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《企业班组长培训教程》是在北京市劳动和社会保障局的指导下,根据首都职工素质教育的目标要求编写而成。
第一篇 班组长的角色认知与自我发展
第一章 班组长的角色认知(3)
第一节 班组长的基础管理知识(4)
第二节 班组管理(7)
第三节 班组长的使命和基本任务(9)
第四节 班组长的角色分析、定位与转换(11)
第五节 企业文化与学习型组织(13)
第二章 班组长的自我发展(21)
第一节 班组长的基本素质(22)
第二节 班组长的能力开发(24)
第三节 班组长的自我成长与提升(27)
第四节 班组长提高工作绩效的方法(30)
第二篇 班组长的管理技能开发
第三章 班组长领导能力的开发(43)
第一节 领导的本质(44)
第二节 班组长影响力的培养(47)
第三节 典型的领导理论(49)
第四章 班组长激励能力的开发(57)
第一节 激励概述(58)
第二节 早期激励理论(59)
第三节 现代激励理论(63)
第四节 常见的激励手段(65)
第五章 班组长人际能力的开发(71)
第一节 改变组员态度的技巧(72)
第二节 说服组员的技巧(74)
第三节 表扬组员的技巧(76)
第四节 批评组员的技巧(77)
第六章 班组团队建设(83)
第一节 团队概述(84)
第二节 团队建设(87)
第三节 团队精神(89)
第四节 团队沟通(92)
第五节 团队冲突(96)
第三篇 班组长的现场管理技巧
第七章 作业管理(105)
第一节 作业准备与作业标准化(106)
第二节 作业计划安排(108)
第三节 作业进度控制(111)
第四节 人员调配(114)
第五节 目视管理(116)
第八章 物料管理(123)
第一节 物料申请与领用(124)
第二节 物料消耗与成本核算(126)
第三节 在制品控制(130)
第四节 ABC物料控制方法(133)
第九章 质量管理(141)
第一节 质量管理基本概念(142)
第二节 QC小组(146)
第三节 ISO9000标准与质量认证(150)
第四节 6西格马管理与卓越绩效(154)
第十章 设备管理(161)
第一节 设备及设备分类(162)
第二节 设备的使用与维修(163)
第三节 备件管理(167)
第四节 全员生产维修(TPM)(170)
第五节 安全管理(173)
第十一章 5S管理(179)
第一节 整理的含义与实施(180)
第二节 整顿的含义与实施(182)
第三节 清扫的含义与实施(185)
第四节 清洁的含义与实施(187)
第五节 素养的含义与实施(189)
第六节 5S的发展及与其他管理活动的关系(191)
参考文献(196) 2100433B
课程导入:班组长至关重要第一部分、班组长的作用和要求一、班组长自我角色的认知班组长的5个角色班组长的6项使命班组长的7种类型班组长的8条权限班组长的9条戒律班组长的lo种能力二、怎样当个好班组长员工最...
小编认为应该从三个方面着手:一.学习钻研,提升能力。牢固树立工作学习化,学习工作化的理念,明确学习目的,端正学习态度,认真学习科学文化知识,刻苦钻研业务技能,注重总结工作经验,不断提高自身的业务能力、...
1、a、增加员工安全知识与技能 b、优化设备安全性能 c、提高物料安全水平 d、不断改善安全制度 e、时时监测环境安全状况2、大扫除只是简单的做做卫生工作,而5S中的清...
班组长培训授课内容(适用于煤矿企业)
主要内容 一、什么是人文素质?包含那些内容? 二、什么是班组长? 三、班组长的作用是什么? 四、班组长应具备那些素质? 五、班组长的岗位职责是什么? 六、如何做好班组长? 七、为什么要进行班组长培训? 1 一、什么是人文素质?包含那些内容? 人文素质:指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程 度。现代的“人文主义” ,在很大程度上是作为“科学主义” 、“金钱 拜物教”的对立面而出现的。它相对于“科学主义” ,强调的是关注 人的生命、价值和意义的人本主义;相对于“工具理性”或“技术理 性”,强调的是价值理性和目的理性;相对于实用主义,强调的是注 重人的精神追求的理想主义或浪漫主义。 “科学”、“实用”与“人文”、 “理想”是人类生存和发展不可或缺的两个价值向度。 人文素质包括 4 个方面的内容: 具备人文知识 人文知识是人类关于人文领域 (主要是精神生活领域) 的基本知 识,如历史知识
班组长安全培训教材(85页,图文详细)
班组长安全培训教材(85页,图文详细)——本资料为班组长安全培训教材,共85页。目录:班组长安全角色认知班组基础和现场安全管理辨识控制危险源,消除习惯性违章相关图片:班前检查安全技术措施应遵循的具体原则班组反习惯性违章重点环节……
本书在不断的实践、总结以及众多班组管理前辈的成熟理念和经验基础上,结合现今企业发展的特点和需要,吸收了先进班组管理的相关知识及理念,关注班组建设的系统性和持续性要求,对班组卓越管理模式从项目创建、方案设计到成功实施全过程进行了系统化介绍。全书分为基础与方法、创建与实施、管理与提升三篇,共十一章,内容包括班组管理基础理论,班组常用方法和工具,班组长的领导艺术,班组安全管理、生产管理与基础管理概述,常用试点模块的建立与实施,班组卓越模式的管理与复制等,并在书末附有班组管理当中常用到的技术资料,以便读者查阅、借鉴。
本书可供企业各级领导、管理部门及人员、班组长及班组成员从事企业管理与创新工作的参考和借鉴.也是企业人员(特别是班组长)日常学习、培训和工作的最佳教材。
《现代企业车间和班组管理》结合现代管理理念和管理技术,遵循“系统、重点、简单、实用”的原则,以“为车间主任和班组长提供一部理念先进、方法科学、内容齐全、方便实用的企业基层管理百科全书”为目标,期望达到快速提升企业内创力和执行力的目的。
本书具体内容包括:车间和班组管理概述,车间和班组生产管理、技术管理、质量管理、物流管理、设备管理、工装管理、现场管理、安全管理、经济核算、员工管理,车间主任和班组长领导艺术,新生产方式介绍。
本书可作为现代企业车间主任、班组长等管理人员的培训教程,也可供现代企业管理人员阅读参考。
序
前言
第一章 班组管理概述
第一节 班组管理的定位
第二节 班组管理的基本原则
第三节 班组管理的基本方法
第四节 班组长的地位和作用
复习思考题
第二章 班组长工作
第一节 班组长的组织与领导
第二节 班组长的作用
第三节 班组长的主要责任与权限
第四节 班组长应具有素质
第五节 班组管理
第六节 怎样当好班组长2100433B