB

页数: 未知

针对应用型人才的培养目标,以理论力学教学为例,教学内容上从培养学生实践创新能力方面入手,增加机构认知课程和以工程案例为载体的全过程习题课,注重理论与实践结合;教学方法上从如何组织讲课用语和如何导入抽象知识点两方面探讨教学方法的科学合理设计,体现教学的趣味性和学生的主体地位。

理论力学课程性质

理论力学课程定位

理论力学课程是力学、土木、机械和材料等工科专业的技术基础课程,也是学习者所接触的第一门力学类课程。通过对虚位移原理、物体系的平衡、动量矩定理、点的合成运动、质点运动微分方程等内容的学习,使学习者能够利用理论力学解决工程技术中的实际问题,为后续课程的学习提供理论基础。

理论力学适应专业

理论力学课程适合力学、土木、机械和材料等工科专业学习。

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理论力学课程性质

理论力学课程定位

理论力学是航空航天、机械工程、土木工程、工程力学等工科专业的一门重要技术基础课程,是后续材料力学、结构力学、飞行力学、多体动力学、机械振动、流体力学等一系列课程的理论基础,是研究物体机械运动一般规律的科学。

理论力学适应专业

理论力学适用于力学、航天、土木、机械、兵器和材料等工科专业。

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理论力学课程性质

理论力学课程定位

理论力学是研究物体机械运动一般规律的一门科学,是高等院校力学、航空、航天、航海、机械、土建、机电、水利、材料和动力与能源等专业的一门理论性技术基础课。通过该课程的学习,掌握物体机械运动的基本规律,初步学会运用基本规律去分析解决工程实际中的力学问题,并为学习材料力学、结构力学、流体力学、振动理论、机械原理、机械零件等相关后续课程打下基础。

理论力学适应专业

理论力学适用力学、航空、航天、航海、机电、材料、土建、水利、动力与能源、自动化等专业学习。

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