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第一部分 导读
导读一 团队合作学习模式
导读二 学习项目、学习要点及教学设计
导读三 自我评估
导读四 组建模拟公司
第二部分 工作认知
第三部分 业务技能
项目一 工作分析
任务一 组织结构设计
任务二 工作分析的方法
任务三 职位说明书
项目二 人力资源计划
任务一 人力资源供求分析与预测
任务二 企业人力资源管理计划
项目三 员工聘用与异动事务处理
任务一 确定招聘程序
任务二 外部招聘工作处理
任务三 内部招聘
任务四 录用工作
任务五 人职受理工作
任务六 员工异动管理
项目四 员工培训事务
任务一 培训需求调查
任务二 培训方向与方式选择
任务三 受训人员和培训讲师的选择
任务四 安排培训事宜
任务五 培训成效评估
项目五 员工薪酬管理
任务一 薪酬调查
任务二 薪酬设计
任务三 编制工资发放单
项目六 员工考评管理
任务一 员工考勤管理
任务二 员工考核
项目七 员工劳动关系管理
任务一 人事文件资料整理
任务二 劳动合同管理
参考文献 2100433B
工程造价,比较容易找工作,专业性强,但后期发展就要看个人兴趣的广泛度了。人力资源管理,如果进国企、外企、合资企业,还有点前途。工商企业管理,如果本科毕业能读个国外的MBA就更好了(这个专业很费钱)。
人工成本=企业从业人员工资总额+社会保险费用+福利费用+教育费用+劳动保护费用+住房费用+其他人工成本 1)劳动分配率,是指人工成本总量与增加值的比率。表示在一定时期内新创造的价值中用于支付人工成本的...
人力资源管理系统, 通过提高内部员工的满意度、忠诚度,从而提高员工贡献度,即绩效,帮助管理者通过有效组织管理降低成本和加速增长来创造价值链利润。人力资源综合管理解决方案从人力资源管理的角度出发,用集中...
现代企业人力资源管理
现代企业人力资源管理——第一部分:人力资源管理综述,第二部分:运用人力资源战略创造经营业绩,第三部分:人力资源管理实务与方法,第四部分:现代企业人力资源管理。ppt格式,76页。
建筑企业的人力资源管理
分析了企业人力资源管理状态,探讨了建筑企业人力资源管理模式方法。
《人力资源管理新教程》以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高E2006]16号)文件精神为指导,遵循“以职业素质为基础、以职业能力为本位、以职业活动为导向”的原则,基于岗位工作调研和真实职业活动内容组织编写而成。综合来看,《人力资源管理新教程》具有如下特点:
以职业岗位工作内容为导向,实施任务驱动教学模式。《人力资源管理新教程》选取企业人力资源管理工作所涉及的典型职业活动,构建项目模块,各模块根据岗位工作内容和学生学习需求划分为不同的任务,实践“以任务驱动教学”的理念。教师通过指导学生学习和实施各项目任务,达到使学生掌握相关知识和技能的目的。
知识、技能、经验内容相互衔接。根据企业人力资源管理岗位工作的需要,《人力资源管理新教程》的理论知识以够用为度,同时通过“案例体验”和“相关链接”等方式介绍工作中的实际经验和技能,它们不仅是知识的补充,而且会为学生未来的职业工作奠定基础。
体例新颖,注重实用性和实践性。《人力资源管理新教程》在体例上力求新颖,强调实用性和实践性。
《人力资源管理新教程》不仅可以作为高职高专院校的人力资源管理课程的教学用书,也可供企业管理人员专业培训和自学使用。
项目一 初识人力资源管理
任务1 人力资源管理概览
任务2 了解人力资源管理的发展历程
项目二 岗位分析与设计
任务1 岗位分析准备
任务2 选择岗位分析方法
任务3 编制岗位说明书
任务4 岗位设计
项目三 人力资源规划
任务1 人力资源现状调查
任务2 人力资源需求预测
任务3 人力资源供给预测
任务4 人力资源规划的编制
项目四 人员招聘
任务1 人员招聘准备
任务2 人员招聘的程序
任务3 人员招聘后续工作
项目五 员工培训
任务1 员工培训认知
任务2 员工培训的流程
任务3 企业培训的方法
项目六 绩效管理
任务1 绩效管理认知
任务2 绩效管理的基本流程
任务3 绩效管理的几种模式
任务4 绩效考评
任务5 绩效反馈与改进
项目七 薪酬福利管理
任务1 薪酬管理准备
任务2 薪酬管理实务
任务3 福利管理实务
项目八 劳动关系管理
任务1 劳动关系管理准备
任务2 劳动合同管理
任务3 劳动争议与处理
项目九 员工的使用与调配
任务1 员工的使用
任务2 员工的调配
任务3 员工流动管理
项目十 职业生涯管理
任务1 职业生涯管理认知
任务2 职业生涯发展规划准备
任务3 个人职业生涯规划设计与管理
主要参考文献
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《高等职业教育"十一五"规划教材·管理类公共课系列:人力资源管理案例教程》既包括中国名企的案例,如百度、TCL、海尔和华为等,也包括外国名企的案例,如微软、路易威登、肯德基、丰田等。