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本书主要研究对象包括绩效的形成、概念、特点及分类;绩效管理的概念、特点与功能;绩效管理的内容、绩效考评的方式与历程、绩效指标的研发与应用、绩效满意度测评、基于目标管理的绩效考评、基于平衡计分卡的绩效考评、基于预算管理的绩效考评,等等。通过本书的学习,读者可以明白什么是绩效、什么是绩效管理、什么是过程管理、什么是结果管理、什么是效果管理,以及相应的技术、方法和工具的应用。
本书适用于大学工商管理专业、公共管理专业、经济管理专业的本科学习,也可供管理学专业的研究生、MPA、MBA的学员使用。
第一章 绩效
第一节 绩效的形成与概念
第二节 绩效的特点与分类
第三节 绩效与价值的关系
第二章 对绩效的管理
第一节 绩效目标管理
第二节 技术工具管理
第三节 工作环境管理
第四节 工作过程管理
第三章 绩效考评
第一节 绩效考评的概述
第二节 品质导向型考评方法
第三节 行为导向型考评方法
第四节 结果导向型考评方法
第四章 绩效管理
第一节 绩效管理的概念
第二节 绩效管理的特点与功能
第五章 绩效管理的流程
第一节 绩效计划
第二节 绩效执行
第三节 绩效考评
第四节 绩效反馈
第六章 绩效指标的研发与应用
第一节 绩效指标概述
第二节 绩效指标的提取与设计
第三节 绩效指标的权重
第四节 绩效指标的衡量标准
第七章 绩效满意度
第一节 客户满意度及其测评
第二节 公众满意度及其测评
第三节 内部满意度及其测评
第八章 基于目标管理的绩效考评
第一节 目标管理概述
第二节 目标管理理论
第三节 目标管理的实践操作
第九章 基于关键绩效指标的绩效考评
第一节 关键绩效指标法概述
第二节 关键绩效指标法理论
第三节 关键绩效指标法的实践操作
第十章 基于平衡计分卡的绩效考评
第一节 平衡记分卡概述
第二节 平衡计分卡理论
第三节 平衡计分卡的实践操作
第十一章 基于预算管理的绩效考评
第一节 预算管理
第二节 预算绩效管理
第三节 绩效预算管理
后记 2100433B
本书作为绩效管理的教材,体系完整,分析详细,有十分丰富的实例和图表。
(二)综合实践题(提供案例仅供参考) 走访学校 1.他属于哪一层次的管理者? 答:属于中层管理者. 2.他在组织中担任的职务. 答:担任副校长一职. 3.他管理的下级人员的数量. 答:教师30人,学生...
周三多管理学课后题答案管理学《管理学——原理与方法》课后习题答案第一章:第一题答案:1:目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。2:依存...
02:08物业管理是指业主对区分所有建筑物共有部分以及建筑区划内共有建筑物、场所、设施的共同管理或者委托物业服务企业、其他管理人对业主共有的建筑物、设施、设备、场所、场地进行管理的活动;物权法规定,业...
胡晓东,中国人民大学公共管理学院与美国波特兰州立大学联合培养博士,中国劳动关系学院副教授,国家行政学院政府绩效管理研究中心研究员,中国首位公共部门人力资源管理博士,北京市公共财政绩效评价专家库专家。
曾主持、参与国家、省部级研究课题,涉及政府、医药、教育、电力、电信、保险、建筑、制造、投资、电子等多种行业。在《中国行政管理》、《中国人力资源开发》、《理论学刊》、《中国人才》等多家刊物发表论文70余篇,其中,被中国人民大学报刊复印资料转载多篇。编著有《行政管理学》、《公共服务职业道德与技术方法》、《美国联邦政府公务员绩效管理体系研究》、《公共部门人力资源管理实验实训教程》、《领导科学与艺术》等教材与专著十余部。
城市管理学(全)
城市管理学》形考网考期末小抄全部答案 (多项选择题) 一、选择题(每题 2 分,20 题共计 40分;每题至少有一个答案, 多选或者少选均不能得分) 1、具体分析,现代城市的涵义主要从【 ACD 】区别于农村地区。 A 人口数量和密度 B 人口构成 C 产业构成 D 行政管辖 2、【 C 】社会大分工是人类社会中城市形成的直接原因。 A 第一次 B 第五次 C 第三次 D 第四次 3、城市出现在【 D 】。 A 原始社会 B 奴隶社会 C从奴隶社会向封建社会的过渡时期 D从原始社会向 奴隶社会的过渡时期 4、城市管理学的研究方法有【 ABCD 】。 A 系统分析方法 B 理论联系实际的方法 C 综合分析方法 D 定性分析和定量分析相结合的方法 5、总体来看,古代城市的经济功能较弱,主要以【 AC 】为主。 A 军事功能 B 社会功能 C 政治功能 D 文化功能 6、一般认为,城市化的影响因
管理学实务论文
管理 学实务论文 —浅谈对管理学的感想 摘要 本文主要讲述了我自身这半年来通过修学管理学实务这门校选课产生的对 管理学的所感所悟、所思所想,也就是对管理学的基本认知,即管理学是什么、 学习管理学有什么用和怎么应用管理学中的知识和技巧、管理学中的各种效应、 现象以及我对管理学持什么态度。 关键词: 所感所想、基本认知、态度 引言 我一直以来都有一个疑问:管理学究竟是干什么的? 我当然相信每一门学科都有存在的理由和必要性, 而且每一门学科存在的必 要性都会有所不同,那么管理学存在的必要性呢?管理学又是怎样产生的呢?管 理学究竟是怎么样的一门学科?管理学在社会生活的哪些方面又发挥着什么作 用呢?现在,我所有的这些疑问都在这半年的管理学实务课上得到了解决。 那么, 接下来本文会慢慢讲述我总结的这些问题的答案。 一、管理学的产生与发展 不管在任何时期,人力资源和其他资源 (时间,资金,物资,信息,技
绩效改进是指确认工作绩效的不足和差距,查明产生的原因,制定并实施有针对性的改进计划和策略,不断提高竞争优势的过程。即指采取一系列行动提高员工的能力和绩效。绩效改进是绩效考核的后续应用阶段,是连接绩效考核和下一循环计划目标制定的关键环节。绩效考核的目的不仅仅是作为确定员工薪酬、奖惩、晋升或降级的标准,员工能力的不断提高以及绩效的持续改进才是其根本目的,而实现这一目的的途径就是绩效改进。
绩效内容界定了员工的工作任务,也就是说员工在绩效考核期间应当做什么样的事情,它包括绩效项目和绩效指标两个部分。
1)绩效项目是指绩效的纬度,也就是说要从哪些方面来对员工的绩效进行考核,按照前面说讲的绩效的含义,绩效的纬度,即绩效考核项目有三个:工作业绩,工作能力和工作态度。
2)绩效指标则是指绩效项目的具体内容,它可以理解为是对绩效项目的分解和细化,例如对某一职位,工作能力这一考核项目就可以细化为分析判断能力、沟通协调能力、组织指挥能力、开拓创新能力、公共关系能力以及决策行动能力等六项具体的指标。
对于工作业绩,设定指标时一般要从数量、质量、成本和时间四个方面进行考虑;对于工作能力和工作态度,则要具体情况具体对待,根据各个职位不同的工作内容来设定不同的指标。绩效指标的确定,有助于保证绩效考核的客观性。
按设计流程的七个步骤来具体阐述员工个人绩效计划的设计。
1.职位工作职责界定
职位工作职责界定,主要是通过工作分析的方法,对目标职位的关键业务内容及应实现的主要工作成果,用简炼而准确的语言进行书面描述。主要由人力资源部门协助公司高层管理者来完成的。职位工作职责界定是设定关键绩效指标,做好绩效计划设计的前提和基础。职位职责界定完毕后,就可以开始着手为其设定关键绩效指标了。
2. 设定关键绩效指标
这一步主要是根据公司的战略及业务计划、职位工作职责的描述,为被评估者制定可衡量的、能够量化的、具有代表性的关键绩效指标。这项工作由各级经理根据直接下级的关键职责,结合本部门(本人)的关键绩效指标,与被考核人沟通确定被考核人的关键绩效指标。总的来说,在关键绩效指标的选择上,一定要力争做到科学合理,以发挥绩效管理的激励约束作用,最大限度地提升员工绩效水平。
3.工作目标设定
公司内部不同职位的工作性质,存在着很大的差异,也并非所有职位都是可以用量化的关键绩效指标来衡量的,比如职能部门,其工作内容不少属于宏观管理,定性的含量比较大。因此,同样,各级经理需要与被考核人沟通,结合公司发展战略、业务发展计划,针对被评估者的职位职责描述和工作性质,把一些具有长期性、过程性、辅助性的关键工作纳入工作目标评价,作为对关键绩效指标的一种重要补充和完善。
4. 权重分配
权重是绩效指标体系的重要组成部分,通过对每个被评估者职位性质、工作特点及对经营业务的控制和影响等因素的分析,确定每类及每项指标、工作目标设定整体及其中各项在整个指标体系中的重要程度,赋予相应的权重,以达到考核的科学合理。