选择特殊符号

Ф δ ° × # Ⅱ Ⅲ ½ ¼

选择搜索类型

市场价信息价参考价询价供应商云知资讯文库百科

热门搜索

造价通

请输入搜索

首页 > 百科 > 建设工程百科

建筑设计基础教学目标

建筑设计基础教学目标

1、培养学生的建筑设计思维基础，加强基于建筑学的各类设计基础训练； 2、帮助学生了解以建筑学、城乡规划、风景园林学为核心的人居环境科学的内涵； 3、帮助学生建立对人居环境学初步的、正确的印象，为将来进一步深入学习打下理论基础； 4、帮助学生建立正确的建筑观； 5、帮助学生掌握科学的工作方法； 6、帮助学生了解基本的建筑概念、理论和基础建筑知识。

建筑设计基础造价信息

市场价
信息价
询价

基础梁

规格型号：
品种:基础梁;规格型号:C30商砼;类别:土建工程;
价格行情：
材料单位：
m3
材料品牌：
炬龙钢结构
材料税率：
13%
供应商：
四川炬龙钢结构建筑工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

铁塔基础

规格型号：
M48×1680
价格行情：
材料单位：
个
材料品牌：
材料税率：
13%
供应商：
广州铧茂钢构材料制造有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

装配式独立基础

规格型号：
强度等级:C35,说明:无铁线,
价格行情：
材料单位：
m
材料品牌：
民诺
材料税率：
13%
供应商：
广州市民诺建筑材料有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

桩基础砼

规格型号：
C55
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
兴典
材料税率：
13%
供应商：
广西南宁兴典混凝土有限责任公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

桩基础砼

规格型号：
C35
价格行情：
材料单位：
m³
材料品牌：
兴典
材料税率：
13%
供应商：
广西南宁兴典混凝土有限责任公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

桩基础(约)

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m²
材料税率：
地区时间：
江门市台山市2006年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

桩基础(约)

规格型号：
价格行情：
材料单位：
m²
材料税率：
地区时间：
江门市台山市2006年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

建筑杂工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

建筑围挡

规格型号：
2厚热镀锌钢板机械冲孔,孔径φ10,100*100*5方钢防风斜撑，详见《中山市建设施工装配式围挡图集》
价格行情：
材料单位：
m
材料税率：
地区时间：
中山市2022年9月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

建筑杂工

规格型号：
价格行情：
材料单位：
工日
材料税率：
地区时间：
深圳市2022年4月信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

技术与设计教学指导软件

规格型号：
网络版:与教材配套,提供详细的教材分析,包括教学目标分析、难点解析、教学设计、参考资料,提供完整的参考教案和教学课件、现场实际教学视频,以及丰富的多媒体教学参考资料,满足教师教学需要.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

查看价格

教学目标管理系统

规格型号：
通过历年数据,对区内学校的年度教学目标进行自动计算与目标下发.目标任务管理:根据过去学生的名单和成绩,依据管理部门设定的指标参数自动计算,并一键生成当前年度以学校为单位的目标任务汇总表.可按分数段查看学校的目标人数及目标上线率人数.可根据用户实际需求,进行二次定制开发.
需求量：
11
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-07-23

查看价格

活动目标信息识别

规格型号：
1.名称:活动目标信息识别 2.品牌:徽粤大海/DHWL 3.型号:DHWL-DTZX4.产地:中国5.功能参数:支持活动目标颜色、方向等属性识别支持目标速度的识别支持活动目标颜色的识别
需求量：
1套
报价数：
3
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2020-10-23

查看价格

技术与设计教学挂图

规格型号：
8张,彩色,内容是常用设备和工具的使用方法以及注意事项.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

查看价格

技术与设计教学挂图

规格型号：
11张,彩色,包括:实验室制度、经典技术设计赏析、经典技术人物介绍等内容.
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-06-21

查看价格

建筑设计基础教学计划

第一学期教学计划（人居环境学概论） 周次 讲课内容 课内时数 1 人居环境学概论总论 2 2 建筑学概论 2 3 城市规划概论 2 4 景观建筑学概论 2 5 城市设计概论 2 6 历史建筑与保护概论 2 7 建筑技术概论 2 8 建筑师业务概论 2 表格内容参考资料 第一学期教学计划（建筑设计基础一） 周次 讲课内容 课内时数 现场教学内容、实验内容 现场教学及实验时数 课外作业内容 4，5 建筑认知系列之一：初看建筑 12 建筑参观 16 基础作业 6，7 建筑认知系列之二：建筑制图 16 * * 基础作业 8，9，10 建筑构成系列之一：平面构成 24 * * 基础作业 11，12，13 建筑构成系列之二：立体构成 24 * * 基础作业 14，15，16，17 建筑构成系列之三：空间构成 32 * * 基础作业 第二学期教学计划（建筑设计基础二） 周次 讲课内容 课内时数 现场教学内容、实验内容 现场教学及实验时数 课外作业内容 1，2，3，4，5，6，7 建筑制图系列之二：建筑测给与认知单色谊染练习 54 现场指导测绘 6 基础作业 8，9，10，11，12 建筑构成系列之三：解读建筑—名作赏析 40 * * 基础作业 13，14，15，16，17，18 建筑构成系列之四：景观建筑小品设计 48 * * 基础作业

建筑设计基础课程大纲

第1章建筑设计基础理论 01-01 人居环境学总论 01-02 建筑学概论 01-03 城市规划概论 01-04 风景园林概论 01-05 历史建筑保护概论 01-06 城市设计概论 01-07 建筑技术概论 01-08 建筑师业务 第2章建筑认知基础训练 02-01 初看建筑 02-02 建筑测绘 02-03 解读建筑 第3章建筑表达技能训练 03-01 仿宋字与钢笔画练习 03-02 线条绘制 03-03 建筑渲染 第4章基于建筑学的构成训练 04-01 平面构成 04-02 立体构成 04-03 空间构成 第5章小建筑设计训练 05-01 景观建筑小品设计

建筑设计基础教学目标常见问题

建筑设计基础下降和基础下沉是什么意思？

建筑设计基础下降的意思就是说它的基础要求没有以前那么多了。基础下沉，这就意味着能做设计师的人越来越多。
建筑设计基础专科用什么教材？

《建筑初步》是设计的基础课，入门教材。《建筑构造》讲的是建筑各个部分的做法，比如屋面、楼梯、墙体、散水等等的规范。我们是大一一开始学的《建筑初步》，大二下学的《建筑构造》。
建筑设计基础（快题六小时）是什么意思啊？画画吗？还是其他什么

快速设计，6个小时内设计一幢大约1200-2000平米的公共建筑及其环境

建筑设计基础课程性质

建筑设计基础课程定位 该课程是关于人居环境学的基础入门课程，课程的任务是给学生提供初步、系统的建筑设计思维和专业基本技能的训练。课程的目的是培养初学建筑和城市规划以及景观专业的学生对人居环境学（包括城市规划、建筑学、景观学）的基本涵义和概念的认识，对建筑学、建筑历史、城市规划和城市设计、景观建筑、建筑技术以及建筑师业务等方面有初步但系统的认识，使初学建筑、城市规划以及景观的学生把握专业方向，以利于今后的学习。 建筑设计基础适应专业 建筑设计基础适合建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护类专业进行学习。

建筑设计基础教学要点

建筑设计基础教学重点 （1）逐步建立正确的建筑观； （2）掌握人居环境学（包括城市规划、建筑学、风景园林学）的基本涵义和概念； （3）学习观察、分析和发现建筑问题的方法； （4）学习小组合作的工作方法； （5）学习建筑的图示方法：建筑平、立、剖面的规范表达； （6）学习建筑制图基本方法：徒手绘图与工具绘图的方法； （7）了解构成的概念和构成手法，学习在二维空间和三维空间里按一定的构成手法组合新的图形； （8）了解形式美的原则，培养对图形的鉴赏能力，锻炼对造型的感受力、直观判断力； （9）培养合理协调眼睛（观察）、头脑（理解）、手（表现）的能力； （10）启发对材料的认识以及由材料引起的重新构思； （11）掌握空间限定的基本手法（分割、围合、抬起、下沉、顶盖、设立等）； （12）认识和初步掌握在建筑造型中构成的运用； （13）对各种建筑风格有初步的了解，体会设计理念与设计作品之间内在联系，初步认识建筑的功能与形式的关系； （14）掌握建筑模型的制作方法，通过模型的制作和分析初步认识建筑空间； （15）初步掌握图面构成与排版技巧； （16）系统了解建筑设计的一般过程，掌握建筑设计的基本方法； （17）了解建筑表现的基本内容及其适用范围，能针对不同设计阶段选用恰当的表现手段； （18）掌握工程字的规范写法，训练徒手钢笔画的表达设计构思的能力，以及掌握如树木、花草、人物、汽车等建筑配景的快速表达方法。 建筑设计基础教学难点 （1）如何让学生树立正确的建筑观； （2）如何使学生适应合作式的小组工作方法； （3）如何使学生熟练掌握建筑制图的规范表达； （4）如何使学生体会构成在建筑、规划、城市设计和景观建筑中的运用，了解构成手法和形式美的原则； （5）如何使学生体会形式与功能的对立统一的辩证关系； （6）如何使学生能够在感受和体验空间的基础上，进行空间的创造； （7）如何使学生系统了解建筑设计的基本过程； （8）如何使学生尽快掌握徒手线条的表达能力，进行图解思考。 建筑设计基础教学手段 在教学手段上，将所有课件电子化，并放入教学网站，便于学生随时复习；整合课程的网络课程、CAI课件、学生作业、素材库等多媒体资源，便于学生查阅；利用校教学在线网站和本课程的教学网站，形成与学生的互动，及时解决学生学习中的重点及难点问题。

建筑设计基础教学要求

人居环境学概论（设计基础理论）部分 课程阶段 要求内容 人居环境学总论-文化传承与建筑创新 人居环境学的建筑涵义和主要专业术语，人居环境学的研究内容与理论方法，基本构成要素。 建筑学概论 建筑学的基本涵义和主要专业术语，建筑学的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。 城市规划概论 城市规划的基本涵义和主要专业术语，城市规划的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。 景观建筑学概论 景观建筑学的基本涵义和主要专业术语，城市规划的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。 历史建筑的保护与更新 历史建筑保护与更新的基本涵义和主要专业术语，历史建筑保护与更新的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。 城市设计概论 城市设计的基本涵义和主要专业术语，城市设计的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。 建筑技术概论 建筑技术的基本涵义和主要专业术语，建筑技术的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。 建筑师业务概论 筑师业务的基本涵义和主要专业术语，建筑师业务的研究内容与理论方法，基本构成要素以及学生如何进行专业方面的学习。 建筑设计基础（设计基础技能训练）部分 课程阶段 要求内容 建筑认知/初看建筑 1、初步接触建筑的基本概念； 2、学习观察、分析和发现建筑问题的方法； 3、初步了解中西方建筑发展的背景知识； 4、初步了解如何从专业的角度描述建筑（文字或图示）。 建筑认知与表达/工具线条与工程图描绘 1、掌握工具制图基本方法； 2、培养正确的作图习惯； 3、了解建筑设计方案图作图标准，掌握方案图表达方式。 建筑形态构成系列之平面构成 1、了解平面构成的概念，学习将相同或不同的平面单元重新组合为新的平面图形； 2、了解构成中局部与整体、局部与局部之间存在的结构关系； 3、训练按照形式美的原则进行平面单元的组合设计，培养对平面图形的鉴赏能力； 4、从抽象的平面形态入手，培养对形的敏感性、归纳性和创造性，为建筑设计做准备。 建筑形态构成系列之立体构成 1、是平面构成的延续训练，学习在三维空间里组织形态的方法，掌握造型规律； 2、研究立体空间的形态美，按照形式美的法则进行训练，锻炼对造型的感受力、直观判断力； 3、培养合理协调眼睛（观察）、头脑（理解）、手（表现）的能力； 4、启发对材料的认识以及由材料引起的重新构思； 5、认识构成手法在建筑造型中的运用，提高艺术修养。 建筑形态构成系列之空间构成 1、了解空间构成的概念，学习在三维空间里通过点、线、面等限定元素将给定的空间进行分隔、围合； 2、能灵活运用从平面构成、立体构成作业中学到的构成知识，并掌握空间限定的基本手法（分割、围合、抬起、下沉、顶盖、设立等）； 3、认识局部空间与整体空间、局部空间与局部空间之间存在的多种关系（包含、穿插、邻接、间接、主次、对位等）。 建筑认知与表达/小建筑测绘 1、初步认识建筑空间与人体尺度的关系； 2、初步认识建筑物的基本构成,学习小组合作的工作方法； 3、学习建筑的图示方法：建筑平、立、剖面的规范表达； 4、学习建筑制图基本方法：徒手绘图与工具绘图的方法。 建筑认知/建筑名作赏析 1、对各种建筑风格有初步的了解，体会设计理念与设计作品之间内在联系； 2、初步认识建筑的功能与形式的关系； 3、通过模型的制作和分析初步认识建筑空间； 4、初步认识建筑与外部空间环境的关系； 5、深化对建筑各构成要素的认识； 6、通过对中西方建筑进行评价和赏析，适应小组合作讨论的学习方式； 7、掌握建筑模型的制作方法； 8、初步掌握图面构成与排版技巧。 综合设计－景观建筑小品设计 1、一年级学习的总结，能够学以致用，综合运用所学建筑设计知识与建筑表达技法进行设计； 2、系统了解建筑设计的一般过程，掌握建筑设计的基本方法； 3、培养初步的环境生态意识,并满足使用功能要求； 4、对如何协调建筑形式与建筑基本功能二者的关系有初步的认识； 5、了解建筑表现的基本内容及其适用范围，能针对不同设计阶段选用恰当的表现手段。 基础作业/仿宋字与徒手钢笔画练习（贯穿整学年） 1、掌握工程字的规范写法； 2、通过了解偏旁部首的大小位置，初步训练比例与尺度的概念； 3、掌握直线、斜线、曲线的徒手钢笔表达； 4、练习材质、肌理、明暗的徒手钢笔表达方法； 5、掌握如树木、花草、人物、汽车等建筑配景的表达方法； 6、训练徒手钢笔画的表达设计构思的能力。

建筑设计基础学习预备

学习资料 主教材 书名 书号 作者 出版时间 出版社 《建筑初步（第2版）》 9787112038831 田学哲 1999年 中国建筑工业出版社 辅教材 书名 书号 作者 出版社 《建筑设计资料集1》 9787112022229 《建筑设计资料集》编委会 中国建筑工业出版社 《形式空间和秩序》 9787561827116 程大锦、刘丛红 天津大学出版社 《建筑空间组合论》 7112100321 彭一刚 中国建筑工业出版社 《中国古典园林分析》 9787112003600 彭一刚 《图解思考:建筑表现技法》 9787112051274 保罗·拉索 《建筑三维构图技法》 9787112034642 乌丁 《房屋建筑制图统一标准》 9158017749007 中国建筑标准设计研究院 中华人民共和国住房和城乡建设部 《建筑制图标准》 9158017749007

建筑设计基础考核标准

考核的形式 该课程的考核形式是学生完成若干课程设计获得成绩，学期末进行综合总评。每个课程结束时个人（及小组）需提交完整的成果，包括视频、图纸、模型等，教师对本组学生进行评分和讲评。全年级教师将集体评出优秀作业，并由主持教师进行作业总评。 考核的内容及比重 课程单元的考核内容主要体现为以下几方面： 1、作业成果是否符合课程任务书的要求（约占40%）； 2、学生是否理解和掌握了相关的课程知识要点并通过成果表达了出来（约占20%）； 3、作业成果的制作和绘制是否工整认真，整体的图面效果和模型的手工是否达到要求（约占30%）； 4、作业成果是否按照课程进度安排按时提交（约占10%）。 整个课程的考核内容主要体现为以下几方面： 课程作业总评成绩：课程单元是否完成及完成的效果（约占70%）； 平时作业总评成绩：基础作业（仿宋字与钢笔画练习）是否完成及完成的效果（约占30%）。

建筑设计基础所获荣誉

该课程成为全国第一个建筑设计基础国家精品课程，入选华南理工大学MOOC课程，多次在全国教案评比、校级教学成果评比中获奖。 2016年6月28日，该课程被中华人民共和国教育部确定为第一批“国家级精品资源共享课”。

建筑设计基础教学团队

姓名 任教单位 职称 职务 何镜堂 华南理工大学建筑学院 教授 课程负责人 孙一民 主讲教师 肖大威 赵红红 吴硕贤 孟庆林 陆琦 吴庆洲 刘管平 郑力鹏 施瑛 副教授 吴桂宁 汤黎明 潘莹 方小山 蔡伟明 讲师 许自力 刘虹 李敏稚 戚冬瑾 袁粤 张颖 冷天翔 陈昌勇 张小星 禤文昊 助教 郭祥 工程师 冯毅 华南理工大学教育技术中心 2100433B

建筑设计基础教学目标文献

建筑设计基础教学中的结构教学

建筑设计基础教学中的结构教学

建筑设计基础教学中的结构教学

格式：pdf

大小：2.6MB

页数： 3页

文章指出在同济大学建筑与城市规划学院的建筑设计基础教学中,结构教学占有非常重要的位置,学院设置了系列的与结构相关的课题。在专业结构课程开始之前,通过结构体验、结构实验、概念结构设计等过程,培养学生建立强烈的结构意识,并形成体系的训练模式。

在线阅读立即下载

建筑设计基础教学改革的研究与实践

建筑设计基础教学改革的研究与实践

建筑设计基础教学改革的研究与实践

格式：pdf

大小：2.6MB

页数： 4页

建筑设计基础是建筑学专业的重要启蒙课程。沿着培养学生设计基本能力的主线,课程构建起知识、能力、素质的知识能力框架,以设计表现、思维训练、设计实践为支点串联能力训练模块,采用多种教学手段,强化培养学生的创造性思维、设计基本能力和专业素质。

在线阅读立即下载

建筑设计基础内容简介

本书为建筑设计专业启蒙课教材，对传统“建筑初步”课程内容进行了优化和提炼，并补充了关于建筑测绘、建筑分析、施工图识图及我国注册建筑师制度介绍等方面的内容·密切了教材同工程实践和教学实际的联系。 《建筑设计基础》除了建筑学经典的案例之外，还选择了大量的新鲜实例，提供了大量的图文解析，有助于初学者直观地了解理论在设计实践中的应用情况结合各个章节内容-附录部分整合了浙江省各应用型本科院校建筑系近年来的经典习题与部分优秀学生作业，为教学安排提供了有益的参考。 本书适合建筑设计专业学生使用，也可作为对建筑设计感兴趣人员的自学教材以及相关设计人员的参考用书。 本书为“高职高专自考·艺术设计教材”之一。内容包括：概述；编制建筑装饰工程预算所需资料和文件；建筑装饰工程的分项及工程量的计算；建筑装饰工程预算的编制等。该书特点在于：通过大量的例题进行实际应用的讲述，使得复杂繁琐的预算变得简单和通俗易懂，有很强的实用性。本书适于室内设计、建筑装饰设计专业的师生使用。

建筑设计基础（第2版）内容简介

室内设计是建筑设计的继续、深化和发展。理解建筑和建筑设计,是学习室内设计的必备条件,而学习建筑设计基础是正确认识和全面了解建筑和建筑设计的重要方法。 本书主要讲述了建筑的平面、立面、剖面设计以及建筑围护结构构造的基本原理与设计方法。目的是向学习室内设计的人员介绍建筑设计基础知识。 本书内容丰富翔实,论述简明扼要,说明清楚透彻。书中含有大量的常用图例和图表,便于读者学习、查找和参考。全书分为11章：第1章绪论,第2章房屋建筑设计及概要,第3章地基与基础构造,第4章墙体构造,第5章楼板和地面构造,第6章屋顶构造,第7章楼梯及电梯,第8章门窗构造,第9章建筑防火与安全疏散，第10章变形缝,第11章装配式建筑。 本书主要适用于从事室内设计的读者,也可作为相近专业的学习参考书。

建筑设计基础教程内容简介

《建筑设计基础教程》共分概论，建筑设计原理，建筑方案设计实例和建筑施工图设计四部分。广义的建筑设计包含人类居住环境的塑造，大到城市规划设计，渐次缩小到整个城区、住宅区、单幢建筑，甚至特定空间的室内设计等。2100433B

相关推荐

相关百科
相关知识
相关专栏

免费服务热线: 400-888-9639